Turkina, Natalia Viktorovna - Γενική νοσηλευτική: ένα εγχειρίδιο για φοιτητές ιατρικής. Τύποι ιατρικών και προληπτικών ιδρυμάτων

Ρωσική Ομοσπονδία

N.V. Turkina A.B. Φιλένκο

Γενική φροντίδα

ΥΠΟ ΓΕΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ

Ακαδημαϊκός της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών Ι.Ν. Ντενίσοβα

Αντεπιστέλλον Μέλος του IAS VSh N.V. Τουρκίνα

Αγία Πετρούπολη

Εισαγωγή

ένα κοινό μέρος

Τύποι ιατρικών και προληπτικών ιδρυμάτων

Δομή του νοσοκομείου

Τμήμα Υποδοχής

Τεχνολογία θεραπείας Pediculosis και κατά της Pediculosis

Δομή του ιατρικού τμήματος

Θεραπευτικό και προστατευτικό καθεστώς του τμήματος

Δομή λειτουργικού μπλοκ

Μέθοδος γενικής εξέτασης του ασθενούς

Πυρετός

Κανόνες για τη μέτρηση της θερμοκρασίας

Τύποι πυρετών

Χαρακτήρας της καμπύλης θερμοκρασίας

Στάδια πυρετού

Θεραπεία εμπύρετων καταστάσεων. Αντιπυρετικά φάρμακα

Δημιουργία κατάστασης άνεσης για τον ασθενή διατηρώντας παράλληλα ανάπαυση στο κρεβάτι

Αλλαγή κλινοσκεπασμάτων

Αλλαγή εσωρούχων

Δίνοντας ένα ταψί σε έναν κατάκοιτο ασθενή

Βασικές διαδικασίες υγιεινής

Φροντίδα του δέρματος

Διεξαγωγή ντους υγιεινής

Πραγματοποίηση μπάνιου υγιεινής

Περιποίηση δέρματος για βαριά άρρωστους ασθενείς

Πλύσιμο ποδιών στο κρεβάτι

Πλύσιμο του ασθενούς

Στοματική φροντίδα

Φροντίδα αυτιών

Φροντίδα μύτης

Φροντίδα του ματιού

Μεταφορά και μετακίνηση του ασθενούς

Οργάνωση σίτισης ασθενών

Διαιτοθεραπεία

Οργάνωση γευμάτων για ασθενείς στο τμήμα.

Τεχνητή διατροφή

Οι απλούστερες φυσικοθεραπευτικές διαδικασίες στην οργάνωση της φροντίδας των ασθενών

Τμηματική αντανακλαστική θεραπεία

Σοβάδες μουστάρδας

Ιατρικές τράπεζες

Χρήση ιατρικής θέρμανσης

Χρησιμοποιώντας παγοκύστη

Κομπρέσες

Χιρουδοθεραπεία

Βασικοί χειρισμοί

Ενέσεις

Χαρακτηριστικά των συριγγών

Χαρακτηριστικά της βελόνας

Αλγόριθμος για την εκτέλεση του χειρισμού

Σετ φαρμακευτικού διαλύματος από αμπούλα

Ενδοδερματικές ενέσεις

Υποδόριες ενέσεις

Ενδομυϊκές ενέσεις

Ενδοφλέβιες ενέσεις

Χορήγηση κλύσματος

πλυση στομαχου

Καθετηριασμός ουρήθρας

Εισαγωγή σωλήνα αερίου

Χορήγηση υπόθετων

Πληγές κατάκλισης

Ειδικό μέρος

Φροντίδα ασθενών με καρδιαγγειακά νοσήματα

Φροντίδα ασθενών με παθήσεις του νευρικού συστήματος.

Φροντίδα ασθενών με παθήσεις των νεφρών και του ουροποιητικού συστήματος

Φροντίδα χειρουργημένων ασθενών

Αιμόσταση

Τύποι αιμορραγίας

Τρόποι για να σταματήσετε την αιμορραγία

Ακινητοποίηση μεταφοράς

Τερματικές καταστάσεις

Ηλεκτρικός τραυματισμός

Δαγκώματα ζώων

Δαγκώματα φιδιού

Μακροχρόνιο σύνδρομο συντριβής

Κρυοπαγήματα και υποθερμία

Γενική ψύξη (κατάψυξη)

Πνιγμός

Οξεία δηλητηρίαση.

Μέτρα ανάνηψης

Εφαρμογές

ένα κοινό μέρος

Τύποι ιατρικών και προληπτικών ιδρυμάτων

Στη Ρωσία, έχει δημιουργηθεί ένα ευρύ δίκτυο ιατρικών και προληπτικών ιδρυμάτων (HCI) για την παροχή ιατρικής περίθαλψης στον πληθυσμό. Διακρίνονται οι ακόλουθοι τύποι ιδρυμάτων θεραπείας και πρόληψης:

ακίνητος

εξωτερικός ασθενής νοσοκομείου

σανατόριο-θέρετρο

ΠΡΟΣ ΤΗΝ ακίνητος(εγκαταστάσεις υγειονομικής περίθαλψης) περιλαμβάνουν νοσοκομείαΚαι νοσοκομεία. Προορίζονται για την παροχή επείγουσας ιατρικής περίθαλψης, καθώς και προγραμματισμένης θεραπείας, τη διενέργεια σύνθετων και ογκωδών διαγνωστικών διαδικασιών και μελετών σε περιπτώσεις όπου αυτό δεν είναι δυνατό σε εξωτερική βάση για ιατρικούς ή τεχνικούς λόγους. Υπάρχουν μονοπροφίλ, δηλ. εξειδικευμένα νοσοκομεία που έχουν σχεδιαστεί για τη θεραπεία ασθενών με οποιαδήποτε ασθένεια και διεπιστημονικά. Ένα πολυεπιστημονικό νοσοκομείο περιλαμβάνει πολλά τμήματα, για παράδειγμα, χειρουργικό, θεραπευτικό, γυναικολογικό κ.λπ. μητρότητα, των οποίων οι λειτουργίες περιλαμβάνουν τη μαιευτική, τη θεραπεία εγκύων και γυναικών μετά τον τοκετό.

ΝοσοκομείαΠαρέχουν κυρίως ιατρική περίθαλψη σε νυν και πρώην υπαλλήλους των υπηρεσιών επιβολής του νόμου, βετεράνους πολέμου, καθώς και σε άτομα που τραυματίστηκαν ως αποτέλεσμα εχθροπραξιών.

Κλινική(κλινικό νοσοκομείο) είναι νοσηλευτικό ίδρυμα στο οποίο εκτός από το ιατρικό έργο είναι υποχρεωτική η επιστημονική έρευνα και πραγματοποιείται εκπαίδευση φοιτητών και ειδικών.

Εκτός από τα εσωτερικά νοσοκομεία, λειτουργούν και εξωτερικά ιατρεία, σανατόριο-θέρετρο και σταθμοί ασθενοφόρων.

Οι λειτουργίες των εξωτερικών ιατρείων ποικίλλουν.

Ιατρεία παρέχει θεραπευτική και προληπτική φροντίδα σε ορισμένες ομάδες ασθενών (ρευματολογικά, δερματοφλεβολογικά, ψυχονευρολογικά, αντιφυματικά, ογκολογικά και άλλα ιατρεία). Το πεδίο εφαρμογής αυτής της βοήθειας περιλαμβάνει: ενεργό εντοπισμό εξειδικευμένων ασθενών μεταξύ του πληθυσμού. συστηματική ενεργή παρακολούθηση των εντοπισμένων ασθενών (πατρονία)· παροχή εξειδικευμένης ιατρικής φροντίδας· δραστηριότητες πρόληψης. Επιπλέον, το ιατρείο διεξάγει μελέτες νοσηρότητας και εργασία αγωγής υγείας μεταξύ του πληθυσμού και των ασθενών.

Κλινικές – πολυεπιστημονικά ιδρύματα θεραπείας και πρόληψης (HCI) – σχεδιασμένα να παρέχουν ιατρική (συμπεριλαμβανομένης της εξειδικευμένης) περίθαλψης και εξέτασης ασθενών σε εδαφική βάση.

Εξωτερικά ιατρεία - Πρόκειται για εγκαταστάσεις υγειονομικής περίθαλψης, σε αντίθεση με τις κλινικές, που παρέχουν εξειδικευμένη ιατρική περίθαλψη σε μικρότερη κλίμακα. Οι γιατροί παρέχουν συμβουλές μόνο σε βασικές ειδικότητες. Η αρχή λειτουργίας των εξωτερικών ιατρείων είναι επίσης τοπική, αλλά βρίσκονται κυρίως σε αγροτικές περιοχές, όχι μακριά από ιατρικά και μαιευτικά κέντρα.

Σταθμός παραϊατρικού και μαίας ( FAP)– εξωτερικά ιατρεία σε αγροτικές περιοχές. Οργανώνεται σε αγροτικές περιοχές εάν η τοποθεσία απέχει περισσότερο από 4-6 χιλιόμετρα από άλλα ιατρικά ιδρύματα. Λειτουργεί σε τοπική βάση. Τμήμα αγροτικού ή κεντρικού περιφερειακού νοσοκομείου. Κατά κανόνα, το προσωπικό ενός ΦΑΠ είναι: παραϊατρός - μαία - νοσηλευτής. Το προσωπικό του FAP παρέχει πρώτες βοήθειες σε ραντεβού εξωτερικών ασθενών και στο σπίτι. Είναι υπεύθυνος για τη διενέργεια συνταγών γιατρού, την προσέλκυση κατοίκων του χώρου για εξετάσεις ρουτίνας, τη συμμετοχή σε ιατρικές εξετάσεις του πληθυσμού και τη λήψη προληπτικών μέτρων. Σημαντικό τμήμα του έργου του FAP είναι η παροχή ιατρικής περίθαλψης κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και του τοκετού, η μαιευτική, η παρακολούθηση των γυναικών μετά τον τοκετό στο σπίτι, μετά την έξοδό τους από το νοσοκομείο, η παρακολούθηση παιδιών κάτω των 3 ετών, η ιατρική περίθαλψη προσχολικής ηλικίας. ιδρύματα και σχολεία στον ιστότοπο. Οι εργαζόμενοι της FAP διασφαλίζουν την έγκαιρη ανίχνευση μολυσματικών ασθενών, λαμβάνουν μέτρα κατά της επιδημίας, υγειονομική επίβλεψη κατοικημένων περιοχών, βιομηχανικών χώρων, ύδρευσης, καταστημάτων εστίασης, εμπορίου και κοινόχρηστων εγκαταστάσεων. Οι υπάλληλοι της FAP παρέχουν πρώτες βοήθειες έκτακτης ανάγκης και έκτακτης ανάγκης. Η δομή του FAP παρέχει κρεβάτια για νοσηλεία τοκετών, καθώς και για προσωρινή απομόνωση μολυσματικών ασθενών. Να υπάρχει φαρμακείο για την πώληση έτοιμων φαρμάκων και ειδών υγιεινής και υγιεινής.

Κέντρα Υγείας Συνήθως δεν είναι ανεξάρτητες εγκαταστάσεις υγειονομικής περίθαλψης και αποτελούν τμήμα είτε κλινικών είτε ιατρικών μονάδων. Συνήθως βρίσκονται κοντά στον χώρο εργασίας του υπηρετικού πληθυσμού (μεγάλο εργαστήριο, εργοτάξιο κ.λπ.) και διακρίνονται σε δύο τύπους: ιατρικούς και παραϊατρικούς. Παρέχουν προ-ιατρικές και πρώτες ιατρικές βοήθειες για τραυματισμούς, δηλητηριάσεις και ξαφνικές ασθένειες. Το προσωπικό του υγειονομικού κέντρου συμμετέχει ενεργά στις ιατρικές εξετάσεις και στο έργο της αγωγής υγείας.

Περιλαμβάνουν επίσης τα εξωτερικά ιατρεία προγεννητικές κλινικές . Οι λειτουργίες τους περιλαμβάνουν έγκαιρη ανίχνευση, θεραπεία και ιατρική εξέταση ασθενών με γυναικολογικές παθήσεις. παρατήρηση σε ιατρείο και, εάν είναι απαραίτητο, θεραπεία εγκύων γυναικών. Σημαντική θέση στο έργο τους δίνεται στην αγωγή υγείας και στη διδασκαλία των εγκύων των απαραίτητων δεξιοτήτων για τη φροντίδα των νεογνών.

Ιατρική και υγειονομική μονάδα (MSCH)είναι ένα συγκρότημα εγκαταστάσεων υγειονομικής περίθαλψης σχεδιασμένες για ιατρική περίθαλψη εργαζομένων και υπαλλήλων βιομηχανικών επιχειρήσεων και οργανισμών. Λειτουργεί με την αρχή της εντοπιότητας του καταστήματος και είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά στον τόπο εργασίας των εργαζομένων και των εργαζομένων. Η ιατρική μονάδα μπορεί να περιλαμβάνει: κλινική, νοσοκομείο, κέντρα υγείας, ιατρείο κ.λπ. Λειτουργίες της ιατρικής μονάδας: παροχή ιατρικής περίθαλψης εξωτερικών και εσωτερικών ασθενών, διεξαγωγή ιατρικών εξετάσεων, ανάπτυξη συνόλου προληπτικών μέτρων με στόχο τη βελτίωση των συνθηκών εργασίας, εντοπισμός και παρακολούθηση επαγγελματικών κινδύνων.

Περιφερειακός Ιατρικός Σύλλογος (TMO), όπως και η ιατρική μονάδα, είναι ένα συγκρότημα εγκαταστάσεων υγειονομικής περίθαλψης, αλλά το ιατρικό κέντρο παρέχει ιατρική περίθαλψη όχι σε παραγωγική βάση, αλλά σε εδαφική βάση.

Σταθμοί ασθενοφόρων – ιατρικά ιδρύματα που παρέχουν επείγουσα ιατρική περίθαλψη στον πληθυσμό όλο το εικοσιτετράωρο (σε περίπτωση τραυματισμών, δηλητηριάσεων, τραυμάτων, απειλητικών για τη ζωή ξαφνικών ασθενειών) στο προνοσοκομειακό στάδιο, καθώς και κατά τον τοκετό και νοσηλεία ασθενών που έχουν ανάγκη νοσοκομειακή περίθαλψη ή γυναίκες που τοκετεύουν σε μαιευτήρια. Στις μεγάλες πόλεις υπάρχουν γραμμικοί υποσταθμοί ασθενοφόρων και εξειδικευμένοι, όπως καρδιολογικός, εντατικός, ψυχιατρικός κ.λπ.

Σε ιδρύματα σανατόριο Αυτός ο τύπος περιλαμβάνει σανατόρια, ιατρεία και άλλα ιδρύματα των οποίων οι δραστηριότητες βασίζονται στη χρήση κυρίως φυσικών θεραπευτικών παραγόντων (κλίμα, θεραπευτική λάσπη, ιαματικές πηγές κ.λπ.) για τη θεραπεία και πρόληψη ασθενειών, καθώς και διαιτοθεραπεία, φυσιοθεραπεία και άσκηση. θεραπεία.

Το νοσοκομείο περιλαμβάνει τμήμα εισαγωγών, τμήματα θεραπείας και διάγνωσης, διοικητικά και βοηθητικά τμήματα.

Νοσηλεία είναι η τοποθέτηση σε νοσοκομείο ιατρικού ιδρύματος ατόμων που χρήζουν εξέτασης, θεραπείας ή μαιευτικής φροντίδας. Η νοσηλεία μπορεί να είναι δύο τύπων - επείγουσα και προγραμματισμένη.

Η επείγουσα νοσηλεία (συνήθως με παράδοση του ασθενούς στο νοσοκομείο από γραμμικά και εξειδικευμένα ασθενοφόρα και ομάδες έκτακτης ανάγκης) πραγματοποιείται σε περιπτώσεις όπου η κατάσταση του ασθενούς απαιτεί επείγουσα εξειδικευμένη ή εξειδικευμένη ιατρική φροντίδα σε νοσοκομειακό περιβάλλον (ασθενείς με τραύματα, εγκαύματα, οξεία ή παροξύνσεις χρόνιων παθήσεων).

Κατά τη διάρκεια της προγραμματισμένης νοσηλείας, ο ασθενής εισάγεται από γιατρό σε εξωτερικό ιατρείο σε περιπτώσεις όπου τα συνεχιζόμενα διαγνωστικά και θεραπευτικά μέτρα δεν είναι αποτελεσματικά ή δεν μπορούν να πραγματοποιηθούν στο σπίτι. Ανάλογα με τη σοβαρότητα της κατάστασης του ασθενούς, την ηλικία του και τους οικιακούς παράγοντες, μπορεί να παραδοθεί στα επείγοντα με ασθενοφόρο ή να έρθει μόνος του: με μεταφορά από άλλο νοσοκομείο μετά από προκαταρκτικές διαβουλεύσεις με ειδικούς, συμφωνία και συναίνεση του ασθενούς και τη διοίκηση αυτών των ιατρικών ιδρυμάτων.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, ο ασθενής μπορεί να μεταφερθεί από άλλο νοσοκομείο.

Ο ασθενής μπορεί επίσης να αναζητήσει βοήθεια χωρίς παραπομπή, σε περιπτώσεις όπου, για παράδειγμα, συνέβη ένα ατύχημα κοντά στο νοσοκομείο ή το άτομο αισθάνθηκε αδιαθεσία και πήγε ανεξάρτητα στο πλησιέστερο νοσοκομείο.

Δομή του νοσοκομείου

Όλα τα τμήματα του νοσοκομείου μπορούν να χωριστούν σε 2 μεγάλες ομάδες:

Θεραπεία και διάγνωση;

διοικητική και οικονομική.

Το διαγνωστικό και θεραπευτικό μέρος περιλαμβάνει:

τμήμα υποδοχής?

εξειδικευμένα ιατρικά τμήματα (θεραπευτικά, χειρουργικά, γυναικολογικά κ.λπ.)

