Απλός παρελθοντικός χρόνος των ρημάτων στα αγγλικά. Πώς να εκφράσετε τον παρελθόντα χρόνο στα αγγλικά

Εδώ μπορείτε να κάνετε ένα μάθημα με θέμα: Απλός παρελθοντικός χρόνος στα αγγλικά. Κανονικά και ανώμαλα ρήματα. Απλός αόριστος. Κανονικά και ανώμαλα ρήματα.

Σε αυτό το μάθημα θα εξοικειωθούμε με κανονικά και ανώμαλα ρήματα στα αγγλικά και πώς να τα χρησιμοποιήσετε σε προτάσεις απλός αόριστος χρόνος.Αυτά τα ρήματα είναι που στις περισσότερες περιπτώσεις αποτελούν μέρος του παρελθόντος.

Για να εκφράσουν σκέψεις στο παρελθόν, οι Άγγλοι χρησιμοποιούν συχνά τα ρήματα ήταν και ήταν. Λοιπόν, τι γίνεται αν η κύρια δράση εκφράζεται με άλλο ρήμα, για παράδειγμα, κολυμπάω ή παίζω; Σε τέτοιες περιπτώσεις απαιτείται γνώση κανονικών και ανώμαλων αγγλικών ρημάτων. Θα εξετάσουμε κάθε κατηγορία ρημάτων ξεχωριστά:

Ομαλά ρήματαΤα κανονικά ρήματα είναι μια ειδική ομάδα αγγλικών ρημάτων που σχηματίζουν εύκολα τον παρελθοντικό χρόνο προσθέτοντας το επίθημα -ed στον αόριστο (την κανονική μορφή του ρήματος). Ακολουθούν μερικά παραδείγματα τέτοιων ρημάτων:

μιλήσω - μίλησε (μίλα - μίλησε)
άλμα - πήδηξε (άλμα - πήδηξε)
check - checked (check - checked)
κοίτα - κοίταξε (κοίταξε - κοίταξε)
παραμονή - παρέμεινε (στάση - διακοπή)
ρωτώ - ρώτησε (ρωτώ - ρώτησε)
εμφάνιση -εμφανίστηκε (εμφάνιση - έδειξε)
δουλειά - δούλεψε (δουλειά - δούλεψε)

Τα κανονικά ρήματα που τελειώνουν σε -ed δεν αλλάζουν για πρόσωπο ή αριθμό. Ας δούμε το παράδειγμα του ρήματος περπατώ (περπάτημα, βόλτα):

περπάτησα - περπάτησα
περπάτησες - περπάτησες / Περπάτησες
περπάτησε - περπάτησε
περπάτησε - περπάτησε
περπάτησε - περπάτησε/περπάτησε (άψυχο)
περπατήσαμε - περπατήσαμε
περπάτησαν - περπάτησαν

Ι. Υπάρχουν μερικά κανόνες ορθογραφίαςκατά την προσθήκη της κατάληξης -ed.

1. Έτσι, για παράδειγμα, αν το ρήμα είναι ήδη τελειώνει με ένα γράμμα-e , τότε μόνο -d προστίθεται σε αυτό. Για παράδειγμα:

Αλλαγή - άλλαξε (αλλαγή - άλλαξε)
φτάνω - έφτασε (φθάνω - έφτασε)
καπνός - καπνιστός (κάπνισμα - καπνιστός)

2. Αν το ρήμα τελειώνει με το γράμμα -υ, μετά η κατάληξη, με σπάνιες εξαιρέσεις, αλλάζει σε -ied. Για παράδειγμα:

μελετώ - μελετώ (διδάσκω - διδάσκω)
τακτοποιημένο - τακτοποιημένο (καθαρό - καθαρισμένο)
δοκίμασε - προσπάθησα (δοκίμασε - προσπάθησα)

Εξαιρούνται τα ρήματα: παίζω - έπαιξε (παίζω), μείνω - παρέμεινε (σταματώ), απολαμβάνω - απόλαυσα (απολαύομαι).

3. Σε μερικά βραχέα ρήματα(σε 1 συλλαβή) προσθέτοντας την κατάληξη -ed Το σύμφωνο διπλασιάζεται.Αυτός ο κανόνας ισχύει για ρήματα που τελειώνει με ένα φωνήεν και ένα σύμφωνογράμματα. Για παράδειγμα:

stop - stop ped (stop - stop)
rob - rob bed (rob - robed)

II. Όσον αφορά τα κανονικά αγγλικά ρήματα, υπάρχουν επίσης αρκετά κανόνες ανάγνωσης.

1. Έτσι, για παράδειγμα, στα ρήματα, που τελειώνει σε άφωνο σύμφωνο(f, k, p, t), η κατάληξη -ed διαβάζεται απαλά, όπως /t/. Για παράδειγμα:

walk ed /wɔ:kt/
look ed /lukt/
jump ed /dʒʌmpt/
ask ed /a:skt/

2. Στα ρήματα, που τελειώνει σε φωνημένους και όλους τους άλλους ήχους,η κατάληξη -ed προφέρεται φωνή, όπως /d/. Για παράδειγμα:

play ed /pleid/
show ed /ʃəud/
έφτασε /ə"raivd/
chang ed /tʃeindʒd/

3. Η προφορά της ρηματικής κατάληξης -ed αλλάζει ελαφρώς όταν τα ρήματα τελειώνουν με τους ήχους /t/ ή /d/.Τότε η κατάληξη προφέρεται /id/. Για παράδειγμα:

decid ed /di"saidid/
περίμενε εκδ /"weitid /
land ed /"lændid /
fad ed/"feidid/

Τώρα ας δούμε τα κανονικά ρήματα in καταφατικές προτάσεις.Να μερικά παραδείγματα:

Η Μίριαμ περίμενε τον Αδάμ για αρκετές ώρες. - Η Μίριαμ περίμενε τον Αδάμ για αρκετές ώρες.
Περπάτησε προς το ποτάμι. - Περπάτησε προς το ποτάμι.
Άλλαξαν γνώμη. - Άλλαξαν την απόφασή τους.
Η γυναίκα κουβαλούσε μια βαριά τσάντα. - Η γυναίκα κρατούσε μια βαριά τσάντα.
Όταν έφτασα το πάρτι είχε τελειώσει. - Όταν έφτασα, το πάρτι είχε τελειώσει.
Το αεροπλάνο προσγειώθηκε κοντά στο χωριό. - Το αεροπλάνο προσγειώθηκε κοντά στο χωριό.
Το αυτοκίνητο σταμάτησε δίπλα στο σπίτι μου. - Το αυτοκίνητο σταμάτησε δίπλα στο σπίτι μου.
Τα παιδιά έπαιξαν κρυφτό. - Τα παιδιά έπαιξαν κρυφτό.
Μείναμε στη γιαγιά μου - Μείναμε με τη γιαγιά μου.
Κοίταξα τριγύρω αλλά δεν υπήρχε κανείς. - Κοίταξα γύρω μου, αλλά δεν ήταν κανείς εκεί.
Σπούδασε γερμανικά στο σχολείο. - Σπούδασε γερμανικά στο σχολείο.

Όπως φαίνεται από τα παραδείγματα, η θέση των υποκειμένων και των ρημάτων στις καταφατικές προτάσεις είναι σταθερή και τα υπόλοιπα μέλη των προτάσεων μπορούν να χρησιμοποιηθούν ανάλογα με το πλαίσιο. Κατά την ανάγνωση των παραδειγμάτων, προσέξτε την ορθογραφία των κανονικών ρημάτων και την προφορά τους.

Σε αντίθεση με τα κανονικά ρήματα, τα αγγλικά έχουν επίσης έναν αριθμό από ανώμαλα ρήματα, που δεν υπακούουν στον κανόνα της προσθήκης της κατάληξης -ed, αλλά σχηματίζονται εντελώς απροσδόκητα και με διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα:

εύρεση - βρέθηκε (βρίσκω - βρέθηκε)
παίρνω - πήρε (πάρω - πήρε)
κοιμήθηκα - κοιμήθηκα (κοιμήθηκα - κοιμήθηκα)
πάλεψε - πάλεψε (πολέμησε - πάλεψε)
παίρνω - πήρα (λαμβάνω - λαμβάνω)
δώσε - έδωσε (δώσε - έδωσε)
αγοράζω - αγόρασα (αγοράζω - αγόρασα)
πιάνω - έπιασα (πιάω - έπιασα)
χάνω - χάνω (χάνω - χάνω) και πολλά άλλα.

Εδώ μπορείτε να βρείτε το πλήρες
Ο απλός παρελθοντικός χρόνος χρησιμοποιεί ρήματα από τη δεύτερη στήλη (Past Simple).