μπλοκ όπερας?

διαγνωστικά εργαστήρια (κλινικά, βιοχημικά, κυτταρολογικά, ανοσολογικά κ.λπ.).

διαγνωστικά τμήματα και γραφεία.

Το διοικητικό και οικονομικό μέρος περιλαμβάνει:

γραφεία του προϊσταμένου και των αναπληρωτών του,

γραφείο;

λογιστική;

μονάδα τροφοδοσίας?

πλυντήριο;

• τμήμα στείρωσης?

  τμήμα μετάγγισης αίματος?

  λεβητοστάσιο

Κατά την εισαγωγή στο νοσοκομείο, στις περισσότερες περιπτώσεις ο ασθενής περνάει τμήμα επειγόντων περιστατικών . Η σωστά οργανωμένη και ξεκάθαρα εκτελούμενη εργασία του τμήματος εισαγωγής καθορίζει σε μεγάλο βαθμό το έργο του νοσοκομείου στο σύνολό του. Η ποιότητα της περίθαλψης, η ακρίβεια και η ταχύτητα διαλογής των ασθενών αποτελούν την πρώτη (και συχνά την κύρια) εντύπωση για το νοσοκομείο και τους υπαλλήλους του.

Τμήμα Υποδοχής

Το τμήμα υποδοχής αποτελείται από τους εξής χώρους:

Λόμπι (αίθουσα αναμονής για συγγενείς και συνοδούς).

Ταχυδρομείο αποστολής (ρεσεψιόν).

Αίθουσες εξετάσεων, συμ. εξειδικευμένο (γυναικολογικό, χειρουργικό, τραυματολογικό κ.λπ.)

Υγειονομικό σημείο ελέγχου;

Απομονωτές για μολυσματικούς και κοινωνικά επικίνδυνους ασθενείς.

Διαδικασία και γκαρνταρόμπα.

Αίθουσα αναζωογόνησης (θάλαμος «σοκ»).

Εργαστήριο και αίθουσα ακτίνων Χ.

• Βοηθητικές εγκαταστάσεις (αίθουσες προσωπικού, αποθήκες, φύλαξη αποσκευών νοσηλευόμενων ασθενών κ.λπ.).

Λειτουργίες του τμήματος υποδοχής

Παροχή επείγουσας βοήθειας και θεραπείας κατά του σοκ.

Εγγραφή ασθενούς.

Πρωτογενής διάγνωση;

Ταξινόμηση και διαλογή μολυσματικών και μη βασικών ασθενών.

Λήψη εξετάσεων.

Υγιεινή (πλήρης ή μερική).

Οργάνωση μεταφοράς ασθενών στα τμήματα.

Ακολουθία λειτουργίας του τμήματος υποδοχής:

Εγγραφή ασθενούς.

Μια ενδελεχής εξέταση για τον εντοπισμό εξωτερικών σημείων άκρως μολυσματικών ασθενειών και ψειρών.

Εξέταση του ασθενούς από τον εφημερεύοντα γιατρό και προκαταρκτική διάγνωση (σε περίπτωση νοσηλείας όχι σύμφωνα με το προφίλ - άρνηση νοσηλείας ή μεταφορά σε εξειδικευμένο νοσοκομείο).

Ο γιατρός καθορίζει το είδος της απολύμανσης και της μεταφοράς (με τα πόδια, σε αναπηρικό καροτσάκι, σε γκαρνταρόμπα).

Πραγματοποιείται αποχέτευση.

Ο ασθενής μεταφέρεται συνοδευόμενος από νοσηλευτή στο εξειδικευμένο τμήμα του νοσοκομείου.

Σε περιπτώσεις που απαιτούν επείγουσα περίθαλψη, αυτή η ακολουθία δεν τηρείται, η παραμονή του ασθενούς στο τμήμα επειγόντων περιορίζεται στο ελάχιστο, η απολύμανση είναι είτε ελάχιστη (μερική) είτε δεν γίνεται.

Αρμοδιότητες του εφημερεύοντος νοσηλευτή τμήματος εισαγωγής

Εγγράφει ασθενείς στο «Μητρώο εισαγωγής ασθενών και αρνήσεων νοσηλείας» (έντυπο αρ. 001/u), ελέγχοντας στοιχεία διαβατηρίου και στοιχεία παραπομπής για νοσηλεία:

επώνυμο, όνομα και πατρώνυμο του ασθενούς·

το έτος γέννησής του·

διεύθυνση σπιτιού;

πού και από ποιον παραδόθηκε ο ασθενής (είδος νοσηλείας).

διάγνωση του ιδρύματος αναφοράς.

Σε περίπτωση άρνησης νοσηλείας, αναφέρει τον λόγο της άρνησης και τα μέτρα που ελήφθησαν (εξωνοσοκομειακή περίθαλψη, παραπομπή σε άλλο νοσοκομείο).

Συμπληρώνει το τμήμα διαβατηρίου της «Ιατρικής Κάρτας Εσωτερικού Νοσοκομείου» (έντυπο 003/u), επαναλαμβάνοντας τις εγγραφές που έγιναν στο «Μητρώο εισαγωγής ασθενών και αρνήσεων νοσηλείας». Επίσης εισάγει πληροφορίες για τον τόπο εργασίας και το επάγγελμά της, τηλέφωνο: σπίτι ή συγγενείς (φίλοι), εάν ο άρρωστος είναι μόνος. Πρέπει να σημειώνονται πληροφορίες για οποιαδήποτε υπάρχουσα αναπηρία. Σημειώνονται ενδείξεις νοσηλείας (έκτακτη ανάγκη, προγραμματισμένη, μεταφορά από άλλο νοσοκομείο, «βαρύτητα»). Σε περίπτωση επείγουσας νοσηλείας, σημειώνεται ο χρόνος μετά τον οποίο ο ασθενής παραδόθηκε με ασθενοφόρο.

Στη συνέχεια, η νοσοκόμα συμπληρώνει το μέρος του διαβατηρίου και την αριστερή πλευρά της «Στατιστικής κάρτας εξόδου από το νοσοκομείο» (έντυπο αρ. 066/u).

Συντάσσει πράξη για χρήματα, τιμαλφή, ρούχα και προσωπικά αντικείμενα ασθενών που γίνονται δεκτά για αποθήκευση, συμπληρώνοντας απόδειξη - δήλωση της καθιερωμένης διαδικασίας. Τα αποδεκτά έγγραφα και τα τιμαλφή του ασθενούς μεταφέρονται στη διοίκηση του νοσοκομείου και φυλάσσονται εκεί σε χρηματοκιβώτιο.

Στην αίθουσα εξέτασης, η νοσοκόμα πραγματοποιεί θερμομέτρηση στον ασθενή, μετράει την αρτηριακή πίεση, κάνει ανθρωπομετρικές μετρήσεις και σημειώνει τα αποτελέσματα στο ιατρικό ιστορικό.

Εξετάζει προσεκτικά τα τριχωτά μέρη και το κεφάλι του ασθενούς για να αναγνωρίσει τις ψείρες και το δέρμα και τους βλεννογόνους για να εντοπίσει στοιχεία του εξανθήματος.

Παρέχει πρώτες βοήθειες σε ασθενείς, εκτελεί τις εντολές του εφημερεύοντος γιατρού. αν χρειαστεί καλεί ειδικούς ιατρούς και εργαστηριακούς βοηθούς και συνδράμει στο έργο τους.

Αφού εξετάσει τον εφημερεύοντα ιατρό και τις σημειώσεις του, ο νοσηλευτής ολοκληρώνει την εγγραφή στο «Ημερολόγιο εγγραφής και εισαγωγής ασθενών και αρνήσεων νοσηλείας» (έντυπο αρ. 003/u) βλ. εικόνα). Γράφει στο περιοδικό:

διάγνωση από τον γιατρό του τμήματος επειγόντων περιστατικών κατά την εισαγωγή·

τμήμα όπου στάλθηκε ο ασθενής.

Κατά την είσοδο

ασθενείς κάτω των 16 ετών που δεν συνοδεύονται από ενήλικες συγγενείς

ασθενείς σε αναίσθητη κατάσταση ή σε κατάσταση που απειλεί άμεσα τη ζωή του, καθώς και σε περίπτωση θανάτου του στο τμήμα επειγόντων περιστατικών, ο νοσηλευτής υποχρεούται να δώσει τηλεφωνικό μήνυμα στους συγγενείς του (εάν είναι γνωστός ο αριθμός τηλεφώνου). κάνοντας μια καταχώριση στο «Ημερολόγιο Τηλεφωνογράμματος». Εκτός από αυτές τις περιπτώσεις, το τηλεφωνικό μήνυμα μεταδίδεται σε συγγενείς εάν ο ασθενής μεταφερθεί από το τμήμα επειγόντων περιστατικών σε άλλο νοσοκομείο.

Εάν ο τραυματισμός είναι εγκληματικής φύσης, τραυματισμός που προκλήθηκε από ατύχημα και όταν γίνονται δεκτοί έφηβοι κάτω των 16 ετών λόγω ατυχημάτων, δίνεται τηλεφωνικό μήνυμα στους φορείς εσωτερικών υποθέσεων (τον αξιωματικό υπηρεσίας Εσωτερικών Υποθέσεων Δυευθύνοντες). Η νοσοκόμα δίνει επίσης ένα τηλεφωνικό μήνυμα κατά την εισαγωγή άγνωστων ασθενών, υποδεικνύοντας τα σημάδια του αγνώστου: φύλο, κατά προσέγγιση ηλικία, χρώμα μαλλιών, ύψος, σωματική διάπλαση, ειδικά σημάδια - σημάδια, ουλές. φώναξε τα ρούχα που φοράει. Η νοσοκόμα πρέπει να σημειώσει στο «Μητρώο Τηλεφωνικών Μηνυμάτων» τα περιεχόμενα του τηλεφωνικού μηνύματός της, την ημερομηνία, την ώρα μετάδοσής του και ποιος το έλαβε στο αστυνομικό τμήμα.

Οργανώνει και ελέγχει την υγειονομική περίθαλψη των ασθενών.

Οργανώνει και ελέγχει τη μεταφορά ασθενών στα τμήματα.

Τηρεί το υγειονομικό και επιδημιολογικό καθεστώς του τμήματος υποδοχής.

Σε περιπτώσεις που η κατάσταση του ασθενούς είναι κρίσιμη, μπορεί να εισαχθεί απευθείας στην εντατική, παρακάμπτοντας το τμήμα επειγόντων περιστατικών. Στη συνέχεια συμπληρώνεται όλη η ιατρική τεκμηρίωση από νοσηλευτή στη μονάδα εντατικής θεραπείας.

Σε περιπτώσεις που μετά από εξέταση και παρακολούθηση από τον εφημερεύοντα ιατρό ασθενή που εισήχθη στα επείγοντα με παραπομπή για νοσηλεία, διαπιστωθεί ότι δεν υπάρχουν ενδείξεις νοσηλείας, ο ασθενής μπορεί να αποσταλεί στο σπίτι του. Η νοσοκόμα κάνει σχετική εγγραφή στο «Μητρώο εισαγωγών ασθενών και αρνήσεων νοσηλείας» (έντυπο «001/у»). Εάν ο ασθενής εισήχθη «με βαρύτητα» και μετά από εξέταση από γιατρό διαπιστωθεί ότι δεν χρειάζεται νοσηλεία, τότε του παρέχεται περίθαλψη ως εξωτερικός ασθενής. Αποστέλλεται στο σπίτι, για το οποίο η νοσοκόμα πρέπει να κάνει μια καταχώριση στο «Ημερολόγιο Εγγραφής Εξωτερικών Ασθενών» (έντυπο 074/u).

Λάθη κατά την προετοιμασία ιατρικού ιστορικού, στατιστικού χάρτη, «Ημερολόγιο καταγραφής», «Ημερολόγιο τηλεφώνου», ημερολόγιο για το γραφείο βοήθειας του νοσοκομείου, παραβιάσεις στην καταχώρισή τους μπορεί να αποτελέσουν πηγή ψυχικών, ηθικών και νομικών προβλημάτων για τους ασθενή και ιατρικό προσωπικό. Η νοσοκόμα του τμήματος εισαγωγών πρέπει να είναι πολύ προσεκτική όταν συμπληρώνει και διατηρεί ιατρικά έγγραφα, κατάλογο παραλαβής εγγράφων και τιμαλφών από τον ασθενή, τα οποία είναι νόμιμα έγγραφα και μπορεί να απαιτούνται από ασφαλιστικούς οργανισμούς, αρχές επιβολής του νόμου και δικαιοσύνη.

Τεχνολογία θεραπείας Pediculosis και κατά της Pediculosis

Για να περιορίσετε τα αποτελέσματα αναζήτησης, μπορείτε να κάνετε πιο συγκεκριμένο το ερώτημά σας καθορίζοντας τα πεδία για αναζήτηση. Η λίστα των πεδίων παρουσιάζεται παραπάνω. Για παράδειγμα:

Μπορείτε να κάνετε αναζήτηση σε πολλά πεδία ταυτόχρονα:

Λογικοί τελεστές

Ο προεπιλεγμένος τελεστής είναι ΚΑΙ.
Χειριστής ΚΑΙσημαίνει ότι το έγγραφο πρέπει να ταιριάζει με όλα τα στοιχεία της ομάδας:

Έρευνα & Ανάπτυξη

Χειριστής Ήσημαίνει ότι το έγγραφο πρέπει να ταιριάζει με μία από τις τιμές της ομάδας:

μελέτη Ήανάπτυξη

Χειριστής ΔΕΝεξαιρούνται τα έγγραφα που περιέχουν αυτό το στοιχείο:

μελέτη ΔΕΝανάπτυξη

Τύπος αναζήτησης

Όταν γράφετε ένα ερώτημα, μπορείτε να καθορίσετε τη μέθοδο με την οποία θα αναζητηθεί η φράση. Υποστηρίζονται τέσσερις μέθοδοι: αναζήτηση λαμβάνοντας υπόψη τη μορφολογία, χωρίς μορφολογία, αναζήτηση προθέματος, αναζήτηση φράσεων.
Από προεπιλογή, η αναζήτηση πραγματοποιείται λαμβάνοντας υπόψη τη μορφολογία.
Για αναζήτηση χωρίς μορφολογία, απλώς βάλτε μια πινακίδα "δολαρίου" μπροστά από τις λέξεις στη φράση:

$ μελέτη $ ανάπτυξη

Για να αναζητήσετε ένα πρόθεμα, πρέπει να βάλετε έναν αστερίσκο μετά το ερώτημα:

μελέτη *

Για να αναζητήσετε μια φράση, πρέπει να περικλείσετε το ερώτημα σε διπλά εισαγωγικά:

" έρευνα και ανάπτυξη "

Αναζήτηση με συνώνυμα

Για να συμπεριλάβετε συνώνυμα μιας λέξης στα αποτελέσματα αναζήτησης, πρέπει να βάλετε έναν κατακερματισμό " # Πριν από μια λέξη ή πριν από μια έκφραση σε παρένθεση.
Όταν εφαρμόζεται σε μία λέξη, θα βρεθούν έως και τρία συνώνυμα για αυτήν.
Όταν εφαρμόζεται σε μια παρενθετική έκφραση, θα προστεθεί ένα συνώνυμο σε κάθε λέξη εάν βρεθεί.
Δεν είναι συμβατό με αναζήτηση χωρίς μορφολογία, αναζήτηση προθέματος ή αναζήτηση φράσεων.

# μελέτη

Ομαδοποίηση

Για να ομαδοποιήσετε τις φράσεις αναζήτησης, πρέπει να χρησιμοποιήσετε αγκύλες. Αυτό σας επιτρέπει να ελέγχετε τη λογική Boole του αιτήματος.
Για παράδειγμα, πρέπει να υποβάλετε ένα αίτημα: βρείτε έγγραφα των οποίων ο συγγραφέας είναι ο Ivanov ή ο Petrov και ο τίτλος περιέχει τις λέξεις έρευνα ή ανάπτυξη:

Κατά προσέγγιση αναζήτηση λέξεων

Για μια κατά προσέγγιση αναζήτηση πρέπει να βάλετε ένα tilde " ~ " στο τέλος μιας λέξης από μια φράση. Για παράδειγμα:

βρώμιο ~

Κατά την αναζήτηση θα βρεθούν λέξεις όπως «βρώμιο», «ρούμι», «βιομηχανικό» κ.λπ.
Μπορείτε επιπλέον να καθορίσετε τον μέγιστο αριθμό πιθανών τροποποιήσεων: 0, 1 ή 2. Για παράδειγμα:

βρώμιο ~1

Από προεπιλογή, επιτρέπονται 2 επεξεργασίες.

Κριτήριο εγγύτητας

Για να κάνετε αναζήτηση με κριτήριο εγγύτητας, πρέπει να βάλετε ένα tilde " ~ " στο τέλος της φράσης. Για παράδειγμα, για να βρείτε έγγραφα με τις λέξεις έρευνα και ανάπτυξη μέσα σε 2 λέξεις, χρησιμοποιήστε το ακόλουθο ερώτημα:

" Έρευνα & Ανάπτυξη "~2

Συνάφεια εκφράσεων

Για να αλλάξετε τη συνάφεια μεμονωμένων εκφράσεων στην αναζήτηση, χρησιμοποιήστε το σύμβολο " ^ " στο τέλος της έκφρασης, ακολουθούμενο από το επίπεδο συνάφειας αυτής της έκφρασης σε σχέση με τις άλλες.
Όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο, τόσο πιο σχετική είναι η έκφραση.
Για παράδειγμα, σε αυτήν την έκφραση, η λέξη «έρευνα» είναι τέσσερις φορές πιο σχετική από τη λέξη «ανάπτυξη»:

μελέτη ^4 ανάπτυξη

Από προεπιλογή, το επίπεδο είναι 1. Οι έγκυρες τιμές είναι ένας θετικός πραγματικός αριθμός.

Αναζήτηση εντός ενός διαστήματος

Για να υποδείξετε το διάστημα στο οποίο θα πρέπει να βρίσκεται η τιμή ενός πεδίου, θα πρέπει να υποδείξετε τις οριακές τιμές σε παρένθεση, διαχωρισμένες από τον τελεστή ΠΡΟΣ ΤΗΝ.
Θα γίνει λεξικογραφική ταξινόμηση.

Ένα τέτοιο ερώτημα θα επιστρέψει αποτελέσματα με έναν συγγραφέα που ξεκινά από τον Ivanov και τελειώνει με τον Petrov, αλλά ο Ivanov και ο Petrov δεν θα συμπεριληφθούν στο αποτέλεσμα.
Για να συμπεριλάβετε μια τιμή σε ένα εύρος, χρησιμοποιήστε αγκύλες. Για να εξαιρέσετε μια τιμή, χρησιμοποιήστε σγουρά τιράντες.

Ονομα:Γενική νοσηλευτική
Turkina N.V., Filenko A.B.
Έτος έκδοσης: 2007
Μέγεθος: 33,2 MB
Μορφή: djvu
Γλώσσα:Ρωσική

Το εκπαιδευτικό εγχειρίδιο «General Patient Care», που εκδόθηκε από τους N.V. Turkina, et al., εξετάζει τη μεθοδολογία για τη γενική εξέταση ενός ασθενούς, τις αρχές της απολύμανσης σε διάφορα ιατρικά τμήματα: χειρουργικά και θεραπευτικά προφίλ. Παρουσιάζονται οι αρχές μιας άνετης παραμονής για έναν ασθενή σε νοσοκομειακή περίθαλψη με ανάπαυση στο κρεβάτι. Περιγράφονται οι αρχές της νοσηλευτικής φροντίδας για ασθενείς σε διάφορα νοσοκομεία με διάφορες παθολογίες. Παρουσιάζονται οι βασικοί χειρισμοί υγιεινής που γίνονται σε νοσοκομειακή κλινική για ασθενείς. Περιγράφονται οι βασικές τεχνικές για τη διενέργεια ιατρικών χειρισμών από νοσηλευτές: ενέσεις, πλύση στομάχου, καθετηριασμός ουρήθρας, ακινητοποίηση μεταφοράς.

Ονομα:Νοσηλευτική στην κοσμετολογία
Κοστιούκοβα Ε.Ο.
Έτος έκδοσης: 2017
Μέγεθος: 10,46 MB
Μορφή: pdf
Γλώσσα:Ρωσική
Περιγραφή:Το εγχειρίδιο «Νοσηλευτική στην Κοσμετολογία», που εκδόθηκε από την E.O. Kostyukova, εξετάζει τη μολυσματική ασφάλεια στη βιομηχανία ομορφιάς, καθώς και κανόνες και προφυλάξεις ασφαλείας στην κοσμετολογία. Φωτισμός... Κατεβάστε το βιβλίο δωρεάν

Ονομα:Ιατρικοί χειρισμοί και δεξιότητες στην παιδιατρική
Παραμόνοβα Ν.Σ.
Έτος έκδοσης: 2015
Μέγεθος: 54,38 MB
Μορφή: pdf
Γλώσσα:Ρωσική
Περιγραφή:Ο πρακτικός οδηγός «Ιατρικοί χειρισμοί και δεξιότητες στην παιδιατρική», που εκδόθηκε από τον N.S. Paramonova, εξετάζει αλγόριθμους για την εκτέλεση βασικών πρακτικών δεξιοτήτων στην παιδιατρική πρακτική. Φωτισμένο... Κατεβάστε το βιβλίο δωρεάν

Ονομα:Βασικά στοιχεία πρώτων βοηθειών.
Morozov M.A.
Έτος έκδοσης: 2013
Μέγεθος: 11,38 MB
Μορφή: fb2
Γλώσσα:Ρωσική
Περιγραφή:Το εγχειρίδιο που παρουσιάζεται «Βασικές Πρώτες Βοήθειες» εξετάζει τα κύρια ζητήματα που σχετίζονται με την παροχή φροντίδας στους ασθενείς. Στο βιβλίο, κατά την παρουσίαση κλινικών διαγνωστικών κριτηρίων, επίσης... Κατεβάστε το βιβλίο δωρεάν

Ονομα:Κατάλογος νοσηλευτών χειρουργείου και ντυσίματος. 4η έκδοση.
Vasilenko V.A.
Έτος έκδοσης: 2014
Μέγεθος: 27,09 MB
Μορφή: pdf
Γλώσσα:Ρωσική
Περιγραφή:Το βιβλίο που παρουσιάζεται, «Εγχειρίδιο Χειρουργείου και Νοσηλευτών Νοσηλευτών», εξετάζει σε σύγχρονο επίπεδο τα βασικά ζητήματα της νοσηλευτικής στη χειρουργική πρακτική, το οποίο αντανακλά θέματα όπως... Κατεβάστε το βιβλίο δωρεάν

Ονομα:Βασικές αρχές ανάνηψης και αναισθησιολογίας
Zaryanskaya V.G.
Έτος έκδοσης: 2015
Μέγεθος: 4,07 MB
Μορφή: djvu
Γλώσσα:Ρωσική
Περιγραφή:Το εγχειρίδιο «Βασικές αρχές της Αναζωογόνησης και Αναισθησιολογίας», που εκδόθηκε από τον V.G. Zaryanskaya, εξετάζει την οργάνωση των υπηρεσιών αναισθησιολογίας και ανάνηψης, τις αρχές της καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης. Τα βασικά περιγράφονται... Κατεβάστε το βιβλίο δωρεάν

Ονομα:Φροντίδα ασθενών σε θεραπευτική κλινική
Shishkin A.N., Slepykh L.A., Sheveleva M.A.
Έτος έκδοσης: 2003
Μέγεθος: 2,42 MB
Μορφή: djvu
Γλώσσα:Ρωσική
Περιγραφή:Το εγχειρίδιο «Φροντίδα για ασθενείς σε μια θεραπευτική κλινική», που επιμελήθηκε ο A.N. Shishkin, et al., εξετάζει τις αρχές της γενικής εξέτασης του ασθενούς, τη διατροφή και τη φροντίδα του. Μέθοδοι παρεντερικής... Κατεβάστε το βιβλίο δωρεάν

Ονομα:Βασικές αρχές της Νοσηλευτικής
Abbyasov I.Kh.
Έτος έκδοσης: 2007
Μέγεθος: 3,87 MB
Μορφή: pdf
Γλώσσα:Ρωσική
Περιγραφή:Το εγχειρίδιο "Βασικές αρχές της Νοσηλευτικής", που επιμελήθηκε ο Abbyasov I.Kh., εξετάζει ζητήματα παθολογίας των εσωτερικών οργάνων. Αλγόριθμος εξέτασης ασθενούς από νοσοκόμα, λίστα ενεργειών και... Κατεβάστε το βιβλίο δωρεάν

Ονομα:Παιδιατρική Νοσηλευτική
Tulchinskaya V.D., Sokolova N.G., Shekhovtsova N.M.
Έτος έκδοσης: 2015
Μέγεθος: 6,5 MB
Μορφή: pdf
Γλώσσα:Ρωσική
Περιγραφή:Ο πρακτικός οδηγός «Νοσηλευτική στην Παιδιατρική», που εκδόθηκε από τους V.D. Tulchinskaya, et al., εξετάζει σύγχρονες μεθόδους νοσηλευτικής εξέτασης, ασθένειες εσωτερικών οργάνων (ασθένειες στα παιδιά...

Κρατικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα τριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης "Κρατική Ιατρική Ακαδημία Όρενμπουργκ" του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Ανάπτυξης της Ρωσικής Ομοσπονδίας "Συμφωνήθηκε" ο Αντιπρύτανης του UVSR Καθηγητής I.V. Miroshnichenko Εγκρίθηκε από την Κεντρική Επιτροπή της Σχολής Ο καθηγητής O.V. Bugrova “__”_________2011 “__”__________2011 Κοσμήτορας της Σχολής Καθηγητής T.V. Chernysheva Εγκρίθηκε από το Ακαδημαϊκό Συμβούλιο της Σχολής, ο καθηγητής T.V. Chernysheva "__"_________2011 "__"_________2011 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ Τμήμα Προπαιδευτικής Εσωτερικών Νοσημάτων Q6501F Γενική Ιατρική (General Diseases) Ο ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ «ΣΠ» ΕΚΙΑΛΙΣΤΗΣ» Θεωρείται σε συνάντηση της το Τμήμα Προπαιδευτικής Εσωτερικών Παθήσεων " 25 Απριλίου 2011 Προϊστάμενος. Τμήματος, Διδάκτωρ Ιατρικών Επιστημών, Καθηγητής ____________ Κ.Μ. Ivanov 1. Στόχοι της εκπαιδευτικής πρακτικής:  απόκτηση από φοιτητές γενικής θεωρητικής γνώσης για τη γενική περίθαλψη ιατρικών και χειρουργικών ασθενών.  εκπαίδευση των φοιτητών σε εξειδικευμένη φροντίδα ασθενών, βασικές αρχές ιατρικής δεοντολογίας και δεοντολογίας. - εκπαίδευση στη χρήση ιατρικού εξοπλισμού και οργάνων. 2. Στόχοι εκπαιδευτικής πρακτικής:  σχηματισμός θεωρητικής γνώσης στους φοιτητές σχετικά με την εφαρμογή εξειδικευμένης νοσηλευτικής φροντίδας.  διαμόρφωση της κατανόησης των μαθητών για την ιατρική ηθική και δεοντολογία.  οι μαθητές μελετούν τις βασικές αρχές του έργου των ιατρικών ιδρυμάτων.  οι μαθητές μελετούν το έργο του κατώτερου και νοσηλευτικού προσωπικού σε θεραπευτικά και χειρουργικά τμήματα.  κατάκτηση πρακτικών δεξιοτήτων (ιατρικοί χειρισμοί που σχετίζονται με τη φροντίδα ασθενών με ασθένειες διαφόρων οργάνων και συστημάτων). 3. Η θέση της εκπαιδευτικής πρακτικής στη δομή του εκπαιδευτικού προγράμματος: Η εκπαιδευτική πρακτική «Νοσηλευτικοί ασθενείς με θεραπευτικό προφίλ» ανήκει στον κύκλο εκπαιδευτικής και εργασιακής πρακτικής (C5) των κλάδων Ομοσπονδιακών Κρατικών Εκπαιδευτικών Προτύπων στην ειδικότητα 060101.65 Γενικά Ιατρική τριτοβάθμιας επαγγελματικής ιατρικής εκπαίδευσης, σπουδάζεται στο πρώτο και δεύτερο εξάμηνο. α) Προηγούμενοι κλάδοι και απαιτήσεις για γνώσεις «εισαγωγής»: Όχι. , τη σχέση μεταξύ της δομής και των λειτουργιών των οργάνων και των συστημάτων οργάνων, του σώματος και του περιβάλλοντος. - δομή του ανθρώπινου σώματος (δομή και λειτουργία οργάνων και συστημάτων). - την επίδραση περιβαλλοντικών και κοινωνικών παραγόντων, ψυχικής και σωματικής εργασίας, φυσικής αγωγής και αθλητισμού στην ανθρώπινη υγεία. - για τις βλαβερές συνέπειες του αλκοόλ, των ναρκωτικών, του καπνίσματος στον ανθρώπινο οργανισμό και τους απογόνους του. - σχετικά με τη δομή και τις ζωτικές λειτουργίες του ανθρώπινου σώματος για να δικαιολογήσει έναν υγιεινό τρόπο ζωής, τη συμμόρφωση με τα πρότυπα υγιεινής, την πρόληψη τραυματισμών και ασθενειών. - για τις κοινωνικά σημαντικές και τις πιο κοινές ασθένειες, δηλητηριάσεις και τραυματισμούς στον ανθρώπινο πληθυσμό. β) να είναι σε θέση: - να χρησιμοποιεί εκπαιδευτική, επιστημονική, λαϊκή επιστημονική βιβλιογραφία, το Διαδίκτυο για επαγγελματικές δραστηριότητες. - πρόληψη της ανάπτυξης κακών συνηθειών (κάπνισμα, αλκοολισμός, εθισμός στα ναρκωτικά). γ) master: - μέθοδοι βιολογικής έρευνας. - μέθοδοι προσωπικής και δημόσιας υγιεινής· - τεχνικές πρώτων βοηθειών, ορθολογικές 2. Χημεία γενικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων 3. Φυσική γενικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων οργάνωση εργασίας και ανάπαυσης. α) γνωρίζει: - για τις ουσίες, τους μετασχηματισμούς και τις πρακτικές εφαρμογές τους. - εννοιολογική συσκευή και συμβολική γλώσσα της χημείας. β) να είναι σε θέση: - να αναλύει και να αξιολογεί αντικειμενικά καταστάσεις ζωής που σχετίζονται με τη χημεία. - σχεδιάστε φιλική προς το περιβάλλον συμπεριφορά για τη διατήρηση της υγείας και του περιβάλλοντος. γ) κατέχουν: τα βασικά στοιχεία της χημικής παιδείας, δεξιότητες ασφαλούς χειρισμού ουσιών που χρησιμοποιούνται στην καθημερινή ζωή. α) γνωρίζουν: - για το ρόλο της φυσικής στη διαμόρφωση συστημάτων για την ανάπτυξη άλλων φυσικών επιστημών, μηχανικής και τεχνολογιών· - τη φυσική ουσία των φυσικών φαινομένων (μηχανικά, θερμικά, ηλεκτρομαγνητικά και κβαντικά), είδη ύλης (ύλη και πεδίο). - βασικές ιδέες της ατομικής-μοριακής επιστήμης σχετικά με τη δομή της ύλης, στοιχεία ηλεκτροδυναμικής και κβαντικής φυσικής. - φυσικά θεμέλια και αρχές λειτουργίας μηχανισμών, οχημάτων, οικιακών συσκευών, βιομηχανικών τεχνολογικών διεργασιών, ο αντίκτυπός τους στο περιβάλλον. - ευαισθητοποίηση των πιθανών αιτιών ανθρωπογενών και περιβαλλοντικών καταστροφών. β) να μπορεί: - να εφαρμόζει επιστημονικές μεθόδους γνώσης, να παρατηρεί φυσικά φαινόμενα. - διεξαγωγή απλών πειραματικών μελετών, άμεσες και έμμεσες μετρήσεις με χρήση αναλογικών και ψηφιακών οργάνων μέτρησης. - κατανοούν το αναπόφευκτο των σφαλμάτων σε οποιεσδήποτε μετρήσεις. - σχεδιάστε τις ενέργειές σας στην καθημερινή ζωή χρησιμοποιώντας τις γνώσεις που έχετε αποκτήσει στους νόμους της μηχανικής, της ηλεκτροδυναμικής, της θερμοδυναμικής και των θερμικών φαινομένων για τη διατήρηση της υγείας. γ) κατέχει: - τα βασικά της ασφαλούς χρήσης φυσικών και τεχνητών ηλεκτρικών και μαγνητικών πεδίων, ηλεκτρομαγνητικών και ηχητικών κυμάτων, φυσικής και τεχνητής ιονίζουσας ακτινοβολίας προκειμένου να αποφευχθούν οι βλαβερές επιπτώσεις τους στο περιβάλλον και στον ανθρώπινο οργανισμό. β) κλάδους και πρακτικές για τις οποίες η ολοκλήρωση αυτής της εκπαιδευτικής πρακτικής είναι απαραίτητη όπως και η προηγούμενη: Όχι. 4 + + 10. Ωτορινολαρυγγολογία + + 11. Οφθαλμολογία + + 12. Μαιευτική και γυναικολογία + + 13. Γενική χειρουργική, ακτινοδιαγνωστική + + 15. Χειρουργική Σχολή, Ουρολογία + + 16. Νοσοκομειακή χειρουργική, παιδοχειρουργική + + 17. Ογκολογία, ακτινοθεραπεία + + 18 Τραυματολογία, ορθοπεδική + + 1. Δερματοφλεβερολογία + 2. Νευρολογία, ιατρική γενετική, νευροχειρουργική + + 3. Ψυχιατρική, ιατρική ψυχολογία + + 4. Προπαιδευτική εσωτερικών παθήσεων, ακτινοδιαγνωστική 5. Θεραπεία σχολών, επαγγελματικές ασθένειες + + 6. Νοσοκομειακή θεραπεία, ενδοκρινολογία + + 7. Λοιμώδη νοσήματα + + 8. Φθησιολογία + 9. Πολυκλινική θεραπεία + + 14. Αναισθησιολογία, αναζωογόνηση, εντατική θεραπεία 19. Πρακτική άσκηση «Βοηθός κατώτερου ιατρικού προσωπικού» + + + + 20 Πρακτική άσκηση «Βοηθός νοσηλευτής θαλάμου» + + + 21. Πρακτική Άσκηση «Διαδικαστικός Βοηθός Νοσηλευτή» + + + + 4. Έντυπα, τόπος και χρόνος εκπαιδευτικής πρακτικής «Νοσηλευτικοί θεραπευτικοί και χειρουργικοί ασθενείς»: εκπαιδευτικό. - Κέντρο προσομοίωσης εκπαίδευσης του OrGMA. - NUZ OKB στο σταθμό. Όρενμπουργκ. 1, 2 εξάμηνα. Διάρκεια πρακτικής Διάρκεια πρακτικής (σε ώρες) 144 ώρες. Ένταση εργασίας πρακτικής (σε μονάδες) 6 πιστωτικές μονάδες. Μορφή πρακτικής Βάσεις πρακτικής 5. Ικανότητες του φοιτητή, που σχηματίζονται ως αποτέλεσμα πρακτικής άσκησης: Απόφοιτος ειδικότητας 060101.65 - γενική ιατρική με τα προσόντα - ειδικός, ειδικός τίτλος - γιατρός πρέπει να έχει τις ακόλουθες ικανότητες: Ικανότητες Περιεχόμενο σύμφωνα με την Ομοσπονδιακή Κρατικό Εκπαιδευτικό Πρότυπο  Γενική πολιτιστική ικανότητα και προθυμία να αναλύει κοινωνικά σημαντικά προβλήματα και διαδικασίες OK-1, να χρησιμοποιεί στην πράξη τις μεθόδους των ανθρωπιστικών, φυσικών, ιατροβιολογικών και κλινικών επιστημών σε διάφορους τύπους επαγγελματικών και κοινωνικών δραστηριοτήτων με την ικανότητα και ετοιμότητα ανάλυσης ιδεολογικών, κοινωνικά και OK-2 προσωπικά σημαντικά φιλοσοφικά προβλήματα, βασικές φιλοσοφικές κατηγορίες, για αυτοβελτίωση  Επαγγελματική ικανότητα και προθυμία εφαρμογής ηθικών και δεοντολογικών πτυχών της ιατρικής πρακτικής PC-1 σε επικοινωνία με συναδέλφους, νοσηλευτές και κατώτερους ιατρικό προσωπικό, ενήλικες και έφηβοι, οι γονείς και οι συγγενείς τους ικανότητα και προθυμία διεξαγωγής και ερμηνείας ερευνών, φυσική εξέταση PC-5, κλινική εξέταση, αποτελέσματα σύγχρονων εργαστηριακών και οργανικών μελετών, μορφολογική ανάλυση βιοψίας, χειρουργικό και τμηματικό υλικό, συγγραφή ιατρικού αρχείο εξωτερικών και εσωτερικών ασθενών με ικανότητα και προθυμία να χρησιμοποιήσει ασηπτικές και αντισηπτικές μεθόδους, το PC-7 χρησιμοποιεί ιατρικά όργανα, πραγματοποιεί υγειονομική περίθαλψη ιατρικών και διαγνωστικών εγκαταστάσεων ιατρικών οργανισμών, διαθέτει τεχνική φροντίδας ασθενών, ικανότητα και προθυμία για τη διενέργεια βασικών θεραπευτικών μέτρων PC-19 για τις πιο κοινές ασθένειες και καταστάσεις στον ενήλικο πληθυσμό και στους εφήβους που μπορούν να προκαλέσουν σοβαρές επιπλοκές και (ή) θάνατο: παθήσεις του νευρικού, ενδοκρινικού, ανοσοποιητικού, καρδιαγγειακού, αναπνευστικού, πεπτικού, ουρογεννητικού συστήματος και του αίματος, εντοπίζουν έγκαιρα απειλητικές για τη ζωή διαταραχές (οξεία απώλεια αίματος, αναπνευστική ανεπάρκεια, καρδιακή ανακοπή, κώμα, σοκ), χρησιμοποιούν μεθόδους για την άμεση εξάλειψή τους, λαμβάνουν μέτρα κατά του σοκ με την ικανότητα και την προθυμία χρήσης κανονιστικής τεκμηρίωσης, PC- 27 που εγκρίθηκαν στην υγειονομική περίθαλψη (νόμοι της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τεχνικοί κανονισμοί, διεθνή και εθνικά πρότυπα, παραγγελίες, συστάσεις, ορολογία, διεθνή συστήματα μονάδων (SI), τρέχουσες διεθνείς ταξινομήσεις), καθώς και τεκμηρίωση για την αξιολόγηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας των ιατρικών οργανώσεις 6. Όγκος, δομή και περιεχόμενο της εκπαιδευτικής πρακτικής: α) Όγκος εκπαιδευτικής πρακτικής και τύποι εκπαιδευτικού έργου: Σύνολο ωρών I εξάμηνο ΙΙ εξάμηνο Μαθήματα τάξης (σύνολο) Περιλαμβάνονται: Διαλέξεις (L) 144 64 80 32 16 16 Πρακτικά μαθήματα (PL) 112 48 64 Είδος εκπαιδευτικής εργασίας Ανεξάρτητη εργασία (σύνολο) Περιλαμβάνει: Προετοιμασία προφορικής απάντησης για τον τρέχοντα έλεγχο 72 32 40 28 12 16 Ανεξάρτητη εργασία για την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων 28 12 16 Εκτέλεση της εργασίας σε βιβλία εργασίας για ανεξάρτητη εργασία 4 2 2 Προετοιμασία του « Ημερολόγιο Μελέτης» πρακτική" 6 3 3 Προετοιμασία για ενδιάμεσο έλεγχο 6 3 3 Δοκιμή Είδος ενδιάμεσης πιστοποίησης. 216 ώρες 6 πιστωτικές μονάδες Συνολική ένταση εργασίας β) Δομή της εκπαιδευτικής πρακτικής: Όχι. ένας χειρουργικός ασθενής Πιστώσεις Από Εβδομάδες Είδη εκπαιδευτικού έργου, συμπεριλαμβανομένης της ανεξάρτητης εργασίας των φοιτητών και ανά εξάμηνο ένταση εργασίας (σε ώρες) Διαλέξεις Prak. Εαυτός r και απασχολημένος. εργασία I 1-5 8 20 12 I II II II 6 - 12 1-9 10 - 15 16 8 8 8 - 28 36 24 4 20 20 20 Σημεία ελέγχου ορόσημο και τελικός έλεγχος (μορφές ελέγχου) και εβδομάδα Τρέχων έλεγχος: - δοκιμές? - Πρακτικές ικανότητες. Ενδιάμεσος έλεγχος (εβδομάδα 5): - δοκιμή. Έλεγχος ρεύματος: - δοκιμή; - Πρακτικές ικανότητες. Ενδιάμεσος έλεγχος (εβδομάδα 12): - δοκιμή. Έλεγχος ρεύματος: - δοκιμή; - Πρακτικές ικανότητες. Ενδιάμεσος έλεγχος (εβδομάδα 8): - δοκιμή. Έλεγχος ρεύματος: - δοκιμή; - Πρακτικές ικανότητες. Ενδιάμεσος έλεγχος (εβδομάδα 15): - δοκιμή. Ενδιάμεσος έλεγχος Σύνολο 16 32 112 72 (εβδομάδα 16): - προφορική εξέταση στα εισιτήρια. - λήψη πρακτικών δεξιοτήτων. Τεστ στο τέλος του εαρινού εξαμήνου (εβδομάδα 16) γ) Περιεχόμενο των ενοτήτων εκπαιδευτικής πρακτικής: Όχι. (σε διδακτικές ενότητες) Ικανότητες Φιλοσοφία και θεωρία της νοσηλευτικής. OK-1,2 Ιστορία της νοσηλευτικής. Βασικές αρχές της νοσηλευτικής φιλοσοφίας. Η βιοϊατρική ηθική στην ιατρική πρακτική PC-1,7,27. Γενικές αρχές επικοινωνίας με τον ασθενή. Παράγοντες που προάγουν και εμποδίζουν την επικοινωνία. Ιατρογενείς ασθένειες. Ιατρικό απόρρητο. Ηθική και νομική ευθύνη του ιατρικού προσωπικού. Κώδικας δεοντολογίας. Δομή του νοσοκομείου. Είδη ιατρικής περίθαλψης. Οι κύριες κατευθύνσεις παροχής ιατρικής περίθαλψης στον πληθυσμό: προληπτική, θεραπευτική και διαγνωστική, ιατρική και κοινωνική, αποκατάσταση. Τύποι εγκαταστάσεων υγειονομικής περίθαλψης. Ιατρικά ιδρύματα. Νοσοκομείο, κύριες δομικές μονάδες. Είδη νοσηλευτών, οι ευθύνες τους. δωμάτιο έκτακτης ανάγκης. Νοσοκομειακή δομή. Δομή του τμήματος υποδοχής. Λειτουργίες του τμήματος υποδοχής. Αρμοδιότητες νοσηλευτή στο τμήμα εισαγωγής. γραφειοκρατία. Απολύμανση ασθενών. Pediculosis, υγειονομική περίθαλψη του ασθενούς όταν ανιχνεύεται pediculosis. Μεταφορά ασθενών. Μεταφορά, μετατόπιση του ασθενούς. Δομή και λειτουργίες του θεραπευτικού τμήματος. Δομή και λειτουργίες του θεραπευτικού τμήματος. Οργάνωση των εργασιών του θεραπευτικού τμήματος. Κατασκευή και εξοπλισμός θαλάμων και βοηθητικών χώρων. Φρουρός νοσοκόμα, τα καθήκοντά της. Οργάνωση των εργασιών του νοσηλευτικού σταθμού: εξοπλισμός, ιατρική τεκμηρίωση, διαδικασία παραλαβής και παράδοσης καθηκόντων. Ανθρωπομετρία. Μέτρηση του ύψους και της περιφέρειας στήθους του ασθενούς. βάρος, Τύποι νοσοκομειακών αγωγών. Τύποι νοσοκομειακών καθεστώτων. Θεραπευτικό και προστατευτικό καθεστώς: καθημερινή ρουτίνα, τρόποι διασφάλισης ψυχικής και σωματικής άνεσης και ασφάλεια των ασθενών. Ατομική λειτουργία κινητήρα: αυστηρό κρεβάτι, κρεβάτι, θάλαμος, γενική. Υγειονομικό και επιδημιολογικό καθεστώς. Η έννοια της νοσοκομειακής λοίμωξης. Παθογόνα νοσοκομειακών λοιμώξεων, μηχανισμός μετάδοσης. Απολύμανση. Είδη απολύμανσης: προληπτική και εστιακή. Μέθοδοι απολύμανσης. Απαιτήσεις για απολυμαντικά. Επίπεδα απολύμανσης. 2. Catering σε ιατρικό ίδρυμα. Βασικές αρχές ορθολογικής διατροφής για έναν υγιή άνθρωπο. Τα κύρια συστατικά των τροφίμων: πρωτεΐνες, λίπη, υδατάνθρακες, μέταλλα, βιταμίνες και νερό. Βασικές αρχές της θεραπευτικής διατροφής. Θεραπευτικές δίαιτες. Τροφοδοσία. Διανομή τροφίμων. Ενεργητική διατροφή. Παθητική διατροφή: ενδείξεις και αντενδείξεις, μέθοδοι. Ταΐζοντας τους βαριά άρρωστους. Τεχνητή διατροφή: εντερική και παρεντερική διατροφή. Σίτιση του ασθενούς μέσω σωλήνα γαστροστομίας, μέσω ρινογαστρικού σωλήνα. Κανόνες μεταφοράς και αποθήκευσης προϊόντων στο τμήμα. Ατομική υγιεινή του ασθενούς. Θέση σε ΟΚ-1,2 Φροντίδα κρεβατιού. Στοματική φροντίδα. Φροντίδα αυτιών. θεραπευτική φροντίδα της ρινικής κοιλότητας. Φροντίδα του ματιού. Περιποίηση δέρματος ασθενών με υπολογιστή για 56 ώρες. Χαρακτηριστικά παρατήρησης και φροντίδας 1,5,7,27 κλινών ασθενών. Περινεϊκή φροντίδα. Χρήση αγγείων και ουρητηρίων. Αλλαγή κρεβατιού και εσωρούχων. Κατακλίσεις: αιτίες και στάδια. Περιποίηση του δέρματος παρουσία κατακλίσεων και πρόληψή τους. Χαρακτηριστικά παρατήρησης και φροντίδας ηλικιωμένων και ηλικιωμένων ασθενών. Η πιο απλή φυσιοθεραπεία. Επίδραση στο σώμα του ασθενούς: απλή φυσιοθεραπεία. Σοβάδες μουστάρδας. Κομπρέσες: κρύα συμπίεση, ζεστή κομπρέσα, υγρή θερμαντική κομπρέσα, ξηρή θερμαντική κομπρέσα. Βδέλλες. Μπουκάλια ζεστού νερού. Παγοκύστη. Υδροθεραπεία: μπάνια, ντους, ντους. Ενδείξεις και αντενδείξεις χρήσης, αλγόριθμος δράσης, επιπλοκές. Παρατήρηση και φροντίδα ασθενών με αναπνευστικές παθήσεις. Παράπονα ασθενών για ασθένειες του αναπνευστικού: βήχας, πόνος στο στήθος, δύσπνοια, κρίση άσθματος, αιμόπτυση, χαρακτηριστικά φροντίδας. Μέτρηση της συχνότητας των αναπνευστικών κινήσεων. Συλλογή πτυέλων για εργαστηριακές εξετάσεις: γενική ανάλυση πτυέλων, συλλογή πτυέλων για Mycobacterium tuberculosis, άτυπα κύτταρα, βακτηριακή καλλιέργεια. Προετοιμασία για ενόργανες μεθόδους μελέτης του αναπνευστικού συστήματος. Οξυγονοθεραπεία: μέθοδοι εισπνοής και μη. Παρατήρηση και φροντίδα ασθενών με κυκλοφορικές παθήσεις. Παράπονα καρδιακού ασθενούς: πόνος στην καρδιά, αίσθημα παλμών και ανωμαλίες, αυξημένη και μειωμένη αρτηριακή πίεση, οίδημα, δύσπνοια, κρίση άσθματος, χαρακτηριστικά φροντίδας. Ψηλάφηση του παλμού, χαρακτηριστικά του παλμού: συμμετρία, συχνότητα, ρυθμός, πλήρωση και τάση. Μέθοδος μέτρησης της αρτηριακής πίεσης. Τεχνική λήψης ηλεκτροκαρδιογραφήματος. 