Στις καταφατικές προτάσεις, τα ανώμαλα ρήματα χρησιμοποιούνται με τον ίδιο τρόπο όπως τα κανονικά. Η σειρά της πρότασης είναι σταθερή: Υποκείμενο - Κατηγόρημα - Αντικείμενο - Επιρρηματικός τροποποιητής. Ας δούμε παραδείγματα:

Έχασε το κλειδί του πριν από μια μέρα. - Έχασε το κλειδί του πριν από μια μέρα.
Ο Σάιμον πήρε τον αριθμό τηλεφώνου μου χθες. - Ο Σάιμον πήρε τον αριθμό τηλεφώνου μου χθες.
Της έκανα δώρο γενεθλίων. - Της έκανα ένα δώρο για τα γενέθλιά της.
Κοιμήθηκαν οκτώ ώρες χθες το βράδυ. - Κοιμήθηκαν οκτώ ώρες χθες το βράδυ.

Για τον σχηματισμό αρνητικών και ερωτηματικών προτάσεων με κανονικά και ανώμαλα ρήματα (εκτός από τα ρήματα είναι και τροπικά), πρέπει να χρησιμοποιηθεί το βοηθητικό ρήμα did.

Έτσι, για παράδειγμα, σε ερωτηματικές προτάσειςέρχεται πρώτος βοηθητικό ρήμα έκανε, μετά το θέμα και το ρήμα, αλλά στην αρχική του μορφή (αόριστο), αφού το βοηθητικό ρήμα did παίρνει τη λειτουργία του παρελθόντος. Ας δούμε μερικά παραδείγματα:

(+) Το ρολόι της σταμάτησε να λειτουργεί. - Το ρολόι της σταμάτησε να λειτουργεί.
(;) Το ρολόι της σταμάτησε να λειτουργεί; - Έχει σταματήσει να λειτουργεί το ρολόι της;

(+) Έπιασε ένα μεγάλο ψάρι. - Έπιασε ένα μεγάλο ψάρι.
(;) Έπιασε μεγάλο ψάρι; - Έπιασε μεγάλο ψάρι;

(+) Έπαιξαν χαρτιά το βράδυ. - Έπαιξαν χαρτιά το βράδυ.
(;) Έπαιξαν χαρτιά το βράδυ; - Έπαιξαν χαρτιά το βράδυ;

(+) Ο Mr.Right βρήκε ένα πορτοφόλι με χρήματα. - Ο κύριος Ράιτ βρήκε ένα πορτοφόλι με χρήματα.
(;) Ο Mr.Right βρήκε ένα πορτοφόλι χρήματα; - Ο κύριος Ράιτ βρήκε πορτοφόλι με χρήματα;

(+) Ο πατέρας του τον πήρε χθες τηλέφωνο. - Ο πατέρας του τον πήρε χθες τηλέφωνο.
(;) Χθες του τηλεφώνησε ο πατέρας του; - Τον πήρε τηλέφωνο ο πατέρας του χθες;

Όπως φαίνεται από τα παραδείγματα, το βοηθητικό ρήμα did δεν αλλάζει σε πρόσωπα ή αριθμούς, όπως, για παράδειγμα, τα ρήματα κάνει και κάνει, ήταν και ήταν. Επίσης, αυτές οι ερωτήσεις ανήκουν στη γενική κατηγορία και απαιτούν σύντομες απαντήσεις, οι οποίες, σε αντίθεση με τα ρωσικά «ναι» και «όχι», εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από την ίδια την ερώτηση και το βοηθητικό ρήμα. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά:

Έφυγες νωρίς χθες το βράδυ; -Ναι το έκανα.
-Όχι, δεν έφυγες νωρίς χθες το βράδυ.
Έσπασαν τα παιδιά τους το τηλεχειριστήριο; -Ναι το έκαναν.

-Όχι, δεν το έκαναν." -Τα παιδιά τους έσπασαν το τηλεχειριστήριο; -Ναι. -Όχι.Ειδικές ερωτήσεις με κανονικά και ανώμαλα ρήματα σχηματίζονται με την ίδια σειρά με τα κοινά, αλλά με την πρόσθεσηερωτηματική λέξη στην αρχή.

Για παράδειγμα:
Πού τον βρήκατε τον χάρτη; - Πού τον βρήκατε τον χάρτη;
Γιατί μας κάλεσαν χθες το βράδυ; - Γιατί μας κάλεσαν χθες το βράδυ;
Ποιον κάλεσες στο πάρτι; -Ποιον κάλεσες στο πάρτι;

Τι μαγείρεψε για το δείπνο; - Τι μαγείρεψε για βραδινό;Αρνητικές προτάσεις

με κανονικά και ανώμαλα ρήματα σχηματίζονται επίσης χρησιμοποιώντας το βοηθητικό ρήμα έκανε, και το αρνητικό μόριο "όχι". Τα κύρια ρήματα σε τέτοιες προτάσεις παραμένουν στην αρχική τους μορφή, δηλ. στον αόριστο. Ας δούμε παραδείγματα:
(+) Δεν ήθελε να πάμε. - Ήθελε να φύγουμε.

(-) Δεν ήθελε (δεν) να πάμε - Δεν ήθελε να φύγουμε.
(+) Απόλαυσαν τη συναυλία. - Τους άρεσε η συναυλία.

(-) Δεν τους άρεσε η συναυλία - Δεν τους άρεσε η συναυλία.
(+) Ο Άλμπερτ μου υποσχέθηκε κάτι. - Ο Άλμπερτ μου υποσχέθηκε κάτι.

(-) Ο Άλμπερτ δεν μου υποσχέθηκε τίποτα - Ο Άλμπερτ δεν μου υποσχέθηκε τίποτα.
(+) Ο φίλος μου πλήρωσε πρόστιμο. - Ο φίλος μου πλήρωσε το πρόστιμο.

(-) Ο φίλος μου δεν πλήρωσε το πρόστιμο - Ο φίλος μου δεν πλήρωσε το πρόστιμο.
(+) Έσπασε τελικά. - Κι όμως έσπασε.

(-) Δεν έσπασε τελικά - Και όμως δεν έσπασε.

Όπως φαίνεται από τα παραδείγματα, η λέξη έκανε μπορεί να συνδυαστεί με το σωματίδιο όχι και στη συνέχεια προκύπτει η συντομευμένη μορφή - δεν έγινε.

Έτσι, εξετάσαμε κανονικά και ανώμαλα ρήματα στα αγγλικά και εξοικειωθήκαμε με τη χρήση τους σε καταφατικές, αρνητικές και ερωτηματικές προτάσεις. Η κατηγορία των κανονικών ρημάτων δεν απαιτεί στοχευμένη απομνημόνευση, αλλά συνιστάται να μαθαίνετε ακανόνιστα ρήματα πολλές φορές την ημέρα και να προσπαθείτε να τα χρησιμοποιείτε στις προτάσεις σας. Πώς σχηματίζεται παρελθοντικός χρόνος στα αγγλικά ? Τρόπος χρήσης? κανονικά και ανώμαλα ρήματα
Πώς προσδιορίζετε αν ένα ρήμα είναι κανονικό ή ανώμαλο;

Ομαλά ρήματαΑς δούμε λοιπόν κάθε κατηγορία ρημάτων ξεχωριστά: Τα (κανονικά ρήματα) είναι μια ειδική ομάδα αγγλικών ρημάτων που σχηματίζουν εύκολα τον παρελθόντα χρόνο προσθέτονταςκατάληξη-επιμ
μιλήσω - μίλησε (μίλα - μίλησε)
στον αόριστο (η συνήθης μορφή του ρήματος). Ακολουθούν μερικά παραδείγματα τέτοιων ρημάτων:
άλμα - πήδηξε (άλμα - πήδηξε)
check - checked (check - checked)
παραμονή - παρέμεινε (στάση - διακοπή)
ρωτώ - ρώτησε (ρωτώ - ρώτησε)
εμφάνιση -εμφανίστηκε (εμφάνιση - έδειξε)
δουλειά - δούλεψε (δουλειά - δούλεψε)
Τα κανονικά ρήματα που τελειώνουν σε -ed δεν αλλάζουν για πρόσωπο ή αριθμό. Ας δούμε το παράδειγμα του ρήματος περπατώ (περπάτημα, βόλτα):
περπάτησα - περπάτησα
περπάτησες - περπάτησες / Περπάτησες
περπάτησε - περπάτησε
περπάτησε - περπάτησε
περπάτησε - περπάτησε/περπάτησε (άψυχο)
περπατήσαμε - περπατήσαμε
περπάτησαν - περπάτησαν

Ι. Υπάρχουν μερικά κανόνες ορθογραφίαςκατά την προσθήκη της κατάληξης -ed.
1. Έτσι, για παράδειγμα, αν το ρήμα είναι ήδη τελειώνει με ένα γράμμα - μι, τότε μόνο -d προστίθεται σε αυτό. Για παράδειγμα:

αλλαγή - άλλαξε (αλλαγή - άλλαξε)
φτάνω - έφτασε (φθάνω - έφτασε)

2. Αν το ρήμα τελειώνει με ένα γράμμα - y, μετά η κατάληξη, με σπάνιες εξαιρέσεις, αλλάζει σε -ied. Για παράδειγμα:
μελετώ - μελετώ (διδάσκω - διδάσκω)
τακτοποιημένο - τακτοποιημένο (καθαρό - καθαρισμένο)
δοκίμασε - προσπάθησα (δοκίμασε - προσπάθησα)

Εξαίρεσηρήματα συνθέτουν: παίζω - έπαιξε (παίζω), μείνω - έμεινε (σταματώ), απολαμβάνω - απόλαυσα (απολαύομαι).