3. Οργάνωση της εργασίας των χειρουργικών ιατρικών ιδρυμάτων 64 ώρες Αρχές οργάνωσης χειρουργικής ΟΚ-1,2 βοήθειας στον πληθυσμό. Οργάνωση χειρουργικής φροντίδας για τον πληθυσμό. Χαρακτηριστικά λήψης χειρουργικών ασθενών PC-1,7,27. Η δομή του χειρουργικού τμήματος, η διάταξή του, καμαρίνι, χειρουργικός θάλαμος. Η διαίρεση των χειρουργικών νοσηλευτών ανάλογα με τα καθήκοντα που εκτελούνται: ντυσίματος, χειρουργός νοσηλευτής. Ασηψία και αντισηπτικά στη χειρουργική κλινική. Η έννοια της νοσοκομειακής λοίμωξης στη χειρουργική, η οδός μόλυνσης. Κλινική περιβαλλοντική υγιεινή. Απαιτήσεις για υγειονομική επεξεργασία οργάνων και εξοπλισμού σε ιατρικά ιδρύματα. Αποστείρωση. Έλεγχος προαποστείρωσης επεξεργασίας, έλεγχος αποστείρωσης. καμαρίνι. Ιατρικά απόβλητα: τύποι, διάθεση. Κλινική υγιεινή ιατρικού προσωπικού σε χειρουργική κλινική. Απαιτήσεις εμφάνισης. Τρία επίπεδα περιποίησης χεριών. Κανόνες ασφαλείας κατά την εργασία με αίμα. HIV λοίμωξη, οδοί μετάδοσης, κλινικές εκδηλώσεις, πρόληψη. Μέθοδοι χρήσης φαρμακευτικών ουσιών. Διανομή και αποθήκευση φαρμάκων. Οργάνωση διανομής φαρμάκων στο τμήμα. Εξωτερική χρήση φαρμάκων. Εντερική χορήγηση φαρμάκων. Παρεντερική χορήγηση φαρμάκων. Οργάνωση των εργασιών της αίθουσας θεραπείας. Απαλλαγή, αποθήκευση ναρκωτικών. Είδη συριγγών, βελόνων και ο σχεδιασμός τους. Ενδοδερματικές ενέσεις. Υποδόριες, ενδομυϊκές, ενδοφλέβιες ενέσεις. Επιπλοκές. Πρώτες βοήθειες. Φροντίδα καθετήρα. Φροντίδα ασθενούς με φυσιολογικές διαταραχές. Κλύσματα, είδη κλύσματος. Ενδείξεις και αντενδείξεις για την εκτέλεση κλύσματος, επιπλοκές. Πλύση στομάχου: ενδείξεις και αντενδείξεις, πιθανές επιπλοκές. Τοποθέτηση σωλήνα εξόδου αερίου: ενδείξεις και αντενδείξεις, πιθανές επιπλοκές. Παρακολούθηση ασθενών με παθήσεις του πεπτικού συστήματος. Παράπονα του γαστρικού ασθενούς: πόνος, δυσπεπτικές διαταραχές, ναυτία και έμετος, χαρακτηριστικά φροντίδας. Ανίχνευση στομάχου: τεχνική, ενδείξεις και αντενδείξεις. Παρατήρηση και φροντίδα ασθενών με διαταραχή της νεφρικής και ουροποιητικής οδού. Παράπονα νεφρικού ασθενούς: πόνος, οίδημα, αυξημένη αρτηριακή πίεση, διαταραχή ούρησης, χαρακτηριστικά φροντίδας. Συλλογή ούρων για εργαστηριακές εξετάσεις: γενική ανάλυση ούρων, συλλογή ούρων κατά Nechiporenko, Kakovsky-Addis, Amburge, Zimnitsky, δοκιμή αραίωσης και συγκέντρωσης. Καθετηριασμός ουροδόχου κύστης. Φροντίδα μόνιμου καθετήρα. 4. Φροντίδα χειρουργικού ασθενούς 52 ώρες για Φροντίδα ασθενούς στην προεγχειρητική περίοδο ΟΚ-1,2. Φροντίδα ασθενών στην προεγχειρητική περίοδο. Ψυχολογική προετοιμασία, προετοιμασία PC-1.5, αναπνευστικό σύστημα, κυκλοφορικό σύστημα, 7.27 πέψη. Προετοιμασία του χειρουργικού πεδίου. Προετοιμασία ασθενών για προγραμματισμένες επεμβάσεις. Προετοιμασία ασθενών για επείγουσες επεμβάσεις. Φροντίδα του ασθενούς κατά τις περιόδους λειτουργίας. Δομή και εξοπλισμός της μονάδας λειτουργίας. Καθεστώς υγιεινής και υγιεινής στη μονάδα λειτουργίας. Φροντίδα του ασθενούς κατά τη διάρκεια της χειρουργικής περιόδου. Αρμοδιότητες νοσηλευτή χειρουργείου. Καθαρισμός χειρουργείου. Επεξεργασία ιατρικού εξοπλισμού στο χειρουργείο. Φροντίδα ασθενών στη μετεγχειρητική περίοδο. Φροντίδα χειρουργικού τραύματος, παροχετεύσεις, καθετήρες, καθετήρες. Χαρακτηριστικά της μετεγχειρητικής διαχείρισης και φροντίδας ασθενών μετά από διάφορα είδη χειρουργικών επεμβάσεων κοιλίας. Χαρακτηριστικά της μετεγχειρητικής διαχείρισης και φροντίδας ασθενών μετά από διάφορους τύπους χειρουργικών επεμβάσεων. Δεσμουργία. Υλικά για επιδέσμους. Ταξινόμηση επιδέσμων ανά τύπο υλικού επιδέσμου, σκοπό, μέθοδο στερέωσης. Βασικοί κανόνες αποσμούρωσης. Επίδεσμοι χωρίς επίδεσμο και επίδεσμοι. Αιμόσταση. Τύποι αιμορραγίας. Μέθοδοι για την προσωρινή διακοπή της αιμορραγίας. Επίδεσμος πίεσης. Πίεση στα δάχτυλα. Μέγιστη κάμψη των άκρων. Εφαρμογή τουρνικέ. Ταμπονάρισμα με σφιχτό τραύμα. Εφαρμογή σφιγκτήρα στο δοχείο. Ακινητοποίηση μεταφοράς. Αρχές ακινητοποίησης μεταφορών. Τύποι ελαστικών μεταφοράς. Χαρακτηριστικά ακινητοποίησης μεταφοράς σε περίπτωση βλάβης σε διάφορα μέρη του σώματος. Ακινητοποίηση με αυτοσχέδια μέσα. Επίδεσμος γύψου. Γενική φροντίδα για ασθενείς με τραύματα με διάφορους εντοπισμούς τραυματισμών ανάλογα με τις μεθόδους θεραπείας που χρησιμοποιούνται. δ) Στοιχεία ικανοτήτων που διαμορφώνονται από αυτή την εκπαιδευτική πρακτική: ΟΚ-Αριθ. 1,2 ΤΚ-Αριθ. 1,5,7,27 1. ΟΚ-Αριθ. 1 - ικανότητα και προθυμία ανάλυσης κοινωνικά σημαντικών προβλημάτων και διαδικασιών, χρήση ανθρωπιστικών μέθοδοι στην πράξη, φυσικές επιστήμες, βιοϊατρικές και κλινικές επιστήμες σε διάφορους τύπους επαγγελματικών και κοινωνικών δραστηριοτήτων 1.1. Συστατικό - ικανότητα και προθυμία ανάλυσης κοινωνικά σημαντικών προβλημάτων και διαδικασιών 1.1.1. Περιεχόμενο - ικανό, κατά τη διάρκεια των επαγγελματικών δραστηριοτήτων, να εντοπίζει και να αναλύει προβλήματα και διαδικασίες που σχετίζονται με την κοινωνία. την ικανότητα εντοπισμού της ουσίας προβλημάτων και διαδικασιών που είναι σχετικά 1.1 2. Τεχνολογία - οργάνωση εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας μαθητών με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων διεξαγωγής συζητήσεων, δημόσιας ομιλίας, αιτιολογημένης έκφρασης γνώμης, ανάλυσης εκπαιδευτικής και επιστημονικής βιβλιογραφίας, νομικών και ηθικών εγγράφων, επίλυσης προβλημάτων κατάστασης, συγγραφής περιλήψεων 1.1.3. Έλεγχος - έρευνα σε πρακτικά μαθήματα, σεμινάρια, αξιολόγηση λύσεων (προφορικά και γραπτά) σε προβλήματα κατάστασης, δοκιμή, ανασκόπηση περιλήψεων, επιμέλεια ομιλιών 2. ΟΚ - Νο. 2 - ικανότητα και ετοιμότητα ανάλυσης ιδεολογικών, κοινωνικά και προσωπικά σημαντικών φιλοσοφικών προβλημάτων , βασικές φιλοσοφικές κατηγορίες , προς αυτοβελτίωση 2.1. Συνιστώσα – ικανότητα και ετοιμότητα για αυτοβελτίωση 2.1.1. Περιεχόμενο - ικανό να βελτιώνει συνεχώς το πολιτιστικό και επαγγελματικό του επίπεδο Κάθε θέμα της εκπαιδευτικής πρακτικής τονίζει την ανάγκη για αυτοεκπαίδευση, συνεχή εργασία με τον εαυτό του προκειμένου να διαμορφώσει στους μαθητές μια κατανόηση του καθήκοντος του γιατρού προς τον ασθενή και την κοινωνία 2 . 1.2. Τεχνολογία - οργάνωση εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας μαθητών με στόχο την ανάπτυξη του ηθικού χαρακτήρα ενός γιατρού. μελέτη της φιλοσοφίας της ιατρικής? χρησιμοποιώντας τη μυθοπλασία, τις ταινίες και την προσωπική εμπειρία του δασκάλου ως παράδειγμα 2.1.3. Έλεγχος - ατομική και μετωπική ερώτηση σε σεμινάρια, αξιολόγηση λύσεων σε προβλήματα κατάστασης, έλεγχος βιβλίων εργασίας, ανασκόπηση περιλήψεων, επεξεργασία ομιλιών 3. Η/Υ - Νο. 1 - ικανότητα και προθυμία εφαρμογής των ηθικών και δεοντολογικών πτυχών της ιατρικής πρακτικής σε επικοινωνία με συναδέλφους, νοσηλευτικό και κατώτερο ιατρικό προσωπικό, ενήλικες και έφηβοι, γονείς και συγγενείς τους 3.1. Συστατικό - η ικανότητα και η προθυμία εφαρμογής των ηθικών και δεοντολογικών πτυχών της ιατρικής πρακτικής στην επικοινωνία με συναδέλφους, νοσηλευτικό και κατώτερο ιατρικό προσωπικό 3.1.1. Περιεχόμενο - ικανό να τηρεί τις αρχές της ιατρικής ηθικής και δεοντολογίας με συναδέλφους σε επαγγελματικές δραστηριότητες. Σε κάθε διάλεξη και πρακτικό μάθημα, η προσοχή των μαθητών εστιάζεται στην ιατρική δεοντολογία και δεοντολογία προκειμένου να αναπτύξουν στους μαθητές αναπόσπαστες ιδιότητες ενός γιατρού όπως η ειλικρίνεια, αφοσίωση, αφοσίωση, έλεος, καλοσύνη και ανθρωπιά, υπομονή και ανεκτικότητα, ικανότητα σεβασμού της εργασίας των συναδέλφων, των νοσοκόμων και των βοηθών 3.1.2. Η τεχνολογία είναι η οργάνωση της εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας των μαθητών με στόχο την ανάπτυξη του ηθικού χαρακτήρα ενός γιατρού: ακρίβεια, ευαισθησία, καλή θέληση, ακρίβεια και δέσμευση, αντοχή και αυτοέλεγχος. χρήση ως παράδειγμα μυθοπλασίας, ταινιών, προσωπικής συμπεριφοράς καθηγητή κατά τη διάρκεια πρακτικών μαθημάτων σε τμήματα ιατρικών οργανισμών 3.1.3. Έλεγχος - ατομική έρευνα σε σεμινάρια, αξιολόγηση λύσεων (προφορικά και γραπτά) σε προβλήματα κατάστασης, έλεγχος, ορολογική υπαγόρευση, ανασκόπηση περιλήψεων, επιμέλεια σημειώσεων ομιλιών 3.2. Συστατικό - η ικανότητα και η προθυμία εφαρμογής των ηθικών και δεοντολογικών πτυχών της ιατρικής πρακτικής στην επικοινωνία με ενήλικες και εφήβους, τους γονείς και τους συγγενείς τους 3.2.1. Περιεχόμενο - μπορεί να καθοδηγείται από τις αρχές της ιατρικής δεοντολογίας και της δεοντολογίας στις επαγγελματικές δραστηριότητες κατά την επικοινωνία με παιδιά, εφήβους και τους γονείς τους. άρρωστο παιδί, τους γονείς του και άλλους συγγενείς - ανιδιοτέλεια, αφοσίωση, αφοσίωση στο επιλεγμένο επάγγελμα, ικανότητα να λαμβάνει κανείς ηθική ικανοποίηση από την εργασία του 3. 2.2. Τεχνολογία - οργάνωση εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας μαθητών με στόχο την ανάπτυξη του ηθικού χαρακτήρα ενός γιατρού, τη μελέτη παραγόντων που προάγουν και εμποδίζουν την επικοινωνία. χρησιμοποιώντας τη μυθοπλασία, τις ταινίες και την προσωπική εμπειρία του δασκάλου ως παράδειγμα 3.2.3. Έλεγχος - ατομική έρευνα σε σεμινάρια, αξιολόγηση λύσεων (προφορικά και γραπτά) σε προβλήματα κατάστασης, δοκιμή, ορολογική υπαγόρευση, ανασκόπηση περιλήψεων, επιμέλεια σημειώσεων ομιλιών, αξιολόγηση συμπεριφοράς μαθητή στην κλινική 4. Η/Υ - Νο. 5 - ικανότητα και προθυμία για διεξαγωγή και ερμηνεία ερευνών, φυσική εξέταση, κλινική εξέταση, αποτελέσματα σύγχρονων εργαστηριακών και οργανικών μελετών, μορφολογική ανάλυση βιοψίας, χειρουργικό και τμηματικό υλικό, σύνταξη ιατρικού φακέλου για εξωτερικό και εσωτερικό ασθενή 4.1. Συστατικό - ικανότητα και προθυμία διεξαγωγής και ερμηνείας συνέντευξης, φυσική εξέταση 4.1.1. Περιεχόμενα - μπορεί να συλλέξει τα παράπονα του ασθενούς, να ρωτήσει συγγενείς, να αξιολογήσει τη γενική κατάσταση του ασθενούς, τη συνείδηση, την κινητική δραστηριότητα, το δέρμα, να μετρήσει το ύψος, το βάρος, τη θερμοκρασία σώματος, την αρτηριακή πίεση, να μετρήσει τον σφυγμό και τον αριθμό των αναπνευστικών κινήσεων, να αξιολογήσει το ικανότητα του ασθενούς για αυτοφροντίδα Κατά τη διάρκεια του μαθήματος η εκπαιδευτική πρακτική εξετάζει τις θεωρητικές και πρακτικές πτυχές των μεθόδων φυσικής έρευνας προκειμένου να αναπτύξει τις πρακτικές δεξιότητες των μαθητών στην κλινική εξέταση ασθενών 4.1.2. Τεχνολογία - οργάνωση εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας μαθητών με στόχο την απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων συλλογής παραπόνων, συλλογής και αξιολόγησης αναμνήσεων στη θεραπευτική πράξη, μεθόδων γενικής εξέτασης του ασθενούς, αξιολόγησης ζωτικών σημείων και ανθρωπομετρικών δεδομένων 4.1.3. Έλεγχος - ατομική έρευνα σε σεμινάρια, δοκιμές, δοκιμές πρακτικών δεξιοτήτων 4.2. Συστατικό - ικανότητα και προθυμία σύνταξης ιατρικού φακέλου για εσωτερικό ασθενή 4.2.1. Περιεχόμενα - είναι σε θέση να συντάξει ιατρικό αρχείο νοσηλευόμενου ασθενούς Κατά την πρακτική εκπαίδευση, μελετάται η δομή του ιατρικού αρχείου ενός νοσηλευόμενου ασθενή, αποκτώνται δεξιότητες στη συμπλήρωση της σελίδας τίτλου του ιατρικού αρχείου ενός νοσηλευόμενου ασθενή (U.F. 003), έντυπα παραπομπής για εργαστηριακές και οργανικές μεθόδους έρευνας, φύλλο θερμοκρασίας, καταχώριση των αποτελεσμάτων τους στο ιατρικό αρχείο 4.2.2. Τεχνολογία - οργάνωση εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας φοιτητών με στόχο την απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων εργασίας με βασική ιατρική τεκμηρίωση στα επείγοντα και θεραπευτικά τμήματα 4. 2.3. Έλεγχος - ατομική έρευνα σε σεμινάρια, δοκιμές, σύνταξη «εκπαιδευτικού» ιατρικού ιστορικού, φύλλο θερμοκρασίας 5. Η/Υ - Νο. 7 - ικανότητα και προθυμία για εφαρμογή ασηπτικών και αντισηπτικών μεθόδων, χρήση ιατρικών οργάνων, απολύμανση θεραπειών και διαγνωστικών χώρων ιατρικών οργανισμών , δικός εξοπλισμός νοσηλευτική φροντίδα 5.1. Συστατικό - ικανότητα και προθυμία για χρήση ιατρικών οργάνων 5.1.1. Περιεχόμενο - ικανό και έτοιμο για χρήση ιατρικών οργάνων κατά τη διάρκεια επαγγελματικών δραστηριοτήτων. Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής πρακτικής, αναπτύσσονται πρακτικές δεξιότητες στη χρήση ιατρικών οργάνων για την εκτέλεση διαφόρων χειρισμών για τη φροντίδα ενός θεραπευτικού ασθενούς (τροφοδοσία με σωλήνα, οξυγονοθεραπεία κ.λπ.) 5.1.2. Τεχνολογία - οργάνωση της εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας των μαθητών για την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων χρησιμοποιώντας διάφορα ιατρικά όργανα στη βάση ενός κέντρου προσομοίωσης εκπαίδευσης και στην κλινική 5.1.3. Έλεγχος - ατομική έρευνα σε σεμινάρια, δοκιμές, δοκιμές πρακτικών δεξιοτήτων 5.2. Συστατικό - η ικανότητα και η προθυμία χρήσης ασηπτικών και αντισηπτικών μεθόδων, για τη διενέργεια υγειονομικής περίθαλψης ιατρικών και διαγνωστικών χώρων ιατρικών οργανισμών 5.2.1. Περιεχόμενο - ικανό και έτοιμο να εφαρμόσει τους βασικούς κανόνες ασηψίας και αντισηψίας κατά τη διάρκεια των επαγγελματικών δραστηριοτήτων Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής πρακτικής μελετώνται οι βασικές αρχές ασηψίας και αντισηψίας, εδραιώνονται πρακτικές δεξιότητες στη διενέργεια προληπτικής και εστιακής απολύμανσης του νοσοκομειακού περιβάλλοντος και είδη φροντίδας ασθενών, πιάτα κ.λπ. στο τμήμα υγιεινή περιποίηση των χεριών του ιατρικού προσωπικού, απολύμανση ιατρικών απορριμμάτων προκειμένου να αναπτυχθεί στους μαθητές η έννοια του «ασφαλούς νοσοκομειακού περιβάλλοντος» 5.2.2. Τεχνολογία - οργάνωση εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας μαθητών με στόχο την απόκτηση θεωρητικών γνώσεων σε θέματα ασηψίας και αντισηψίας, απολύμανσης, βάσει των οποίων διαμορφώνονται πρακτικές δεξιότητες: καθαρισμός χώρων, προετοιμασία οργάνων για αποστείρωση, υγιεινό πλύσιμο χεριών, απόρριψη απορριμμάτων 5.2 .3. Έλεγχος - ατομική έρευνα σε σεμινάρια, δοκιμές, δοκιμές πρακτικών δεξιοτήτων 5.3. Συστατικό - κατοχή της τεχνικής φροντίδας ασθενών 5.3.1. Περιεχόμενο - μπορεί να δημιουργήσει ευνοϊκές συνθήκες για την ανάρρωση του ασθενούς, να ανακουφίσει τον πόνο του ασθενούς, να αποτρέψει την ανάπτυξη επιπλοκών Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής πρακτικής, μελετώνται θεωρητικές και πρακτικές πτυχές των χειριστικών νοσηλευτικών τεχνικών γενικά και ειδική φροντίδα των θεραπευτικών ασθενών για την εξασφάλιση προσωπικής υγιεινή, σίτιση βαρέως άρρωστων ασθενών, μεταφορά, μέθοδοι απλής φυσικοθεραπείας 5. 3.2. Τεχνολογία - οργάνωση εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας μαθητών με στόχο την κατάκτηση θεωρητικών γνώσεων σε θέματα φροντίδας θεραπευτικού ασθενούς, βάσει της οποίας διαμορφώνονται πρακτικές δεξιότητες γενικής και ειδικής φροντίδας 5.3.3. Έλεγχος - ατομική έρευνα σε σεμινάρια, δοκιμές, ορολογική υπαγόρευση, έλεγχος πρακτικών δεξιοτήτων 6. Η/Υ - Νο. 19 - ικανότητα και προθυμία για τη διενέργεια βασικών θεραπευτικών μέτρων για τις πιο κοινές ασθένειες και καταστάσεις σε ενήλικες και εφήβους που μπορούν να προκαλέσουν σοβαρές επιπλοκές και (ή) θανατηφόρο αποτέλεσμα: ασθένειες του νευρικού, ενδοκρινικού, ανοσοποιητικού, καρδιαγγειακού, αναπνευστικού, πεπτικού, ουρογεννητικού συστήματος και αίματος, έγκαιρα εντοπισμός απειλητικών για τη ζωή διαταραχών (οξεία απώλεια αίματος, αναπνευστική ανεπάρκεια, καρδιακή ανακοπή, κώμα, σοκ), χρήση μεθόδων για την άμεση εξάλειψή τους, να προβεί σε αντι-σοκ δραστηριότητες 6.1.1. Συστατικό - η ικανότητα και η προθυμία να πραγματοποιηθούν βασικά θεραπευτικά μέτρα για τις πιο κοινές ασθένειες και καταστάσεις σε ενήλικες και εφήβους που μπορούν να προκαλέσουν σοβαρές επιπλοκές και (ή) θάνατο: οξεία απώλεια αίματος, χρήση μεθόδων για την άμεση εξάλειψή τους, αντι-σοκ μέτρα 6.1.2. Περιεχόμενα - ικανή και έτοιμη να εφαρμόσει μεθόδους προσωρινής διακοπής της αιμορραγίας, προσδιορισμό του τύπου αιμορραγίας και επιλογή των βέλτιστων μεθόδων προσωρινής αιμόστασης, εξοικείωση με την τεχνική της εφαρμογής επιδέσμου πίεσης, εφαρμογή αιμοστατικού περιτυλίγματος, ψηφιακή πίεση των αρτηριών στο οστό, μέγιστη κάμψη του άκρου 6.1.3. Τεχνολογία - οργάνωση εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας μαθητών με στόχο την απόκτηση θεωρητικών γνώσεων σχετικά με τη χρήση της αιμόστασης. επίδειξη εκπαιδευτικών βίντεο. εξάσκηση πρακτικών δεξιοτήτων με χρήση εξοπλισμού προσομοίωσης 6.1.4. Έλεγχος - ατομική έρευνα σε σεμινάρια, δοκιμές, ορολογική υπαγόρευση, δοκιμή πρακτικών δεξιοτήτων 7. PC - Νο. 27 - ικανότητα και προθυμία χρήσης κανονιστικής τεκμηρίωσης που έχει υιοθετηθεί στον τομέα της υγείας (νόμοι της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τεχνικοί κανονισμοί, διεθνή και εθνικά πρότυπα, παραγγελίες , συστάσεις, ορολογία , διεθνή συστήματα μονάδων (SI), τρέχουσες διεθνείς ταξινομήσεις), καθώς και τεκμηρίωση για την αξιολόγηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας των ιατρικών οργανισμών 7.1. Συστατικό - η ικανότητα και η προθυμία χρήσης ρυθμιστικής τεκμηρίωσης που υιοθετήθηκε στην υγειονομική περίθαλψη (νόμοι της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τεχνικοί κανονισμοί, διεθνή και εθνικά πρότυπα, παραγγελίες, συστάσεις, ορολογία, διεθνή συστήματα μονάδων (SI), τρέχουσες διεθνείς ταξινομήσεις) 7. 1.1. Ικανοποιημένοι και έτοιμοι, στο πλαίσιο επαγγελματικών δραστηριοτήτων, να βασίζονται σε εντολές, κανονισμούς και πρότυπα κεντρικού και τοπικού επιπέδου για την παροχή ιατρικής περίθαλψης στον πληθυσμό Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, οι μαθητές εξοικειώνονται με τις βασικές κανονιστικές τεκμηρίωση που χρησιμοποιείται σε επαγγελματικές δραστηριότητες· να μάθουν να εργάζονται με διεθνή και εθνικά πρότυπα. μελέτη γενικά αποδεκτής ορολογίας 7.1.2. Τεχνολογία - οργάνωση εκπαιδευτικής και ανεξάρτητης εργασίας μαθητών με στόχο την απόκτηση θεωρητικών γνώσεων σχετικά με τη χρήση κανονιστικής τεκμηρίωσης. ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων στη φροντίδα ασθενών με βάση ομοσπονδιακά και περιφερειακά πρότυπα 7.1.3. Έλεγχος - ατομική έρευνα σε σεμινάρια, τεστ, ορολογική υπαγόρευση, δοκιμή πρακτικών δεξιοτήτων ε) Δομή ενοτήτων και τύποι ανεξάρτητης εργασίας εκπαιδευτικής πρακτικής: Όχι. Θέμα πρακτικών μαθημάτων (σεμινάρια) Ένταση εργασίας (ώρες) Εβδομάδες στο εξάμηνο 2 1 2 2 2 3 5 7 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 12 1-5 Ενότητα 1 Οργάνωση της εργασίας των θεραπευτικών ιατρικών ιδρυμάτων 1. Εργασίες στην τάξη 1 2 3 4 1 2 3 4 5 α) Διαλέξεις Φιλοσοφία της νοσηλευτικής. Βιοϊατρική ηθική στη νοσηλευτική πρακτική. Η έννοια της γενικής φροντίδας στη θεραπευτική πράξη. Ιατρική βοήθεια στον πληθυσμό: οργάνωση και δομή. Catering σε ιατρικό ίδρυμα. β) Πρακτικά μαθήματα Φιλοσοφία και θεωρία της νοσηλευτικής. Βιοϊατρική ηθική στη νοσηλευτική πρακτική. Δομή του νοσοκομείου. Τμήμα υποδοχής: λειτουργίες και δομή. Φθειρίαση. Θεραπευτικό τμήμα του νοσοκομείου. Τύποι νοσοκομειακών καθεστώτων. Νοσοκομειακή λοίμωξη. Απολύμανση. Catering σε ιατρικό ίδρυμα. γ) Έλεγχος τερματικού Σημεία ελέγχου: - δοκιμή. 2. Ανεξάρτητη εξωσχολική εργασία α) Υποχρεωτική *Μορφές εργασίας 1. Προετοιμασία προφορικής απάντησης για τρέχοντα έλεγχο. 2. Ανεξάρτητη εργασία για την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων. 3. Προετοιμασία για ενδιάμεσο έλεγχο. 4. Κάνοντας εργασίες στο σπίτι σε βιβλία εργασίας για ανεξάρτητη εργασία. 5.Τήρηση «Ημερολογίου εκπαιδευτικής πρακτικής». *Τύποι ελέγχου 1. Έλεγχος θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων κατά τη διάρκεια πρακτικού μαθήματος ή τεστ. 2. Δοκιμές σε δεδομένα θέματα. 3. Έλεγχος βιβλίων εργασίας και «Ημερολόγιο εκπαιδευτικής πρακτικής». β) Προαιρετικά 1. Συμμετοχή στη δημιουργία οπτικών διδακτικών βοηθημάτων. 2. Δημιουργία παρουσιάσεων. 3. Δημιουργία εκπαιδευτικών ταινιών. 4. Διεξαγωγή εργασιών αγωγής υγείας (συνομιλίες) μεταξύ ασθενών (ανάπτυξη δελτίου υγείας, αφίσες). 5. Σύνταξη περίληψης. Έως 20 ώρες 1-5 2 2 2 9 11 13 2 15 4 6 4 7 4 4 4 8 9 10 4 11 4 12 20 6-12 Έως 20 6-12 Ενότητα 2 Φροντίδα για θεραπευτική εργασία ασθενούς 1. α) Διαλέξεις 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 Προσωπική υγιεινή. Παρακολούθηση και φροντίδα ενός ηλικιωμένου ασθενούς. Παρατήρηση και φροντίδα ασθενών με κυκλοφορικές παθήσεις. Παρατήρηση και φροντίδα ασθενών με αναπνευστικές παθήσεις. β) Πρακτικές ασκήσεις Ενότητα προσομοίωσης «Βασικές αρχές φροντίδας βαρέως πασχόντων ασθενών». Μέρος 1. Ατομική υγιεινή του ασθενούς. Φροντίδα ηλικιωμένων και ηλικιωμένων ασθενών. Ενότητα προσομοίωσης «Βασικά στοιχεία της φροντίδας για βαριά άρρωστους ασθενείς». Μέρος 2. Ατομική υγιεινή του ασθενούς. Χαρακτηριστικά παρατήρησης και φροντίδας κλινών ασθενών. Περιποίηση του δέρματος παρουσία κατακλίσεων και πρόληψή τους. Η πιο απλή φυσιοθεραπεία. Μέρος 1. Η απλούστερη φυσικοθεραπεία. Μέρος 2. Παρακολούθηση ασθενών με κυκλοφορικές παθήσεις. Παρακολούθηση ασθενών με αναπνευστικά νοσήματα. γ) Έλεγχος τερματικού Σημεία ελέγχου: - δοκιμή. 2. Ανεξάρτητη εξωσχολική εργασία α) Υποχρεωτική *Μορφές εργασίας 1. Προετοιμασία προφορικής απάντησης για τρέχοντα έλεγχο. 2. Ανεξάρτητη εργασία για την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων. 3. Προετοιμασία για ενδιάμεσο έλεγχο. 4. Κάνοντας εργασίες στο σπίτι σε βιβλία εργασίας για ανεξάρτητη εργασία. 5. Τήρηση «Ημερολογίου εκπαιδευτικής πρακτικής». *Τύποι ελέγχου 1. Έλεγχος θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων κατά τη διάρκεια πρακτικού μαθήματος ή τεστ. 2. Δοκιμές σε δεδομένα θέματα. 3. Έλεγχος βιβλίων εργασίας και «Ημερολόγιο εκπαιδευτικής πρακτικής». β) Προαιρετικά 1. Συμμετοχή στη δημιουργία οπτικών διδακτικών βοηθημάτων. 2. Δημιουργία παρουσιάσεων. 3. Δημιουργία εκπαιδευτικών ταινιών. 4. Διεξαγωγή εργασιών αγωγής υγείας (συνομιλίες) μεταξύ ασθενών (ανάπτυξη δελτίου υγείας, αφίσες). 5. Σύνταξη περίληψης. ώρες Ενότητα 3 Οργάνωση της εργασίας των χειρουργικών ιατρικών ιδρυμάτων 1. Εργασίες στην τάξη 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 α) Διαλέξεις Ασηψία και αντισηπτικά. Κλινική υγιεινή χειρουργείου. Μέθοδοι χρήσης φαρμάκων στη χειρουργική πρακτική. Φροντίδα γαστρεντερολογικών ασθενών στο χειρουργικό τμήμα. Παρατήρηση και φροντίδα ασθενών με διαταραχή της νεφρικής και ουροποιητικής οδού. β) Πρακτικά μαθήματα Αρχές οργάνωσης χειρουργικής φροντίδας για τον πληθυσμό. Κλινική υγιεινή χειρουργείου. Αντισηπτικά και ασηψία σε χειρουργική κλινική. Αποστείρωση. Ιατρικά απόβλητα. Ενότητα προσομοίωσης «Ασηψία και αντισηπτικά». Μέθοδοι χρήσης φαρμακευτικών ουσιών. Ενότητα προσομοίωσης «Παρεντερική χορήγηση φαρμάκων». Παρατήρηση και φροντίδα ασθενών με παθήσεις του πεπτικού συστήματος. Μονάδα προσομοίωσης «Χειρισμοί ανιχνευτή». Ενότητα προσομοίωσης "Κλύσματα". Παρατήρηση και φροντίδα ασθενών με διαταραχή της νεφρικής και ουροποιητικής οδού. Μονάδα προσομοίωσης «Καθετηριασμός της ουροδόχου κύστης». γ) Έλεγχος τερματικού Σημεία ελέγχου: - δοκιμή. 2. Ανεξάρτητη εξωσχολική εργασία α) Υποχρεωτική *Μορφές εργασίας 1. Προετοιμασία προφορικής απάντησης για τρέχοντα έλεγχο. 2. Ανεξάρτητη εργασία για την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων. 3. Προετοιμασία για ενδιάμεσο έλεγχο. 4. Κάνοντας εργασίες στο σπίτι σε βιβλία εργασίας για ανεξάρτητη εργασία. 5. Τήρηση «Ημερολογίου εκπαιδευτικής πρακτικής». *Τύποι ελέγχου 1. Έλεγχος θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων κατά τη διάρκεια πρακτικού μαθήματος ή τεστ. 2 1 2 3 2 5 2 7 4 1 4 4 2 3 4 4 4 4 4 5 6 7 4 9 20 1-9 2. Δοκιμές σε συγκεκριμένα θέματα. 3. Έλεγχος βιβλίων εργασίας και «Ημερολόγιο εκπαιδευτικής πρακτικής». β) Προαιρετικά 1. Συμμετοχή στη δημιουργία οπτικών διδακτικών βοηθημάτων. 2. Δημιουργία παρουσιάσεων. 3. Δημιουργία εκπαιδευτικών ταινιών. 4. Διεξαγωγή εργασιών αγωγής υγείας (συνομιλίες) μεταξύ ασθενών (ανάπτυξη δελτίου υγείας, αφίσες). 5. Σύνταξη περίληψης. Έως 20 ώρες 1-9 2 9 2 11 2 2 13 15 4 10 4 11 4 4 4 12 13 14 4 15 20 9-16 Έως 20 ώρες 9-16 Ενότητα 4 Φροντίδα του χειρουργικού ασθενούς Εργασία στην τάξη 1. 2 3 4 1 2 3 4 5 6 α) Διαλέξεις Κλινική υγιεινή του χειρουργείου ασθενούς στην προεγχειρητική περίοδο και χειρουργικές περιόδους. Κλινική υγιεινή χειρουργικού ασθενούς στην μετεγχειρητική περίοδο. Αιμόσταση. Ακινητοποίηση μεταφοράς. Φροντίδα ασθενών με τραύματα. β) Πρακτικές ασκήσεις Παρατήρηση και φροντίδα ασθενών στην προεγχειρητική και χειρουργική περίοδο. Παρατήρηση και φροντίδα ασθενών στην μετεγχειρητική περίοδο. Βασικά στοιχεία της ντεσμουργίας. Μονάδα προσομοίωσης "Desmurgy". Ενότητα προσομοίωσης «Αιμόσταση». γ) Έλεγχος τερματικού Σημεία ελέγχου: - δοκιμή. 2. Ανεξάρτητη εξωσχολική εργασία α) Υποχρεωτική *Μορφές εργασίας 1. Προετοιμασία προφορικής απάντησης για τρέχοντα έλεγχο. 2. Ανεξάρτητη εργασία για την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων. 3. Προετοιμασία για ενδιάμεσο έλεγχο. 4. Κάνοντας εργασίες στο σπίτι σε βιβλία εργασίας για ανεξάρτητη εργασία. 5. Τήρηση «Ημερολογίου εκπαιδευτικής πρακτικής». *Τύποι ελέγχου 1. Έλεγχος θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων κατά τη διάρκεια πρακτικού μαθήματος ή τεστ. 2. Δοκιμές σε δεδομένα θέματα. 3. Έλεγχος βιβλίων εργασίας και «Ημερολόγιο εκπαιδευτικής πρακτικής». β) Προαιρετικά 6. Συμμετοχή στη δημιουργία οπτικών βοηθημάτων διδασκαλίας. 7. Δημιουργία παρουσιάσεων. 8. Δημιουργία εκπαιδευτικών ταινιών. 9. Διεξαγωγή εργασιών αγωγής υγείας (συνομιλίες) μεταξύ ασθενών (ανάπτυξη δελτίου υγείας, αφίσες). 10. Σύνταξη περίληψης. ζ) Ως αποτέλεσμα της σπουδής της εκπαιδευτικής πρακτικής, ο μαθητής πρέπει να κατέχει: Όχι. 1. Είδος επαγγελματικής δραστηριότητας: γενική επαγγελματική. 1.1. Επαγγελματικό έργο: γενικός επαγγελματίας. PC-1 α) γνωρίζει:  ηθικά και ηθικά πρότυπα, κανόνες και αρχές επαγγελματικής ιατρικής συμπεριφοράς.  δικαιώματα του ασθενούς και του γιατρού. - καθήκοντα, δικαιώματα, θέση του γιατρού στην κοινωνία. β) να μπορεί: - να δημιουργεί και να διατηρεί εργασιακές σχέσεις με άλλα μέλη της ομάδας. - οικοδόμηση και διατήρηση σχέσεων με ασθενείς και τους συγγενείς τους. α) να διαθέτει: - δεξιότητες ερώτησης και ενημέρωσης ασθενών και των συγγενών τους σύμφωνα με τις απαιτήσεις των κανόνων της «ενημερωμένης συναίνεσης». 2. Είδος επαγγελματικής δραστηριότητας: προληπτική. καθήκον: προληπτική και 2.1. Επαγγελματικά αντιεπιδημιολογικά μέτρα με στόχο την πρόληψη της εμφάνισης μολυσματικών ασθενειών. PC-7 α) γνωρίζει: - σημάδια πεντικουλώσεως.  είδη υγειονομικής περίθαλψης ασθενών στο τμήμα επειγόντων περιστατικών.  είδη υγειονομικής περίθαλψης ασθενών σε θεραπευτικά και χειρουργικά νοσοκομεία· - είδη και μέθοδοι απολύμανσης. - είδη και μέθοδοι αποστείρωσης. - κανόνες ασηψίας και αντισηπτικών.  τύποι και μέθοδοι επεξεργασίας οργάνων πριν από την αποστείρωση.  χαρακτηριστικά της προεγχειρητικής προετοιμασίας για επείγουσες και προγραμματισμένες επεμβάσεις.  χαρακτηριστικά παρατήρησης και φροντίδας των χειρουργικών ασθενών στην προ-, περι- και μετεγχειρητική περίοδο. - βασικοί κανόνες προσωπικής υγιεινής. β) να μπορεί: - να αλλάζει τα εσώρουχα και τα κλινοσκεπάσματα του ασθενούς. - να προβεί στην πρόληψη και θεραπεία των κατακλίσεων.  πραγματοποιεί υγειονομική περίθαλψη του ασθενούς κατά την εισαγωγή στο νοσοκομείο και κατά τη διάρκεια της παραμονής του στο νοσοκομείο. - παρακολούθηση και φροντίδα ασθενών με αναπνευστικές, κυκλοφορικές και ουροποιητικές παθήσεις. - φροντίδα για στομές και παροχετεύσεις. α) γνωρίζει: - μεθόδους απολύμανσης ιατρικών εργαλείων, υλικών και προϊόντων φροντίδας ασθενών·  βασικές μέθοδοι φροντίδας των θεραπευτικών ασθενών.  βασικές μέθοδοι φροντίδας ηλικιωμένων και βαρέως πασχόντων ασθενών. 3. Είδος επαγγελματικής δραστηριότητας: διαγνωστική. 3.1. Επαγγελματικό έργο: διάγνωση ασθενειών και παθολογικών καταστάσεων σε ενήλικες και εφήβους με βάση την επάρκεια σε μεθόδους προπαιδευτικής έρευνας. PC-5 α) γνωρίζει: - πιθανά παράπονα ασθενών με χειρουργική παθολογία του αναπνευστικού, καρδιαγγειακού, γαστρεντερολογικού και ουροποιητικού συστήματος κατά την προ- και μετεγχειρητική περίοδο.  πιθανά παράπονα από ασθενείς με παθήσεις του αναπνευστικού, του καρδιαγγειακού και του ουροποιητικού συστήματος.  τρόποι σωματικής δραστηριότητας. - τύποι συνείδησης. - βασικά χαρακτηριστικά του παλμού. - Τυπικές τιμές αρτηριακής πίεσης. β) να είναι σε θέση: - να αξιολογήσει τη γενική κατάσταση και τη συνείδηση ​​του ασθενούς. - αξιολογήστε τη θέση του ασθενούς στο κρεβάτι. - αξιολογήστε την κατάσταση του δέρματος.  κάνει ανθρωπομετρικές μετρήσεις. - εκτίμηση της κατάστασης του μετεγχειρητικού τραύματος και του επίδεσμου. α) έχουν: - γενικές δεξιότητες επιθεώρησης· - δεξιότητες ψηλάφησης του παλμού στις ακτινικές και καρωτιδικές αρτηρίες. - δεξιότητες στον προσδιορισμό της αρτηριακής πίεσης. - δεξιότητες στον προσδιορισμό της συχνότητας των αναπνευστικών κινήσεων. 3.2. Επαγγελματικό έργο: διάγνωση καταστάσεων έκτακτης ανάγκης σε ενήλικες και εφήβους. PC-5 α) γνωρίζουν: - τα κύρια παράπονα ασθενών με ασθένειες διαφόρων οργάνων και συστημάτων των θεραπευτικών ασθενών.  κύρια παράπονα ασθενών με παθήσεις διαφόρων οργάνων και συστημάτων χειρουργικών ασθενών. β) να είναι σε θέση: - να αναγνωρίζει τις κλινικές εκδηλώσεις καταστάσεων έκτακτης ανάγκης σε χειρουργικούς ασθενείς. - να προσδιορίσει τις κλινικές εκδηλώσεις καταστάσεων έκτακτης ανάγκης σε θεραπευτικούς ασθενείς. α) έχουν: - δεξιότητες στον εντοπισμό των κύριων παραπόνων και των κλινικών εκδηλώσεων των καταστάσεων έκτακτης ανάγκης σε χειρουργικούς ασθενείς.  δεξιότητες στον εντοπισμό των κύριων παραπόνων και των κλινικών εκδηλώσεων των καταστάσεων έκτακτης ανάγκης σε θεραπευτικούς ασθενείς. 4. Είδος επαγγελματικής δραστηριότητας: αποκατάσταση. 4.1. Επαγγελματικό έργο: η χρήση φυσικοθεραπείας, φυσικοθεραπείας, εναλλακτικών μεθόδων θεραπείας (ρεφλεξολογία, βοτανοθεραπεία, ομοιοπαθητική) και οι κύριοι παράγοντες καταφυγής στον ενήλικο πληθυσμό και στους εφήβους που χρειάζονται αποκατάσταση. PC-7 α) γνωρίζουν: - τον μηχανισμό δράσης των κύριων φυσιοθεραπευτικών παραγόντων.  βασικές αρχές διατροφής για ένα υγιές και άρρωστο άτομο. - ιατρικά τραπέζια. β) να μπορεί: - να εφαρμόζει μεθόδους απλής φυσικοθεραπείας. α) master: - βασικές μέθοδοι απλής φυσικοθεραπείας στη θεραπευτική και χειρουργική πρακτική.  δεξιότητες σίτισης για βαριά άρρωστους ασθενείς.  δεξιότητες στη σίτιση ασθενών μέσω σωλήνα γαστροστομίας και ρινογαστρικού σωλήνα. 5. Είδος επαγγελματικής δραστηριότητας: οργανωτική και διαχειριστική. 5.1. Επαγγελματικό έργο: τήρηση ιατρικών αρχείων και εκθέσεων. ΠΚ-5, 27 α) γνωρίζουν:  ιατρική τεκμηρίωση του δωματίου επειγόντων περιστατικών και του νοσηλευτικού σταθμού. β) να είναι σε θέση:  να συντάσσει εξώφυλλο για ιατρικό φάκελο εσωτερικού νοσηλευόμενου.  συμπληρώστε ένα ένθετο στο ιατρικό ιστορικό. - έκδοση φύλλου θερμοκρασίας.  συντάσσει δελτίο ραντεβού.  υποβάλετε αίτημα μερίδας.  