3. Σε ορισμένα βραχέα ρήματα (1 συλλαβή) κατά την προσθήκη της κατάληξης -ed Το σύμφωνο διπλασιάζεται.Αυτός ο κανόνας ισχύει για ρήματα που τελειώνει με ένα φωνήεν και ένα σύμφωνο. Για παράδειγμα:
stop - stop (stop - stop)

II. Όσον αφορά τα κανονικά αγγλικά ρήματα, υπάρχουν επίσης αρκετά κανόνες ανάγνωσης.
1. Έτσι, για παράδειγμα, στα ρήματα, που τελειώνει σε άφωνο σύμφωνο(f, k, p, t), η κατάληξη -ed διαβάζεται απαλά, όπως /t/. Για παράδειγμα:
walk ed /wɔ:kt/
look ed /lukt/
jump ed /dʒʌmpt/
ask ed /a:skt/

2. Στα ρήματα, κατάληξη για φωνημένους και όλους τους άλλους ήχους, η κατάληξη -ed διαβάζεται δυνατά, όπως /d/. Για παράδειγμα:
play ed /pleid/
show ed /ʃəud/
έφτασε /ə"raivd/
chang ed /tʃeindʒd/

3. Προφορά καταλήξεις ρημάτων-ed αλλάζει ελαφρώς όταν τα ρήματα τελειώνουν με ήχους/t/ή /d/. Τότε η κατάληξη προφέρεται /id/. Για παράδειγμα:
decid ed /di"saidid/
περίμενε εκδ /"weitid /
land ed /"lændid /
fad ed/"feidid/

Τώρα ας δούμε τα κανονικά ρήματα in καταφατικές προτάσεις. Να μερικά παραδείγματα:

Περπάτησε προς το ποτάμι. - Περπάτησε προς το ποτάμι.
Άλλαξαν γνώμη. - Άλλαξαν την απόφασή τους.
Η γυναίκα κουβαλούσε μια βαριά τσάντα. - Η γυναίκα κρατούσε μια βαριά τσάντα.
Το αεροπλάνο προσγειώθηκε κοντά στο χωριό. - Το αεροπλάνο προσγειώθηκε κοντά στο χωριό.
Το αυτοκίνητο σταμάτησε δίπλα στο σπίτι μου. - Το αυτοκίνητο σταμάτησε δίπλα στο σπίτι μου.
Τα παιδιά έπαιξαν κρυφτό. - Τα παιδιά έπαιξαν κρυφτό.
Μείναμε στη γιαγιά μου - Μείναμε με τη γιαγιά μου.
Κοίταξα τριγύρω αλλά δεν υπήρχε κανείς. - Κοίταξα γύρω μου, αλλά δεν ήταν κανείς εκεί.

Όπως φαίνεται από τα παραδείγματα, η θέση των υποκειμένων και των ρημάτων στις καταφατικές προτάσεις είναι σταθερή και τα υπόλοιπα μέλη των προτάσεων μπορούν να χρησιμοποιηθούν ανάλογα με το πλαίσιο. Κατά την ανάγνωση των παραδειγμάτων, προσέξτε την ορθογραφία των κανονικών ρημάτων και την προφορά τους.

Σε αντίθεση με τα κανονικά ρήματα, τα αγγλικά έχουν επίσης έναν αριθμό από ανώμαλα ρήματα, που δεν υπακούουν στον κανόνα της προσθήκης της κατάληξης -ed, αλλά σχηματίζονται εντελώς απροσδόκητα και με διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα:
εύρεση - βρέθηκε (βρίσκω - βρέθηκε)

παίρνω - πήρε (πάρω - πήρε)
κοιμήθηκα - κοιμήθηκα (κοιμήθηκα - κοιμήθηκα)
παίρνω - πήρα (λαμβάνω - λαμβάνω)
δώσε - έδωσε (δώσε - έδωσε)
αγοράζω - αγόρασα (αγοράζω - αγόρασα)
πιάνω - έπιασα (πιάω - έπιασα)
χάνω - χάνω (χάνω - χάνω) και πολλά άλλα.

Ο απλός παρελθοντικός χρόνος χρησιμοποιεί ρήματα από τη δεύτερη στήλη (Past Simple).
Στις καταφατικές προτάσεις, τα ανώμαλα ρήματα χρησιμοποιούνται με τον ίδιο τρόπο όπως τα κανονικά. Η σειρά της πρότασης είναι σταθερή: Υποκείμενο - Κατηγόρημα - Αντικείμενο - Επιρρηματικός τροποποιητής. Ας δούμε παραδείγματα:

Έχασε το κλειδί του πριν από μια μέρα. - Έχασε το κλειδί του πριν από μια μέρα.
Της έκανα δώρο γενεθλίων. - Της έκανα ένα δώρο για τα γενέθλιά της.

Για τον σχηματισμό αρνητικών και ερωτηματικών προτάσεων με κανονικά και ανώμαλα ρήματα (εκτός από τα ρήματα είναι και τροπικά), πρέπει να χρησιμοποιηθεί το βοηθητικό ρήμα did.
Έτσι, για παράδειγμα, σε ερωτηματικές προτάσειςέρχεται πρώτος βοηθητικήέκανε, μετά το θέμα και το ρήμα, αλλά στην αρχική του μορφή (αόριστο), αφού το βοηθητικό ρήμα did παίρνει τη λειτουργία του παρελθόντος.
Ας δούμε μερικά παραδείγματα:

Το ρολόι της σταμάτησε να λειτουργεί. - Το ρολόι της σταμάτησε να λειτουργεί.
Παρακολούθησε σταμάτησε να λειτουργεί; - Έχει σταματήσει να λειτουργεί το ρολόι της;

Έπιασε ένα μεγάλο ψάρι. - Έπιασε ένα μεγάλο ψάρι.
Έπιασε μεγάλο ψάρι; - Έπιασε μεγάλο ψάρι;

Χθες του τηλεφώνησε ο πατέρας του. - Ο πατέρας του τον πήρε χθες τηλέφωνο.
Τον πήρε τηλέφωνο ο πατέρας του χθες; - Τον πήρε τηλέφωνο ο πατέρας του χθες;

Όπως φαίνεται από τα παραδείγματα, το βοηθητικό ρήμα did δεν αλλάζει σε πρόσωπα ή αριθμούς, όπως, για παράδειγμα, τα ρήματα κάνει και κάνει, ήταν και ήταν. Επίσης, αυτές οι ερωτήσεις ανήκουν στη γενική κατηγορία και απαιτούν σύντομες απαντήσεις, οι οποίες, σε αντίθεση με τα ρωσικά «ναι» και «όχι», εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από την ίδια την ερώτηση και το βοηθητικό ρήμα.
Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά:
Έφυγες νωρίς χθες το βράδυ; -Ναι το έκανα. -Όχι, δεν έφυγες νωρίς χθες το βράδυ.
Τους άρεσε η τούρτα; -Ναι το έκαναν. -Όχι, δεν τους άρεσε η τούρτα - Ναι.
Έσπασαν τα παιδιά τους το τηλεχειριστήριο; -Ναι το έκαναν. -Όχι, τα παιδιά τους έσπασαν το τηλεκοντρόλ -Ναι.

-Όχι, δεν το έκαναν." -Τα παιδιά τους έσπασαν το τηλεχειριστήριο; -Ναι. -Όχι.με κανονικά και ανώμαλα ρήματα σχηματίζονται με την ίδια σειρά με τα κοινά, αλλά με την προσθήκη ερωτηματική λέξη στην αρχή. ερωτηματική λέξη στην αρχή.