συντάσσει ημερολόγιο παραλαβής και παράδοσης καθηκόντων. α) να διαθέτει: - δεξιότητες στην ιατρική τεκμηρίωση του τμήματος επειγόντων περιστατικών και του νοσηλευτικού σταθμού. Επαγγελματικό καθήκον: οργάνωση μέτρων επαγγελματικής ασφάλειας και εξοπλισμού 5.2. ασφάλεια, πρόληψη επαγγελματικών ασθενειών, παρακολούθηση της συμμόρφωσης και διασφάλιση της περιβαλλοντικής ασφάλειας. PC-27 α) γνωρίζουν:  επαγγελματικές ασθένειες που μεταδίδονται μέσω του αίματος.  κανόνες ασφαλείας κατά την εργασία με βιολογικά υγρά ασθενούς. - είδη και μέθοδοι διάθεσης ιατρικών αποβλήτων. β) να είναι σε θέση:  να οργανώνει τη διάθεση των ιατρικών αποβλήτων. - πραγματοποιήστε ένα σύνολο προληπτικών μέτρων σε περίπτωση επαφής με το αίμα του ασθενούς. α) να διαθέτει: - δεξιότητες πρόληψης επαγγελματικών ασθενειών κατά την εργασία με αίμα. 7. Είδη ανεξάρτητης εργασίας στην εκπαιδευτική πράξη: Δεν προβλέπεται υποχρεωτική εξωσχολική διαθεματική ανεξάρτητη εργασία. Πρόσθετη εξωσχολική ανεξάρτητη εργασία: Είδος εργασίας Συμμετοχή στη δημιουργία οπτικών εκπαιδευτικών βοηθημάτων Δημιουργία παρουσιάσεων Δημιουργία εκπαιδευτικών ταινιών Διεξαγωγή εργασιών αγωγής υγείας (συνομιλίες) μεταξύ ασθενών Σύνταξη περίληψης 8. Αρ. Ένταση εργασίας (ώρα) 4 Τύπος ελέγχου Έτοιμη- εγχειρίδιο κατασκευής 2 8 Παρουσιάσεις Εκπαιδευτική ταινία 2 Αναπτυξιακό δελτίο υγείας; ανάπτυξη φυλλαδίου? ανάπτυξη αφισών Υπεράσπιση περίληψης σε πρακτικό μάθημα. 4 Οργάνωση πιστοποίησης με βάση τα αποτελέσματα της εκπαιδευτικής πρακτικής: Έντυπο πιστοποίησης Εβδομάδες έντασης εργασίας στο πρώτο εξάμηνο (ώρες) Δοκιμασία γ) Μορφές ελέγχου Στάδιο 1 Ανάλυση του «Ημερολογίου εκπαιδευτικής πρακτικής». Στάδιο 2 Πρακτικές δεξιότητες. Κατάλογος πρακτικών δεξιοτήτων 1. Υποδόρια ένεση. 2. Ενδομυϊκή ένεση. 3. Ενδοφλέβια ένεση. 4. Τεχνική πλήρωσης συστήματος ενδοφλέβιας έγχυσης. 5. Καθετηριασμός γυναικείας κύστης. 6. Καθετηριασμός της ανδρικής κύστης. 7. Φροντίδα αυτιών. 8. Φροντίδα ματιών. 9. Βάζοντας σταγόνες στα αυτιά, σταγόνες στα μάτια. 10. Εφαρμογή υγρής θερμαινόμενης κομπρέσας. 11. Εκτέλεση καθαριστικού κλύσματος. 12. Εφαρμογή επιδέσμων. Επίδεσμος Deso. 13. Εφαρμογή επιδέσμων. Σπειροειδής επίδεσμος στο αντιβράχιο. 14. Εφαρμογή επιδέσμων. Επίδεσμος αποκλίνων χελωνών κατά 0,5 2 (II εξάμηνο) άρθρωση γόνατος 16 εβδομάδων. 15. Εφαρμογή επιδέσμων. Συγκλίνων επίδεσμος χελώνας για την άρθρωση του αγκώνα. 16. Εφαρμογή επίδεσμου «καπό». 17. Εφαρμογή επίδεσμου στο δάχτυλο. 18. Εφαρμογή πιεστικού επιδέσμου. 19. Τεχνική εισαγωγής γαστρικού σωλήνα. Στάδιο 3 Προφορική έρευνα για τα εισιτήρια. Λίστα ερωτήσεων για τεστ: 1. Ηθική, ιατρική δεοντολογία, ιατρική δεοντολογία. Τομές ιατρικής δεοντολογίας. 2. Απαιτήσεις εμφάνισης ιατρού. Υγιεινή των εργαζομένων στον τομέα της υγείας. 3. Ορισμός της έννοιας της γενικής νοσηλευτικής. Συστατικά της γενικής νοσηλευτικής φροντίδας. Ιατρογενείς ασθένειες. 4. Ευθύνες κατώτερης νοσοκόμας στη φροντίδα ασθενών. Ευθύνες νοσηλευτή στη φροντίδα ασθενών. 5. Τμήμα εισαγωγών (χώρος ανάπαυσης) του νοσοκομείου. Τύποι δωματίων έκτακτης ανάγκης. Λειτουργίες του τμήματος υποδοχής. 6. Δομικές και λειτουργικές μονάδες του τμήματος υποδοχής. 7. Τμήμα υποδοχής. Υποδοχή και εγγραφή ασθενών. Είδη νοσηλειών. 8. Αρμοδιότητες νοσηλευτή επειγόντων περιστατικών. 9. Ιατρική τεκμηρίωση νοσηλευτή του τμήματος επειγόντων περιστατικών. 10. Τεχνική ανθρωπομετρίας ασθενών στο τμήμα επειγόντων περιστατικών (θερμομέτρηση, μέτρηση ύψους, ζύγιση, μέτρηση στήθους και περιφέρειας κοιλίας). 11. Εξυγίανση του ασθενούς στα επείγοντα. 12. Θεραπεία του ασθενούς όταν ανιχνεύονται ψείρες. 13. Είδη και τεχνικές μεταφοράς ασθενών. Μεταφορά ασθενών. 14. Οργάνωση των εργασιών του θεραπευτικού τμήματος του θεραπευτικού προφίλ. Οργάνωση νοσηλευτικού σταθμού. 15. Τύποι τρόπων φυσικής δραστηριότητας για ασθενείς. 16. Αρμοδιότητες νοσηλευτή θαλάμου. 17. Catering σε ιατρικό ίδρυμα. Συμμετοχή κατώτερου και νοσηλευτικού προσωπικού στην οργάνωση της διατροφής των ασθενών. 18. Βασικές αρχές διατροφής για έναν υγιή και άρρωστο άνθρωπο. 1.5 19. Μέθοδοι διατροφής. Παθητική διατροφή: ενδείξεις και αντενδείξεις, αλγόριθμος δράσης. 20. Μέθοδοι διατροφής. Παρεντερική διατροφή: ενδείξεις και αντενδείξεις, αλγόριθμος δράσης. 21. Τεχνική μέτρησης της αρτηριακής πίεσης με τη μέθοδο Korotkov. Φυσιολογικές τιμές αρτηριακής πίεσης. 22. Παλμός. Ψηλάφηση παλμών. Χαρακτηριστικά του παλμού. 23. Τεκμηρίωση του φύλακα νοσηλευτή. Μεταφορά καθήκοντος σε φύλακα νοσοκόμα. 24. Υγειονομικό και υγειονομικό καθεστώς του ιατρικού τμήματος. Νοσοκομειακή λοίμωξη. Παθογόνα, οδοί μετάδοσης 25. Απολύμανση. Είδη απολύμανσης. Μέθοδοι απολύμανσης. 26. Η έννοια των επαγγελματικών ασθενειών. Μέθοδοι πρόληψης επαγγελματικών ασθενειών κατά την εργασία με αίμα. 27. Χαρακτηριστικά φροντίδας καρδιοπαθούς. 28. Συμπτώματα κρίσης στηθάγχης. Πρώτες βοήθειες. 29. Λιποθυμία. Κατάρρευση. Πρώτες βοήθειες. 30. Φροντίδα ασθενών με οξύ έμφραγμα του μυοκαρδίου. 31. Χαρακτηριστικά της φροντίδας βαρέως πασχόντων ασθενών. 32. Κατακλίσεις. Αιτιολογία, παθογένεια. Πρόληψη κατακλίσεων. 33. Χαρακτηριστικά φροντίδας ασθενών με αναπνευστικές παθολογίες. 34. Δύσπνοια, είδη δύσπνοιας. Μια κρίση βρογχικού άσθματος. Πρώτες βοήθειες. 35. Οξυγονοθεραπεία. Τύποι και τεχνικές οξυγονοθεραπείας από μαξιλάρι οξυγόνου. 36. Ανάλυση πτυέλων: τεχνική συλλογής πτυέλων για γενική ανάλυση, για φυματίωση, βακτηριακή καλλιέργεια. 37. Κομπρέσες, είδη. Κρύα κομπρέσα, ενδείξεις και αντενδείξεις, αλγόριθμος δράσης. 38. Θερμαινόμενη υγρή κομπρέσα. Ενδείξεις, αντενδείξεις, αλγόριθμος δράσης. 39. Υδροθεραπεία. Κύριοι παράγοντες που επηρεάζουν. Ταξινόμηση διαδικασιών νερού ανάλογα με τη θερμοκρασία του νερού, τον μηχανισμό δράσης. 40. Σοβάδες μουστάρδας. Ενδείξεις, αντενδείξεις, μηχανισμός δράσης, αλγόριθμος δράσης. 41. Οξυγονοθεραπεία (μέθοδος εισπνοής). Αλγόριθμος δράσης κατά την παροχή ενός μείγματος οξυγόνου-αέρα από ένα μαξιλάρι οξυγόνου. 42. Συσκευασία πάγου. Ενδείξεις, αντενδείξεις, μηχανισμός δράσης. 43. Συμπτώματα παθήσεων των νεφρών και του ουροποιητικού συστήματος. Χαρακτηριστικά της φροντίδας. 44. Είδη διαταραχών ούρησης σε παθήσεις των νεφρών και του ουροποιητικού συστήματος. Βοηθά στην οξεία κατακράτηση ούρων. 45. Μέθοδος συλλογής ούρων για γενική ανάλυση, δοκιμή Nechiporenko, δοκιμή Zimnitsky. 46. ​​Μέθοδος συλλογής ούρων για βακτηριολογική εξέταση, εκτέλεση λειτουργικών τεστ καταπόνησης. 47. Χαρακτηριστικά περίθαλψης ασθενών με παθήσεις των νεφρών και του ουροποιητικού συστήματος (καθεστώς, διατροφή). 48. Θερμομετρία. Κανόνες μέτρησης. Τοποθεσίες μέτρησης. Παράγοντες που επηρεάζουν τη θερμοκρασία του σώματος. 49. Στάδια πυρετού. Φροντίδα του ασθενούς στην πρώτη περίοδο του πυρετού. 50. Στάδια πυρετού. Φροντίδα ασθενών στη δεύτερη περίοδο πυρετού. 51. Στάδια πυρετού. Φροντίδα ασθενών στην τρίτη περίοδο πυρετού. 52. Κλινική περιβαλλοντική υγιεινή του χειρουργικού τμήματος. 53. Η έννοια της νοσοκομειακής λοίμωξης στη χειρουργική: παθογόνα, πύλες εισόδου, οδοί διείσδυσης. 54. HIV λοίμωξη, γενική έννοια, μηχανισμός μετάδοσης. Πρόληψη επαγγελματικών ασθενειών κατά την εργασία με αίμα. 55. Κανόνες συνταγογράφησης, αποθήκευσης και διανομής φαρμάκων. Οδοί χορήγησης φαρμάκων. 56. Επιπλοκές μετά την ένεση. 57. Προεγχειρητική προετοιμασία του ασθενούς για προγραμματισμένη χειρουργική επέμβαση, επείγουσα επέμβαση. 58. Λειτουργική μονάδα, δομή, κλινική υγιεινή προσωπικού. Χαρακτηριστικά του υγειονομικού και επιδημιολογικού καθεστώτος. 59. Μετεγχειρητική περίοδος: περίοδος, επιπλοκές. Φροντίδα ασθενών στη μετεγχειρητική περίοδο. 60. Χαρακτηριστικά της περιποίησης χειρουργικών τραυμάτων. Αποχετεύσεις: είδη, φροντίδα. Οστομία: τύποι, φροντίδα. 61. Εξοπλισμός του θαλάμου εντατικής θεραπείας. Τεκμηρίωση του νοσηλευτικού σταθμού στη μονάδα εντατικής θεραπείας. 62. Κύρια συμπτώματα παθολογίας του γαστρεντερικού συστήματος. Έμετος κεντρικής και περιφερικής προέλευσης. Πρώτες βοήθειες για εμετό. 63. Πλύση στομάχου. Ενδείξεις και αντενδείξεις. Μέθοδοι, τεχνικές. 64. Γαστρική αιμορραγία, κλινικά σημεία. Επείγουσα φροντίδα για αιμορραγία στομάχου. 65. Είδη μεθόδων ενόργανης έρευνας. Προετοιμασία του ασθενούς για ακτινογραφία και ενδοσκοπική εξέταση του στομάχου. 66. Είδη μεθόδων ενόργανης έρευνας. Προετοιμασία του ασθενούς για ακτινογραφία και ενδοσκοπική εξέταση του παχέος εντέρου. 67. Γαστρική διασωλήνωση, ενδείξεις, αντενδείξεις. Μεθοδολογία. 68. Διασωλήνωση δωδεκαδακτύλου, ενδείξεις, αντενδείξεις. Τεχνική διασωλήνωσης του δωδεκαδακτύλου. 69. Κλύσματα. Τύποι κλύσματος. Καθαριστικό κλύσμα. Ενδείξεις και αντενδείξεις. 70. Βασικές αρχές δεοντολογίας της γενικής νοσηλευτικής φροντίδας στη χειρουργική. Η επίδραση της ψυχολογικής συνιστώσας της φροντίδας στις συνέπειες της θεραπείας ενός χειρουργικού ασθενούς. 71. Η έννοια της ασηψίας και των αντισηπτικών, η απολύμανση, τα είδη, τα χαρακτηριστικά τους. 72. Τερματικές καταστάσεις. Σημάδια κλινικού θανάτου. Σημάδια βιολογικού θανάτου. 73. Μέτρα ανάνηψης: μέθοδοι τεχνητής αναπνοής, έμμεσο καρδιακό μασάζ. 74. Πρώτες βοήθειες για μηχανικούς τραυματισμούς σε ασθενείς. Αρχές ακινητοποίησης μεταφορών. Γύψος, πιθανές επιπλοκές. 75. Βασικά στοιχεία της δεσμουργίας. Ταξινόμηση επιδέσμων και επιδέσμων. Πιθανά σφάλματα κατά την εφαρμογή επιδέσμων. 76. Πρώτες βοήθειες για θερμικές κακώσεις σε ασθενείς. 77. Πρώτες βοήθειες για κρυοπαγήματα και υποθερμία. 78. Αιμορραγία: είδη. Μέθοδοι για την προσωρινή διακοπή της αιμορραγίας. 79. Πρώτες βοήθειες για αιμορραγία. Μέθοδοι για την προσωρινή διακοπή της αιμορραγίας. Κανόνες για την εφαρμογή αιμοστατικού τουρνικέ, πιθανά λάθη κατά την εφαρμογή τουρνικέ. 80. Πρώτες βοήθειες για αιμορραγία. Μέθοδοι για την προσωρινή διακοπή της αιμορραγίας. Πίεση με δάχτυλο της αρτηρίας προς το οστό, ανατομικά σημεία πίεσης των αρτηριών. 81. Παρατήρηση και φροντίδα του ασθενούς μετά από μετάγγιση αίματος και των συστατικών του. Επιπλοκές μετάγγισης αίματος. Η αξιολόγηση των γνώσεων των φοιτητών πραγματοποιείται σύμφωνα με το σύστημα βαθμολόγησης που έχει αναπτυχθεί στο τμήμα. 9. Εκπαιδευτική, μεθοδολογική και πληροφοριακή υποστήριξη εκπαιδευτικής πρακτικής: Αρ. 1. Βιβλιογραφία α) βασική βιβλιογραφία: 1. N.V. Turkina, A.B. Filenko. Γενική Νοσηλευτική: Σχολικό Βιβλίο Μ.: Σύμπραξη επιστημονικών δημοσιεύσεων ΚΜΚ, 2007, 550 σελ., έγχρωμο. Εγώ θα. 2. V.N.Oslopov, O.V.Bogoyavlenskaya. Γενική περίθαλψη ασθενών σε θεραπευτική κλινική: Εγχειρίδιο. - 2η έκδ., αναθ. και επιπλέον Μ.: GEOTAR-Media, 2005.- 400 σελ.: ill. β) συμπληρωματική βιβλιογραφία: 1. V.N. Chernov, Ι.Ι. Taranov, A.I. Maslov. Φροντίδα χειρουργικών ασθενών: Εγχειρίδιο - Rostov n/d: Phoenix, 2006. - 224 σελ. (Ιατρική για εσάς). 2. S.V. Petrov, A.N. Shishkin, O.V. Fionik, L.A. Τυφλός. Εισαγωγή στην κλινική ιατρική (Βασικές αρχές φροντίδας ασθενών): Διδακτικό βιβλίο.- Αγία Πετρούπολη: Εκδοτικός Οίκος Αγίας Πετρούπολης. Πανεπιστήμιο, 2000.- 148 σελ. 3. Α.Α. Σεφτσένκο. Κλινική φροντίδα χειρουργικών ασθενών. «Μαθήματα ευγένειας»: σχολικό εγχειρίδιο - M.: GEOTAR-Media, 2007. - 416 σελ., εικ. 2 3 Διδακτικά μέσα Βάσεις δεδομένων, συστήματα αναφοράς πληροφοριών και αναζήτησης α) υποχρεωτικά: 1. Yu.A. Yudaeva, L.A. Σεργκέεβα, Ι.Γ. Γιουλμέτοβα. Τετράδιο εργασιών μαθητή για πρακτικά μαθήματα θερμομετρίας. Εγχειρίδιο - Orenburg, 2011. - 23c. β) επιπλέον: 1. Yu.A. Yudaeva, L.A. Σεργκέεβα, Ι.Γ. Γιουλμέτοβα. Θεωρητικά θεμέλια φροντίδας ασθενών. Εγχειρίδιο για φοιτητές του 1ου έτους της Ιατρικής Σχολής. Orenburg, 2011.- 25 σελ. 2. Yu.A. Yudaeva, L.A. Σεργκέεβα, Ι.Γ. Γιουλμέτοβα. Catering σε ιατρικά ιδρύματα. Εγχειρίδιο για φοιτητές του 1ου έτους της Ιατρικής Σχολής. Orenburg, 2011.- 34 σελ. Πόροι του Διαδικτύου που αντιστοιχούν στο αντικείμενο του κλάδου: - Σύμβουλος σπουδαστών (ηλεκτρονική βιβλιοθήκη ιατρικού πανεπιστημίου), www.studmedlib.ru. Προϊστάμενος της βιβλιοθήκης Ν.Ι. Vereshchagina 10. Λογιστική υποστήριξη για εκπαιδευτική πρακτική: Όχι. Υλική και τεχνική υποστήριξη 1 ενότητα Ειδικά εξοπλισμένο γραφείο): γραφείο-θάλαμος. Τεχνικός εξοπλισμός, ανδρείκελα: 2 module 3 module 4 module - μεταλλικό μετρητής ύψους RM-1; - Μεταλλικό γενικό ιατρικό κρεβάτι - Σύριγγα Janet - Γαστρικός σωλήνας. Ειδικά εξοπλισμένα δωμάτια): θάλαμος γραφείου και αίθουσα χειρισμών. Τεχνικός εξοπλισμός, ανδρείκελα: - Τονόμετρα IAD-01 “Adjutor”; - Ηλεκτρονικά θερμόμετρα DT-632; - Μεταλλικό γενικό ιατρικό κρεβάτι - Ηλεκτροκαρδιογράφος EK1T-1/3-07 “AXION”; - Μανεκέν για εξάσκηση δεξιοτήτων νοσηλευτικής φροντίδας. - Κρεβάτι από πολυμερές "NT MIZ" - Λαστιχένιο ταψί Νο. 2 SRP-“Alpha”; - Λαστιχένιο θερμαντικό επίθεμα No. 2 GR-“Alpha”; - Παγοκύστη; - Μάσκα προσώπου με οξυγόνο - Μαξιλάρι οξυγόνου - Επίδεσμοι - Vata; - Σοβάδες μουστάρδας. - Τράπεζες. Ειδικά εξοπλισμένα δωμάτια (ενότητα 3): αίθουσα θεραπείας. Τεχνικός εξοπλισμός, ανδρείκελα: - Τραπέζι οργάνων 2-ράφι - Δίσκοι LPMch-"Oka-Medic" - Μοντέλο βραχίονα για ενέσεις - Μοντέλο γλουτών για ενδομυϊκές ενέσεις - Προπονητικό μαξιλάρι για ενδομυϊκές ενέσεις - Κουτί KF-3 - Προσομοιωτής για ουρήθρα καθετηριασμός σε άνδρες? - Προσομοιωτής καθετηριασμού ουρήθρας για γυναίκες. - Βάση για ενδοφλέβιες εγχύσεις ШDV-03-MSG - Ιατρικός καναπές - Σύριγγες - Συστήματα για ενδοφλέβιες εγχύσεις - Σπάτουλα APEXMED - Λαβίδες - Σφιγκτήρες - Εκπαιδευτικό μοντέλο πλύσης στομάχου - Πολυλειτουργικό ανδρείκελο νοσηλείας. Ειδικά εξοπλισμένα δωμάτια): θάλαμος γραφείου και αίθουσα χειρισμών. Τεχνικός εξοπλισμός, ανδρείκελα: - Τονόμετρα IAD-01 “Adjutor”; - Ηλεκτρονικά θερμόμετρα DT-632; - Μεταλλικό γενικό ιατρικό κρεβάτι - Μανεκέν για εξάσκηση δεξιοτήτων νοσηλευτικής φροντίδας. - Μάσκα προσώπου με οξυγόνο - Μαξιλάρι οξυγόνου - Επίδεσμοι - Vata; - Παγοκύστη; - Τραπέζι εργαλείων 2-ράφι. - Δίσκοι LPMch-"Oka-Medic" - Ιατρικός καναπές - Ιατρικές χειρουργικές ρόμπες. - Σπάτουλα APEXMED - Τσιμπιδακι ΦΡΥΔΙΩΝ; - Σφιγκτήρες - Αιμοστατικό τουρνικέ - Ελαστικό Kramer - Τονόμετρα IAD-01 "Adjutor"; - Μάσκα προσώπου με οξυγόνο. - Επίδεσμοι. 9. Μεθοδολογικές συστάσεις για την οργάνωση της μελέτης της εκπαιδευτικής πρακτικής: 1. Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 8ης Νοεμβρίου 2010 N 1118 «Σχετικά με την έγκριση και την εφαρμογή του ομοσπονδιακού κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου τριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης στην τομέα εκπαίδευσης (ειδικότητα 060101 γενικής ιατρικής (προσόντα (πτυχίο) «ειδικός»)". 2. Προσάρτημα στο Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 8ης Νοεμβρίου 2010 N 1118 "σχετικά με την έγκριση και την εφαρμογή του Ομοσπονδιακό Κρατικό Εκπαιδευτικό Πρότυπο Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στον τομέα της κατάρτισης (ειδικότητα) 060101 Γενική Ιατρική (προσόντα (πτυχίο) «ειδικός»)". 3. Βασικό πρόγραμμα σπουδών GBOU HPE OrGMA στην ειδικότητα 060101 γενική ιατρική. GBOU HPE OrGMA Υπουργείο Υγείας and Social Development of Russia Department of Propaedeutics of Internal Diseases (τόπος εργασίας) Εμπειρογνώμονες: GBOU HPE OrGMA Υπουργείο Υγείας και Κοινωνικής Ανάπτυξης της Ρωσίας Τμήμα Θεραπείας και Ενδοκρινολογίας Σχολής (τόπος εργασίας) Εξωτερικός κρατικός προϋπολογισμός Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης " Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο Samara του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Ανάπτυξης της Ρωσικής Ομοσπονδίας», Τμήμα Προπαιδευτικής Θεραπείας (τόπος εργασίας) Αναπληρωτής Καθηγητής (θέση) Yu.A. Yudaeva (αρχικά, επώνυμο) Τμήμα υποδοχής Προϊστάμενος τμήματος, καθηγητής (κατέχεται θέση) Προϊστάμενος τμήματος, καθηγητής (θέση κατέχεται) R. I. Sayfutdinov (αρχικά, επώνυμο) Yu.V. Shchukin (αρχικά, επώνυμο)