Για παράδειγμα:
Γιατί μας κάλεσαν χθες το βράδυ; - Γιατί μας κάλεσαν χθες το βράδυ;
Τι μαγείρεψε για το δείπνο; - Τι μαγείρεψε για βραδινό;

Οι αρνητικές προτάσεις με κανονικά και ανώμαλα ρήματα σχηματίζονται επίσης χρησιμοποιώντας το βοηθητικό ρήμα did, και το αρνητικό μόριο "όχι". Τα κύρια ρήματα σε τέτοιες προτάσεις παραμένουν στην αρχική τους μορφή, δηλ. στον αόριστο. Ας δούμε παραδείγματα:

Δεν ήθελε να πάμε. - Ήθελε να φύγουμε.
Δεν ήθελε (δεν) να πάμε - Δεν ήθελε να φύγουμε.

Απόλαυσαν τη συναυλία. - Τους άρεσε η συναυλία.
Δεν απόλαυσαν τη συναυλία - Δεν τους άρεσε η συναυλία.

Ο φίλος μου πλήρωσε το πρόστιμο. - Ο φίλος μου πλήρωσε το πρόστιμο.
Ο φίλος μου δεν πλήρωσε το πρόστιμο - Ο φίλος μου δεν πλήρωσε το πρόστιμο.

Έσπασε τελικά. - Κι όμως έσπασε.
Δεν έσπασε τελικά - Κι όμως δεν έσπασε.

(-) Δεν έσπασε τελικά - Και όμως δεν έσπασε.

Past Simple ή Past Indefinite Tense είναι η δεύτερη μορφή απλού χρόνου μετά το Present Simple. Είναι ένας τύπος μορφής χρόνου ενός ρήματος, το καθήκον του οποίου είναι να εκφράζει στον λόγο μεμονωμένες ενέργειες που έγιναν στο παρελθόν. Σπουδαίος! Πρέπει να θυμόμαστε ότι ο χρόνος για την εκτέλεση αυτών των ενεργειών έχει ήδη λήξει, δηλαδή, η ενέργεια δεν είναι πλέον σχετική. Τα ρήματα παρελθόντος χρόνου στα αγγλικά, ο πίνακας των οποίων δίνεται παρακάτω, θα σας επιτρέψουν να πλοηγηθείτε πιο εύκολα στον κόσμο των αγγλικών λέξεων και να επεκτείνετε τις γνώσεις σας για τον παρελθόντα χρόνο. Πρέπει να το μάθετε καλά, γιατί υπάρχουν στιγμές διασκέδασης στη γλώσσα - υπάρχουν πολλές.

Αναφορά:Για να διευκολύνετε τον προσδιορισμό του παρελθόντος χρόνου στα αγγλικά, μπορείτε να καθοδηγηθείτε από την παρουσία στην πρόταση ορισμένων λέξεων αναγνώρισης χρόνου, οι οποίες είναι κάποιοι δείκτες, για παράδειγμα =>

• Πριν από τρεις ημέρες (πριν από τρεις ημέρες)
• Πέρυσι/μήνα/εβδομάδα (πέρυσι/μήνα/προηγούμενη εβδομάδα)
• Χθες (χθες)
• Το 1923 (το 1923).

Παραδείγματα

• Συνέβη πριν από τρεις ημέρες, αλλά ακόμα δεν μπορώ να συνειδητοποιήσω ότι ήταν πραγματικά => Συνέβη πριν από τρεις ημέρες, αλλά ακόμα δεν μπορώ να καταλάβω ότι συνέβη πραγματικά.
• Αυτή η μεγάλη γιορτή πραγματοποιήθηκε το 1543 => Αυτό το μεγάλο φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε το 1543.
• Έπαιξα ποδόσφαιρο χθες αλλά ήθελα να πάω στο δάσος για να μαζέψω μανιτάρια => Έπαιξα ποδόσφαιρο χθες, αλλά ήθελα να πάω στο δάσος για να μαζέψω μανιτάρια.
• Τον περασμένο μήνα νοικιάσαμε αυτοκίνητο για να επισκεφτούμε τους παππούδες μας => Τον περασμένο μήνα νοικιάσαμε ένα αυτοκίνητο για να επισκεφτούμε τους παππούδες μας.

Σε μια σημείωση!Οι λέξεις-δείκτες δεν έχουν συγκεκριμένη θέση στην πρόταση. Μπορούν να τοποθετηθούν είτε στην αρχή είτε στο τέλος.

Παραδείγματα

• Χθες επισκεφτήκαμε τους φίλους μας ή επισκεφτήκαμε τους φίλους μας χθες. - Χθες επισκεφθήκαμε τους φίλους μας ή Επισκεφτήκαμε τους φίλους μας χθες.

Ανεξάρτητα από τη διάταξη των λέξεων (τη σειρά τους σε μια πρόταση), το νόημα παραμένει το ίδιο. Μπορείτε να εστιάσετε μόνο σε μια συγκεκριμένη λέξη. Για παράδειγμα, στην πρόταση Χθες επισκεφθήκαμε τους φίλους μας, η κύρια έμφαση (έμφαση) έρχεται στη λέξη χθες, δηλαδή η έμφαση δίνεται στο γεγονός ότι επισκεφθήκαμε χθες. Όχι πριν από 2 ημέρες, ούτε πριν από μια εβδομάδα, δηλαδή εχθές. Στην πρόταση Επισκεφτήκαμε τους φίλους μας χθες, η έμφαση δίνεται στη λέξη εμείς, που σημαίνει «επισκεφτήκαμε τους φίλους μας». Ούτε αυτός, ούτε αυτή, ούτε εγώ, δηλαδή Εμείς.

Ενα άλλο παράδειγμα:

• Η απόφαση ελήφθη το 1947 — Το 1947 ελήφθη η απόφαση. - Η απόφαση πάρθηκε το 1947 — Το 1947 πάρθηκε η απόφαση.

Κάθε σπουδαστής αγγλικών γνωρίζει ότι όλα τα ρήματα χωρίζονται σε κανονικά και ανώμαλα. Τα κανονικά ρήματα περιλαμβάνουν αυτά που σχηματίζονται με το επίθημα –ed. Οι καταλήξεις τέτοιων ρημάτων μπορεί να έχουν διαφορετικό τόνο. Το επίθημα –ed, ανάλογα με τα γράμματα δίπλα του, μπορεί να ακούγεται σαν d ή t ή ακόμα και σαν id.

Για παράδειγμα:

1. Στη λέξη stop, όταν προσθέτουμε – ed, το γράμμα d ακούγεται σαν t => σχηματίζεται stop.

Σημείωση! Το αρχικό ρήμα έχει ένα p, αλλά το τροποποιημένο ρήμα έχει δύο (σταμάτησε).

1. Στη λέξη open, το επίθημα –ed ακούγεται σαν open [ʹoupǝnd]

Αναφορά:μετά από φωνητά σύμφωνα –ed ακούγεται σαν d, και μετά από άφωνα σύμφωνα (όπως στη λέξη stop) – όπως t.

1. Στη λέξη θέλω, όταν προσθέτουμε –ed, το γράμμα t παίρνει τον ήχο id => want [ʹwɔntid].

Δεν υπάρχει τίποτα περίπλοκο σε αυτόν τον κανόνα, όπως μπορεί να φαίνεται την πρώτη φορά. Η εξάσκηση, οι συνεχείς ασκήσεις και η βελτίωση της γλώσσας θα σας βοηθήσουν να μάθετε γρήγορα κανονικά και ακανόνιστα ρήματα, καθώς και να μάθετε πώς να τα χρησιμοποιείτε σωστά στην ομιλία.

Ο σχηματισμός ενός ακανόνιστου ρήματος δεν χρειάζεται να εξηγηθεί όλα τα παραδείγματα. Πρέπει να γνωρίζετε τέτοια ρήματα από την καρδιά σας και να τα θυμάστε συνεχώς για να τα χρησιμοποιείτε σωστά στην ομιλία. Υπάρχει ένας ειδικός πίνακας με ακανόνιστα ρήματα. Περιέχει ρήματα σε τρεις μορφές.

Ρήματα παρελθοντικού χρόνου στα αγγλικά: πίνακας ορισμένων ανώμαλων ρημάτων

Παραδείγματα ανώμαλων ρημάτων
Πρώτη μορφή	Δεύτερη μορφή	Τρίτη μορφή	Μετάφραση
κάνω	έκανε	Έγινε	κάνω
βλέπω	είδε	δει	βλέπω
αρχίζουν	άρχισε	άρχισε	ξεκινήστε
ποτό	έπινε	μεθυσμένος	ποτό
οδηγώ	οδήγησε	οδηγείται	οδηγώ ένα αμάξι)
πτώση	καταρρίπτω	πεσμένος	πτώση
αφή	ένιωσα	ένιωσα	αφή
μεγαλώνω	τράβηξε	τραβηγμένο	χρώμα; σέρνω
συγχωρώ	συγχώρεσε	συγχωρεμένος	συγχωρώ
πετώ	πέταξε	πετάχτηκε	πετώ
τρώω	έφαγε	τρώγονται	Υπάρχει
Έλα	ήρθε	Έλα	Έλα
αγορά	αγορασμένος	αγορασμένος	αγορά
ξεχνάμε	ξέχασε	ξεχασμένος	ξεχνάμε
δίνω	έδωσε	δεδομένος	δίνω
πηγαίνω	πήγε	χαμένος	πηγαίνω
εύρημα	βρέθηκαν	βρέθηκαν	εύρημα

Αλλά! Κόβω – κόβω – κόβω => κόβω, κοντεύω.

Find – found – found => find.

Αυτό είναι ένα πολύ εντυπωσιακό παράδειγμα από τον πίνακα, αφού το found έχει άλλη σημασία - το found. Αποφασίσαμε να ιδρύσουμε αυτήν την εταιρεία για να βοηθήσουμε αυτούς που δεν είχαν χρήματα => Αποφασίσαμε να ιδρύσουμε αυτήν την εταιρεία για να βοηθήσουμε ανθρώπους που δεν έχουν χρήματα.

Χτίσε-χτίστηκε-χτίστηκε

Σε αυτήν την περίπτωση, μόνο το τελευταίο γράμμα αλλάζει, η υπόλοιπη λέξη παραμένει αμετάβλητη.

Όπως μπορείτε να δείτε, η αγγλική γραμματική είναι πλούσια σε παραδείγματα με ακανόνιστα ρήματα, η μορφή των οποίων είναι δύσκολο να εξηγηθεί λογικά. Τα μοτίβα πρέπει να μαθαίνονται από την καρδιά.

Ακολουθούν παραδείγματα προτάσεων με ακανόνιστα ρήματα για να εξηγηθούν καλύτερα τα χαρακτηριστικά της χρήσης τους στην πράξη:

• Χθες κέρδισε αυτόν τον διαγωνισμό => Χθες κέρδισε αυτόν τον διαγωνισμό.
• Έχτισα το σπίτι το 1995 αλλά εξακολουθεί να είναι ωραίο και μοντέρνο => Έφτιαξα το σπίτι το 1995, αλλά εξακολουθεί να είναι ωραίο και μοντέρνο.
• Η γυναίκα μου τράβηξε ένα αυτοκίνητο την περασμένη εβδομάδα και είχα κάποια προβλήματα με την αστυνομία => Πριν από μια εβδομάδα, η γυναίκα μου οδήγησε ένα αυτοκίνητο και είχα προβλήματα με την αστυνομία.
• Είδα ένα πουλί στον ουρανό. Χάρηκα που ήμουν ξανά εδώ => Είδα ένα πουλί στον ουρανό. Ήμουν χαρούμενος που ήμουν ξανά εδώ.
• Ένιωσα άσχημα χθες το βράδυ. Δεν ήθελα να πάω πουθενά, αλλά οι φίλοι μου δεν μου άφησαν άλλη επιλογή παρά να συμφωνήσω => Ένιωσα άσχημα χθες το βράδυ. Δεν ήθελα να πάω πουθενά, αλλά οι φίλοι μου δεν μου άφησαν άλλη επιλογή από το να συμφωνήσω.
• Έφερε ένα μάτσο λουλούδια αλλά το δώρο του έμεινε χωρίς προσοχή => Έφερε ένα μπουκέτο λουλούδια, αλλά το δώρο του έμεινε αφύλακτο.
• Έκανα τα πάντα όπως μου είπες αλλά δεν υπήρχαν αποτελέσματα => Έκανα τα πάντα ακριβώς όπως μου είπες, αλλά δεν υπήρχαν αποτελέσματα.
• Ξεκίνησα αυτήν τη συμφωνία αργά το βράδυ, αλλά ήταν πολύ δύσκολο να την αντιμετωπίσω αμέσως => Ξεκίνησα αυτήν τη συμφωνία αργά το βράδυ, αλλά αποδείχτηκε πολύ δύσκολο να την αντιμετωπίσω αμέσως.
• Έρχομαι σε αυτό το κατάστημα και ζήτησα να κόψω λίγο ύφασμα για το νέο μου φόρεμα => Ήρθα σε αυτό το κατάστημα και ζήτησα να κόψω λίγο ύφασμα για το νέο μου φόρεμα.

Αρνητική μορφή ρημάτων παρελθόντος χρόνου

Όταν ασχολείστε με τον παρελθόντα χρόνο, πρέπει να γνωρίζετε τις αντιρρήσεις. Αν μιλάμε για αρνητικό τύπο (αναφερόμενος στον παρελθοντικό χρόνο), τότε πρέπει να χρησιμοποιήσουμε έκανε (βοηθητικό ρήμα) και όχι (άρνηση). Αλλά! Σε αυτήν την περίπτωση, χρησιμοποιούμε αγγλικά ρήματα όχι από τη δεύτερη, αλλά από την πρώτη στήλη:

• Δεν έφαγα αυτό το κέικ => Δεν έφαγα αυτό το κέικ. Δεν έφαγα αυτό το κέικ.
• Δεν τον είδα την προηγούμενη εβδομάδα => Δεν τον είδα την προηγούμενη εβδομάδα. Δεν τον είδα την προηγούμενη εβδομάδα.
• Δεν πήγα εκεί γιατί νόμιζα ότι ήταν επικίνδυνο => Δεν πήγα εκεί γιατί νόμιζα ότι ήταν επικίνδυνο. Δεν πήγα εκεί γιατί νόμιζα ότι ήταν επικίνδυνο.

Αλλά!Στο δεύτερο μέρος της πρότασης, μετά επειδή μπαίνει ο δεύτερος τύπος του ρήματος (σκέφτομαι, όχι σκέφτομαι). Αυτό συμβαίνει όταν το κύριο μέρος μιας πρότασης έχει πολλά υποκείμενα.

Ας το συνοψίσουμε

Η μορφή χρόνου των αγγλικών παρελθοντικών ρημάτων μπορεί να είναι διαφορετική. Εδώ πρέπει να γνωρίζετε τον αγγλικό κανόνα για το σχηματισμό κανονικών και ανώμαλων ρημάτων. Στον πίνακα δίνονται λανθασμένα παραδείγματα. Στο άρθρο που έχουμε δώσει τα πιο συχνά χρησιμοποιούμενα παραδείγματα, υπάρχουν πολλά περισσότερα από αυτά και για σωστή επικοινωνία πρέπει να τα μάθετε όλα. Όλες οι ηλικίες υποτάσσονται στην αγγλική γλώσσα!

Κοιτάξτε τον πίνακα κάθε μέρα και μάθετε νέες λέξεις, τότε η επιτυχία θα έρθει γρήγορα! Προμηθευτείτε τραπέζια και προχωρήστε! Καλή τύχη στην εκμάθηση αγγλικών!

Τα ρήματα σε παρελθόντα χρόνο στα αγγλικά έχουν 4 μορφές. Χρησιμοποιούνται σε σχέση με ενέργειες που διαφέρουν ως προς τη δυναμική και τη στιγμή της εκτέλεσης.

Περιγραφή μορφών παρελθόντος χρόνου

Οι γηγενείς ομιλητές της αγγλικής γλώσσας διακρίνουν τις προηγούμενες ενέργειες κατά διάρκεια, ολοκλήρωση και άλλα χαρακτηριστικά. Για να μιλήσουν για το τι συνέβη ή έχει συμβεί μέχρι τώρα χρησιμοποιούν:

• Past Simple (Simple Past Tense) – αναφέρει τακτικές ή εφάπαξ ενέργειες. Οι λέξεις κλειδιά είναι: χθες (χθες), προηγούμενη εβδομάδα (προηγούμενη εβδομάδα), πριν από ένα χρόνο (πριν από ένα χρόνο). Ο κανόνας για το σχηματισμό του Past Simple περιλαμβάνει την προσθήκη της κατάληξης -ed στο στέλεχος του ρήματος, δηλαδή τη δεύτερη μορφή: play-played (παίζω), watch-watched (watch, παρατηρώ), stop-stop (σταματώ). Οι αρνητικές και ερωτηματικές προτάσεις απαιτούν το βοηθητικό ρήμα did. Σε αυτή την περίπτωση, η σημασιολογική επανέρχεται στην αρχική της μορφή.