1

Σχεδιασμένο για τη διδασκαλία του κλάδου «Γενική Φροντίδα» σε φοιτητές 2ου έτους ιατρικών και φαρμακευτικών πανεπιστημίων.

Το εγχειρίδιο είναι γραμμένο σύμφωνα με το πρόγραμμα που εγκρίθηκε από το ρωσικό Υπουργείο Υγείας.

Το εγχειρίδιο είναι χτισμένο σε κλασική μορφή και περιλαμβάνει τρεις μεγάλες ενότητες:

1. Το γενικό μέρος, το οποίο παρέχει έναν ορισμό της περίθαλψης ασθενών, τον σκοπό και τους στόχους της, εξετάζει τους τύπους ιατρικών και προληπτικών ιδρυμάτων στη Ρωσική Ομοσπονδία, τη δομή και την οργάνωσή τους.

Αποκαλύπτονται οι έννοιες της ιατρικής δεοντολογίας και δεοντολογίας, οι κανόνες του υγειονομικού και επιδημιολογικού καθεστώτος διαφόρων εγκαταστάσεων υγειονομικής περίθαλψης.

Εξετάζονται λεπτομερώς οι στόχοι και οι στόχοι, καθώς και η οργάνωση και η τεχνική διενέργειας γενικών δραστηριοτήτων για τη φροντίδα του ασθενούς, όπως: γενική εξέταση του ασθενούς, μεταφορά, δημιουργία άνεσης με διατήρηση ανάπαυσης στο κρεβάτι, σίτιση του ασθενούς και τήρηση μέτρων υγιεινής. . Επιπλέον, το γενικό μέρος συζητά την ταξινόμηση και τις μεθόδους διάθεσης των ιατρικών αποβλήτων, λαμβάνοντας υπόψη τις απαιτήσεις των κανονιστικών εγγράφων. Επιδεικνύονται σύγχρονες, πιο οικονομικές και αβλαβείς μέθοδοι διάθεσης ιατρικών απορριμμάτων.

Στο γενικό μέρος, πραγματοποιήθηκε ανάλυση σύγχρονων αντισηπτικών δέρματος, μέσων απολύμανσης και αποστείρωσης ιατρικών προϊόντων.

2. Η επόμενη ενότητα «Βασικοί χειρισμοί» είναι αφιερωμένη στην οργάνωση και τις μεθόδους διενέργειας βασικών νοσηλευτικών χειρισμών. Θεωρούνται οι πιο συνηθισμένοι χειρισμοί στην πρακτική του νοσηλευτή, η γνώση των οποίων αντιστοιχεί στον κατάλογο των απαραίτητων δεξιοτήτων σύμφωνα με το κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο (ενέσεις, διασωλήνωση και πλύση στομάχου, χορήγηση κλύσματος κ.λπ.). Οι μέθοδοι εκτέλεσης χειρισμών παρουσιάζονται με τη μορφή αλγορίθμων, εξοπλισμένων με έγχρωμες φωτογραφίες και εικονογραφήσεις.

Στην ίδια ενότητα, ένα ξεχωριστό κεφάλαιο είναι αφιερωμένο στα αίτια και την πρόληψη της ανάπτυξης κατακλίσεων σε κατάκλινους ασθενείς, καθώς και στη φροντίδα ασθενών με ήδη ανεπτυγμένες κατακλίσεις.

3. Η τελευταία ενότητα «Ειδικό μέρος» είναι αφιερωμένη στην εξέταση των χαρακτηριστικών της φροντίδας για ασθενείς με ασθένειες οργάνων ενός συγκεκριμένου συστήματος. Λαμβάνονται υπόψη τα χαρακτηριστικά της φροντίδας ασθενών με ασθένειες του καρδιαγγειακού συστήματος, των αναπνευστικών οργάνων, του πεπτικού συστήματος, των νεφρών και του ουροποιητικού συστήματος, του νευρικού συστήματος και των ασθενών στην μετεγχειρητική περίοδο.

Ξεχωριστά κεφάλαια σε αυτήν την ενότητα είναι αφιερωμένα στην αποσμούρωση, τους τύπους αιμορραγίας και τις μεθόδους αιμόστασης, την ακινητοποίηση κατά τη μεταφορά, την επείγουσα φροντίδα για θύματα με σύνδρομο θερμικής βλάβης (εγκαύματα, κρυοπαγήματα και ηλεκτρικές κακώσεις), σύνδρομο παρατεταμένης σύνθλιψης ιστών, πνιγμό, θύματα φιδιού ή άγριου δαγκώματα ζώων.

Το σχολικό βιβλίο είναι γραμμένο σε 550 σελίδες, εξοπλισμένο με 291 εικονογραφήσεις συγγραφέα. Κάθε κεφάλαιο τελειώνει με δοκιμαστικές εργασίες για αυτοέλεγχο.

Το σχολικό βιβλίο εκδόθηκε το 2007. Το εγχειρίδιο «Γενική Νοσηλευτική» αποτελεί μέρος του Εκπαιδευτικού και Μεθοδολογικού Συγκροτήματος, το οποίο περιλαμβάνει επίσης το διδακτικό βοήθημα «Βιβλίο εργασίας «Γενική Νοσηλευτική» και ένα εκπαιδευτικό βοήθημα πολυμέσων «Πρακτικές Δεξιότητες Γενικής Ιατρικής (Οικογενειακής Ιατρικής» , δημοσιευμένο σε CD.

Βιβλιογραφικός σύνδεσμος

Turkina N.V., Filenko A.B., Koroleva I.P., Koshcheeva N.A., Dzhurinskaya L.F., Petrova A.I., Zhuravskaya N.V., Ignatova G.Ya., Singaevsky S. .B., Prishvin A.P., Staroselsky E.M.Y. ΓΕΝΙΚΗ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗ ΑΣΘΕΝΩΝ (εγχειρίδιο) // Πρόοδοι στη σύγχρονη φυσική επιστήμη. – 2010. – Νο. 2. – Σ. 50-50;
URL: http://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=7683 (ημερομηνία πρόσβασης: 13/12/2019). Φέρνουμε στην προσοχή σας περιοδικά που εκδίδονται από τον εκδοτικό οίκο "Ακαδημία Φυσικών Επιστημών"