Δεν παρακολούθησα αυτόν τον αγώνα. – Δεν παρακολούθησα αυτόν τον αγώνα.

Είδατε αυτόν τον αγώνα; – Είδατε αυτόν τον αγώνα;

Σε όλους τους χρόνους της ομάδας Past, τα ρήματα χωρίζονται σε κανονικά και ανώμαλα. Οι τελευταίες σχηματίζουν 2 μορφές, που αλλάζουν ποικιλοτρόπως. Θεωρούνται εξαιρέσεις που πρέπει να θυμόμαστε: see-saw (βλ.), put-put (βάλε), find-found (εύρεση).

• Παρατατικός – περιγράφει μια διαδικασία που συνέβη σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή στο παρελθόν. Για να σχηματιστεί αυτή η μορφή απαιτείται η 2η μορφή του ρήματος to be – was/were και ένα σημασιολογικό ρήμα με την κατάληξη -ing.

Έκανα ασκήσεις στις 7 π.μ. – Έκανα ασκήσεις στις 7 το πρωί.

Μια στιγμή στο παρελθόν μπορεί να υποδειχθεί όχι μόνο από τον ακριβή χρόνο, αλλά και από μια άλλη μεμονωμένη ενέργεια.

Άκουγε ραδιόφωνο όταν είδε μια γάτα στο δρόμο. – Άκουγε ραδιόφωνο όταν είδε μια γάτα στο δρόμο. (ήταν καταχώριση - διαδικασία, είδε - εφάπαξ ενέργεια)

• Past Perfect (Παρελθόν ολοκληρωμένο) – εκφράζει μια ενέργεια που έχει τελειώσει τη στιγμή της ομιλίας, όταν το αποτέλεσμα είναι σημαντικό. Ο χρόνος αυτός σχηματίζεται από 2 συνθετικά: τη 2η μορφή του ρήματος to have – had και την παρατατική του σημασιολογικού ρήματος.

Είχα δώσει εξετάσεις μέχρι την 1η Ιουνίου. – Έδωσα εξετάσεις μέχρι την 1η Ιουνίου.

• Past Perfect Continuous (Simple Complete Long Time) - περιγραφή μιας συνεχούς δράσης που ξεκίνησε πριν από ένα άλλο γεγονός στο παρελθόν και συνέβαινε ακόμα τη στιγμή της ομιλίας. Για να σχηματιστεί αυτή η φόρμα απαιτούνται 3 στοιχεία: had + been + σημασιολογική κατάληξη ρήματος -ing.

Η Τζέιν έπλεκε μια ώρα όταν της τηλεφώνησα. Η Τζέιν έπλεκε μια ώρα όταν της τηλεφώνησα.

Πίνακας ρημάτων παρελθόντος χρόνου στα αγγλικά

Για να κατανοήσετε καλύτερα τον μηχανισμό σχηματισμού προτάσεων με διαφορετικούς σκοπούς στον παρελθόντα χρόνο, μπορείτε να δείτε το διάγραμμα με παραδείγματα.

	Δηλώσεις	Αρνήσεις	Ερωτήσεις
Απλός αόριστος	Ο Γιάννης σπούδασε Μαθηματικά πέρυσι. Ο Γιάννης σπούδασε μαθηματικά πέρυσι.	Ο Γιάννης δεν σπούδασε Μαθηματικά πέρυσι. Ο Γιάννης δεν σπούδασε μαθηματικά πέρυσι.	Ο Γιάννης σπούδασε Μαθηματικά πέρυσι; – Ο Γιάννης σπούδασε μαθηματικά πέρυσι; Ναι το έκανε. - Ναί. Όχι, δεν το έκανε. - Οχι.
Παρατατικός	Η Μαίρη κοιτούσε την εικόνα. – Η Μαρία κοίταξε την εικόνα. Κοίταζαν την εικόνα. - Κοίταξαν την εικόνα.	Η Μαίρη δεν κοίταζε την εικόνα. – Η Μαρία δεν κοίταξε την εικόνα. Δεν κοιτούσαν την εικόνα. «Δεν κοίταξαν την εικόνα».	Κοιτούσε η Μαίρη την εικόνα; – Η Μαρία κοίταξε τη φωτογραφία; Ναι, ήταν./Όχι, δεν ήταν. - Όχι πραγματικά. Κοίταζαν την εικόνα; – Κοίταξαν την εικόνα; Ναι, ήταν./Όχι, δεν ήταν. - Όχι πραγματικά.
Υπερσυντέλικος	Ο Σαμ είχε διαβάσει το περιοδικό στις 5. – Ο Σαμ τελείωσε την ανάγνωση του περιοδικού στις 5 η ώρα.	Ο Σαμ δεν είχε διαβάσει το περιοδικό μέχρι τις 5. – Ο Σαμ δεν είχε τελειώσει την ανάγνωση του περιοδικού στις 5 η ώρα.	Είχε διαβάσει ο Σαμ το περιοδικό μέχρι τα 5; – Ο Σαμ τελείωσε την ανάγνωση του περιοδικού στις 5 η ώρα; Ναι, είχε./Όχι, δεν είχε. - Όχι πραγματικά.
Υπερσυντέλικος Διαρκείας	Η Ελένη μιλούσε για μια ώρα όταν ήρθα. – Η Λένα μιλούσε μια ώρα όταν έφτασα.	Η Έλεν δεν είχε μιλήσει για μια ώρα όταν ήρθα. – Η Λένα δεν είχε μιλήσει για μια ώρα όταν έφτασα.	Η Ελένη μιλούσε για μια ώρα όταν ήρθα; – Η Λένα μιλούσε μια ώρα όταν έφτασα;

Αν ρωτήσετε ποιο είναι το πιο δύσκολο πράγμα στην εκμάθηση αγγλικών, νομίζω ότι οι περισσότεροι θα έλεγαν ότι είναι οι χρόνοι του ρήματος. Εξάλλου, στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν μόνο τρία από αυτά, και στα αγγλικά υπάρχουν έως και δώδεκα. Σε αυτό το άρθρο θα ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στον παρελθοντικό χρόνο στα αγγλικά. Με τη βοήθειά του μιλάμε για γεγονότα του παρελθόντος. Στα αγγλικά, μπορούν να χρησιμοποιηθούν έως και πέντε χρόνοι για αυτό το σκοπό. Αυτές είναι οι τέσσερις φορές της ομάδας Παρελθόν: , και χρόνος . Επιπλέον, μπορείτε να εκφράσετε το παρελθόν χρησιμοποιώντας τη φράση used to και το ρήμα would.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για κάθε χρόνο ρήματος στην αντίστοιχη γραμματική ενότητα. Εδώ θα εστιάσουμε στη σύγκριση όταν χρησιμοποιούμε αυτούς τους χρόνους ρημάτων και θα τους επαναλάβουμε μόνο εν συντομία.

Απλός αόριστος

Αυτός είναι ο πιο κατανοητός και χρησιμοποιημένος χρόνος. Σχηματίζεται με την προσθήκη της κατάληξης – ed σε κανονικά ρήματα. Οι ακανόνιστες χρησιμοποιούν τη δεύτερη μορφή του ρήματος. Για να κάνουμε μια ερώτηση, βάζουμε στην πρώτη θέση το βοηθητικό ρήμα did, και παίρνουμε το κύριο ρήμα από το λεξικό (δηλαδή δεν το αλλάζουμε). Για άρνηση χρησιμοποιούμε δεν + κύριο ρήμα χωρίς αλλαγή.

Χρησιμοποιούμε το Past Simple σε όλες τις περιπτώσεις όταν μιλάμε για ένα παρελθόν ως ένα ολοκληρωμένο γεγονός. Αυτό μπορεί να είναι μια μεμονωμένη ενέργεια, ένα γεγονός που έχει επαναληφθεί πολλές φορές στο παρελθόν ή μια αλυσίδα διαδοχικών γεγονότων. Σε αυτήν την περίπτωση, χρησιμοποιούνται συχνά (αλλά όχι απαραίτητα) δείκτες χρόνου: την περασμένη εβδομάδα, χθες, πριν από πέντε χρόνια, το 1969και ούτω καθεξής:

Είδα αυτή την ταινία τον περασμένο μήνα.
Είδα αυτή την ταινία τον περασμένο μήνα.

Γύρισε σπίτι, είδε τηλεόραση, μαγείρεψε δείπνο και έγραψε ένα γράμμα.
Γύρισε σπίτι, είδε τηλεόραση, μαγείρεψε δείπνο και έγραψε ένα γράμμα.

Κάθε μέρα είχα μεσημεριανό σε αυτό το καφέ πέρυσι.
Πέρυσι είχα μεσημεριανό σε αυτό το καφέ κάθε μέρα.

Το παρελθόνΣυνεχής

Αυτός ο χρόνος χρησιμοποιείται όταν είναι σημαντικό για εμάς να τονίσουμε τη διάρκεια μιας ενέργειας στο παρελθόν, να δείξουμε την ίδια τη διαδικασία και όχι το γεγονός της δράσης. Για να σχηματίσουμε αυτόν τον χρόνο, χρησιμοποιούμε τον παρελθοντικό χρόνο του ρήματος to be: was/were και προσθέτουμε την κατάληξη – ing στο κύριο ρήμα.

Όταν με πήρες τηλέφωνο, έβλεπα τηλεόραση.
Όταν με πήρες τηλέφωνο, έβλεπα τηλεόραση.

Χθες τον περίμενα τρεις ώρες.
Χθες τον περίμενα τρεις ώρες.

Νομίζω ότι η χρήση του Past Continuous θα είναι πιο κατανοητή αν γίνει κυριολεκτική μετάφραση: έβλεπα τηλεόραση, θα περίμενα. Αυτή η μετάφραση μας επιτρέπει να δούμε ότι η δράση είναι μια μακρά διαδικασία. Αυτή είναι η λογική της αγγλικής γλώσσας.

Το παρελθόνΤέλειος

Αυτός ο χρόνος ονομάζεται επίσης ολοκληρωμένος. Για τον σχηματισμό του χρησιμοποιείται ο παρελθοντικός τύπος του ρήματος έχουν: είχε και ο τρίτος τύπος του κύριου ρήματος. Αυτός ο χρόνος χρησιμοποιείται όταν θέλουν να τονίσουν την ολοκλήρωση μιας ενέργειας πριν από ένα συγκεκριμένο χρονικό σημείο ή πριν από την έναρξη μιας άλλης ενέργειας. Συχνά χρησιμοποιείται σε έμμεσο λόγο όταν συμφωνούν σε χρόνους. Σε αυτή την περίπτωση, η πρόταση μπορεί να περιέχει την πρόθεση by με συγκεκριμένη ημερομηνία ή ώρα (έως τρεις η ώρα) ή τις λέξεις όταν, μετά, πριν και άλλες. Υπάρχει ένα μυστικό: όταν μεταφράζετε στα ρωσικά, μπορείτε να βάλετε τη λέξη "ήδη" πριν από το ρήμα στο Past Perfect.

Είχα κάνει τα μαθήματά μου μέχρι τις επτά χθες.
Χθες στις επτά το πρωί είχα κάνει (ήδη) τα μαθήματά μου.

Νόμιζε ότι είχε χάσει χρήματα.
Νόμιζε ότι είχε (ήδη) χάσει τα χρήματα.

Το παρελθόνΤέλειοςΣυνεχής

Είναι μια συνεχής δράση στο παρελθόν που συνέβαινε και τελείωσε ή συνεχιζόταν ακόμα όταν συνέβη μια άλλη προηγούμενη ενέργεια. Δηλαδή, μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε όταν θέλουμε να τονίσουμε τη διάρκεια μιας προηγούμενης ενέργειας και ταυτόχρονα την πληρότητά της. Η περίοδος κατά την οποία διήρκεσε αυτή η πρώτη ενέργεια υποδεικνύεται στο κείμενο χρησιμοποιώντας τις προθέσεις για, από, ή με κάποιον άλλο τρόπο. Για να σχηματιστεί αυτός ο χρόνος, το ρήμα σε b e τοποθετείται στο Past Perfect: had been, και το κύριο ρήμα παίρνει την κατάληξη - ing. Ευτυχώς, στην πρακτική της συνομιλίας αυτός ο χρόνος δεν χρησιμοποιείται σχεδόν ποτέ.

Όταν γύρισα σπίτι χθες, η μητέρα μου καθάριζε το σπίτι για δύο ώρες.
Χθες, όταν γύρισα σπίτι, η μητέρα μου καθάριζε το διαμέρισμα εδώ και δύο ώρες.

ΠαρόνΤέλειος

Αν και αυτός ο χρόνος αναφέρεται στο παρόν, τις περισσότερες φορές μεταφράζεται στα ρωσικά ως παρελθοντικός χρόνος. Επομένως, υπάρχει σύγχυση κατά τη χρήση του. Το μυστικό είναι ότι, αν και αυτός ο χρόνος ονομάζεται ολοκληρωμένος, σχετίζεται άμεσα με το παρόν: είτε η δράση τελείωσε αμέσως πριν από τη στιγμή της ομιλίας, είτε η δράση τελείωσε, και η χρονική περίοδος που συνέβη είναι ακόμη σε εξέλιξη, είτε το αποτέλεσμα αυτή η δράση είχε αντίκτυπο στην κατάσταση στην παρούσα. Υπάρχει μια άλλη επιλογή: η χρονική περίοδος κατά την οποία έλαβε χώρα η δράση έχει λήξει, αλλά η ίδια η δράση είναι ακόμη σε εξέλιξη. Το Present Perfect σχηματίζεται χρησιμοποιώντας το ρήμα have/has και την τρίτη μορφή του κύριου ρήματος.

Την είδα αυτή την εβδομάδα.
Την είδα αυτή την εβδομάδα.

Ζει στο Κρασνοντάρ δέκα χρόνια.
Έζησε στο Κρασνοντάρ δέκα χρόνια. (Αλλά μένει ακόμα εδώ).

Ποιον παρελθοντικό χρόνο να χρησιμοποιήσω;

Για να μην μπερδευτούμε στη χρήση του παρελθόντος χρόνου και να χρησιμοποιήσουμε σωστά την κατασκευή του χρόνου, προτείνω να εξετάσουμε αρκετά παραδείγματα.

Ας πάρουμε την εξής κατάσταση: χθες η μητέρα μου έψησε ένα κέικ. Και ανάλογα με το τι θέλουμε να τονίσουμε σε αυτή την κατάσταση, θα χρησιμοποιήσουμε διαφορετικούς χρόνους του ρήματος.

1. Εάν μιλάμε απλώς για αυτό ως τετελεσμένο γεγονός, τότε πρέπει να χρησιμοποιήσουμε το Past Simple:

Χθες η μητέρα μου έψησε ένα πολύ νόστιμο κέικ.
Χθες η μητέρα μου έψησε ένα πολύ νόστιμο κέικ.

2. Εάν είναι σημαντικό να δείξετε ότι η μαμά έψησε το κέικ για πολύ καιρό, δηλαδή την ίδια τη διαδικασία, τότε χρησιμοποιήστε το Past Continuous:

Η μητέρα μου έψησε αυτό το κέικ για δύο ώρες χθες.
Χθες η μητέρα μου έψησε αυτό το κέικ για δύο ώρες (κυριολεκτικά, πέρασε δύο ώρες ψήσιμο αυτού του κέικ).

Θα χρησιμοποιήσουμε τον ίδιο χρόνο στην επόμενη φράση:

Όταν γύρισα σπίτι χθες η μητέρα μου έψησε ένα κέικ.
Χθες, όταν γύρισα σπίτι, η μητέρα μου έψησε ένα κέικ (ήταν η φούρναρη).

Γιατί σε αυτή την πρόταση είναι σημαντικό να δείξετε τι έκανε η μητέρα σας (διαδικασία) όταν επιστρέψατε σπίτι.

3. Αν θέλουμε να πούμε ότι η δράση τελείωσε κάποια στιγμή, δηλαδή ότι η τούρτα ήταν ήδη έτοιμη, τότε ο χρόνος Past Perfect είναι αυτό που χρειαζόμαστε:

Χθες όταν γύρισα σπίτι η μητέρα μου είχε ψήσει ένα υπέροχο κέικ.
Χθες η μητέρα μου έψησε ένα νόστιμο κέικ για την άφιξή μου.

Χθες η μητέρα μου είχε ψήσει ένα κέικ στην αρχή της γιορτής.
Χθες, για την έναρξη της γιορτής, η μάνα μου έφτιαξε μια τούρτα.

4. Και εδώ είναι μια περίπτωση που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ο χρόνος Past Perfect Continuous: ήρθες σπίτι χθες και η μητέρα σου ετοίμαζε ένα κέικ και το έκανε αυτό εδώ και δύο ώρες:

Όταν γύρισα σπίτι χθες, η μητέρα μου έφτιαχνε ένα κέικ για δύο ώρες.
Χθες, όταν γύρισα σπίτι, η μητέρα μου είχε ήδη ψήσει ένα κέικ εδώ και δύο ώρες.

Λάβετε υπόψη ότι εάν αφαιρέσουμε το χρονικό διάστημα κατά το οποίο διήρκεσε η πρώτη ενέργεια (το κέικ ετοιμαζόταν) μέχρι τη στιγμή που έγινε η δεύτερη ενέργεια (γύρισα σπίτι), τότε σε αυτήν την περίπτωση πρέπει να χρησιμοποιήσουμε τον χρόνο Past Continuous ( βλέπε παράδειγμα παραπάνω).

5. Στην περίπτωση που είναι σημαντικό για εμάς να τονίσουμε την παρουσία της τούρτας που έφτιαξε χθες η μαμά, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τον χρόνο Present Perfect. Ταυτόχρονα, δεν είναι τόσο σημαντικό ποιος, πότε και πόσος χρόνος χρειάστηκε για να ετοιμαστεί αυτό το κέικ, αλλά αυτό που είναι σημαντικό είναι ότι υπάρχει και μπορείτε να το δοκιμάσετε, και όλα τα άλλα είναι παρεπόμενες πληροφορίες:

Η μητέρα σου έχει ψήσει τούρτα;
Η μητέρα σου έφτιαξε τούρτα; (Σημασία: Έχετε κέικ;)

Η μητέρα μου έχει ψήσει ένα κέικ. Θα ήθελες να το δοκιμάσεις;
Η μητέρα μου έψησε ένα κέικ. Θέλετε να το δοκιμάσετε; (Σημαίνει ότι υπάρχει κέικ για να δοκιμάσετε).

Άλλη κατάσταση

Ας πάρουμε ένα άλλο παράδειγμα: σκεφτήκατε κάτι στο παρελθόν.

Δεν το σκέφτηκα ποτέ αυτό.
Δεν το σκέφτηκα ποτέ. – Τονίζετε το γεγονός της απουσίας σκέψεων (για αυτό) ποτέ στο παρελθόν.

Το σκέφτηκα την περασμένη εβδομάδα.
Το σκέφτηκα την περασμένη εβδομάδα. – Λες ότι στο παρελθόν σου ήρθε η σκέψη (για αυτό).

2. Past Continuous

Όλη μέρα το σκεφτόμουν αυτό.
Το σκεφτόμουν όλη μέρα. – Θέλετε να τονίσετε ότι η διαδικασία σκέψης ήταν μακρά.

Το σκεφτόμουν όταν γύρισες.
Το σκεφτόμουν όταν γύρισες. – Θέλεις να τονίσεις ότι την ώρα της επιστροφής της ήσουν σε διαδικασία σκέψης.

Το είχα σκεφτεί πολύ πριν.
Το έχω σκεφτεί πολύ πριν. – Θέλετε να τονίσετε ότι παλαιότερα σκεφτόσασταν (για αυτό), αλλά αυτή η διαδικασία έχει τελειώσει και δεν σκέφτεστε πια.

Όταν τηλεφώνησες, το είχα ήδη σκεφτεί.
Όταν τηλεφώνησες, το είχα ήδη σκεφτεί. – Θέλετε να τονίσετε ότι μέχρι να τηλεφωνήσει, είχατε ήδη σκεφτεί τα πάντα και δεν τα σκέφτεστε πια.

4. Past Perfect Continuous

Της είπα ότι το σκεφτόμουν τρεις μήνες.
Της είπα ότι το σκεφτόμουν εδώ και τρεις μήνες. – Θέλετε να τονίσετε ότι οι σκέψεις σας (για αυτό) συνεχίστηκαν για τρεις μήνες πριν από τη στιγμή της συνομιλίας μαζί της.

5. Present Perfect

Το έχω σκεφτεί αυτό. Συμφωνώ.
Το σκέφτηκα. Συμφωνώ. – Θέλετε να τονίσετε το αποτέλεσμα των σκέψεών σας – συμφωνία.

Δύο ακόμη τρόποι για να εκφράσετε το παρελθόν

Για να μιλήσουμε για το παρελθόν, εκτός από τους τύπους χρόνου των ρημάτων, στα αγγλικά υπάρχουν και οι κατασκευές που χρησιμοποιούνται και θα.

Μεταχειρισμένοςπρος τηνμπορεί να χρησιμοποιηθεί αντί για το Past Simple όταν λαμβάνει χώρα μια συνήθης ή επανειλημμένα επαναλαμβανόμενη ενέργεια στο παρελθόν, η οποία δεν εμφανίζεται πλέον στο παρόν. Ή όταν περιγράφουμε μια κατάσταση ή κατάσταση που ήταν στο παρελθόν, αλλά τώρα δεν υπάρχει. Για παράδειγμα:

Συνήθιζε να πηγαίνει μια βόλτα σε αυτό το πάρκο κάθε πρωί.
Συνήθιζε να περπατάει σε αυτό το πάρκο κάθε πρωί (αλλά τώρα δεν το κάνει).

Όταν ζούσα στο Σότσι, δεν είχα αυτοκίνητο.
Όταν ζούσα στο Σότσι, δεν είχα αυτοκίνητο (αλλά τώρα έχω).

Εάν έχετε αμφιβολίες για το αν είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε τη φράση που χρησιμοποιείται ή το Past Simple, τότε δώστε προσοχή σε ποια ενέργεια θέλετε να περιγράψετε. Εάν η ενέργεια ή η κατάσταση ήταν οικεία, ρουτίνα, επαναλαμβανόμενη συχνά στο παρελθόν, τότε είναι προτιμότερο να χρησιμοποιείται συνηθισμένο σε μια δηλωτική πρόταση. Ωστόσο, σε ερωτηματικές και αρνητικές προτάσεις είναι προτιμότερο να χρησιμοποιείται το Past Simple.

Εάν η πρόταση περιέχει μια ένδειξη ενός συγκεκριμένου χρονικού σημείου ( τον περασμένο μήνα, πέρυσι, χθεςκαι άλλα), τότε η φράση που χρησιμοποιείται δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί. Αυτή η φράση δεν χρησιμοποιείται επίσης εάν η πρόταση υποδεικνύει τη διάρκεια της δράσης (για πέντε χρόνια - εντός πέντε ετών) ή τη συχνότητά της (τρεις φορές - τρεις φορές). Σε αυτήν την περίπτωση, χρησιμοποιείται ο χρόνος Past Simple. Για παράδειγμα:

Πήγε μια βόλτα σε αυτό το πάρκο πέρυσι.
Πέρυσι περπάτησε σε αυτό το πάρκο.

Πήγαινε μια βόλτα σε αυτό το πάρκο κάθε πρωί για πέντε χρόνια.
Περπατούσε σε αυτό το πάρκο κάθε πρωί για πέντε χρόνια.

Πήγε μια βόλτα σε αυτό το πάρκο τρεις φορές.
Πήγε μια βόλτα σε αυτό το πάρκο τρεις φορές.

Ρήμα θαμπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για την περιγραφή επαναλαμβανόμενων ενεργειών στο παρελθόν που δεν συμβαίνουν πλέον, αλλά δεν χρησιμοποιείται για την περιγραφή καταστάσεων. Για παράδειγμα:

Όταν ήμουν μικρός έπαιζα βόλεϊ.
Όταν ήμουν μικρός, έπαιζα βόλεϊ.

Αλλά αν θέλετε να περιγράψετε μια κατάσταση ή κατάσταση στο παρελθόν, τότε θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε τη φράση που χρησιμοποιείται για:

Ζούσα στη Μόσχα.
Ζούσα στη Μόσχα.

Όπως μπορείτε να δείτε, αν καταλαβαίνετε τον παρελθόντα χρόνο στα αγγλικά, αποδεικνύεται ότι δεν είναι όλα τόσο περίπλοκα. Ανάλογα με το τι θέλετε να τονίσετε: τη διάρκεια της δράσης, την ολοκλήρωσή της, την επανάληψη στο παρελθόν, την επιρροή στο παρόν ή το ίδιο το γεγονός της δράσης, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον χρόνο ή την κατασκευή που χρειάζεστε. Όσο περισσότερη πρακτική συνομιλίας έχετε, τόσο πιο εύκολο είναι να πλοηγηθείτε στους χρόνους των ρημάτων. Εξασκηθείτε στα αγγλικά μαζί μας στο κανάλι "English - Speak Freely!" και να είστε επιτυχημένοι στην εκμάθηση της γλώσσας!