Σύνοψη της ψυχαγωγίας φυσικής αγωγής για παιδιά προσχολικής ηλικίας "Ημέρα του Jumper." Σύνοψη της ψυχαγωγίας φυσικής αγωγής στην ανώτερη ομάδα Σχέδιο περίληψης ψυχαγωγίας φυσικής αγωγής
Ψυχαγωγία φυσικής αγωγής για παιδιά πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας προσχολικής ηλικίας "Μυστικά των καλικάντζαρων"
Συγγραφέας: Koval Svetlana Valerievna, καθηγήτρια φυσικής αγωγής, Νηπιαγωγείο "Ryabinushka", αρ. Πισκόβιτσι.
Περιγραφή του υλικού: Αυτό το σενάριο θα ενδιαφέρει πρωτίστως τους εκπαιδευτές φυσικής αγωγής και τους παιδαγωγούς. Τα παιχνίδια που παρουσιάζονται μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μεγαλύτερα παιδιά. Η αθλητική ψυχαγωγία έχει προετοιμαστεί για την Ημέρα Υγείας και βοηθά τα παιδιά να μυηθούν στα βασικά ενός υγιεινού τρόπου ζωής μέσω του παιχνιδιού.
Σενάριο φυσικής αγωγής για παιδιά πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Στόχοι:Δημιουργήστε συνθήκες για αποτελεσματική σωματική ανάπτυξη. Διατήρηση και ενίσχυση της υγείας των παιδιών.Καθήκοντα:Να δημιουργήσει την ανάγκη για σωματική δραστηριότητα, να προκαλέσει ενδιαφέρον και επιθυμία για ενασχόληση με τη φυσική αγωγή.
Βελτιώστε την ικανότητα πλοήγησης στο διάστημα και δράσης σύμφωνα με ένα σήμα.
Αναπτύξτε σωματικές και πνευματικές ιδιότητες: επιδεξιότητα, ταχύτητα, προσοχή, φαντασία.
Εξοπλισμός: 6 κομμάτια σανίδες, 6 κομμάτια κύβοι, μια σανίδα με ραβδώσεις, ένα σχοινί ή σχοινί, ανδρείκελα από λακκούβες, ένας βιντεοπροβολέας.
Ένταξη εκπαιδευτικών περιοχών:«Γνώση», «Επικοινωνία», «Καλλιτεχνική και Αισθητική»
Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα· στην οθόνη είναι ένα γράμμα βίντεο από τους καλικάντζαρους.
διαφάνεια 1.
Εκπαιδευτής:Παιδιά, στάλθηκε μια επιστολή βίντεο στο email μας σήμερα, ας το δούμε μαζί.
Καλικάντζαροι:Καλημέρα παιδιά, σας περιμένουμε να το επισκεφτείτε! Ο φίλος μας ο σκόρος θα σας βοηθήσει και θα σας δείξει τον δρόμο.
Τα παιδιά παρατάσσονται σε μια στήλη ένα κάθε φορά και ολοκληρώνουν την εργασία με τη μουσική.
διαφάνεια 2.
Εκπαιδευτής:Γίνετε το ένα μετά το άλλο και μην υστερείτε,
Ας περπατήσουμε σε ένα στενό δασικό μονοπάτι,
Πιο πέρα κατά μήκος της γέφυρας, πάνω από τα χτυπήματα,
Ας πηδήξουμε πάνω από τη λακκούβα,
Ας γυρίσουμε όλα τα κούτσουρα, να τρέξουμε στο μονοπάτι, να ακολουθήσουμε τον αργό σου ρυθμό, να περπατήσουμε με τα δάχτυλα των ποδιών σου, να αναπνεύσουμε.
(περπάτημα σε ένα σχοινί, μια σανίδα με ραβδώσεις, σανίδες, ένα φίδι, άλμα στα δύο πόδια, τρέξιμο το ένα μετά το άλλο.)
Ενα παιχνίδι:"Πώς είσαι?"
Τα παιδιά απαντούν σε κάθε ερώτηση σε χορωδία: «Αυτό είναι!» – εμφάνιση της επιθυμητής κίνησης (ενέργειας).
Πώς είσαι; - Σαν αυτό! (Εμφάνιση αντίχειρα.)
Πως τα πάς? - Σαν αυτό! (Περπατήστε στη θέση του.)
Τρέχεις; - Σαν αυτό! (Λυγίστε τα χέρια τους στους αγκώνες και δείξτε πώς δουλεύουν μαζί τους όταν τρέχουν.)
Κοιμάσαι το βράδυ; - Σαν αυτό! (Βάλτε τα χέρια τους κάτω από τα μάγουλά τους και τοποθετήστε το κεφάλι τους πάνω τους.)
Πώς το παίρνεις; Σαν αυτό! (Κάντε πιαστικές κινήσεις με τα χέρια τους.)
Θα το δώσεις; - Σαν αυτό! (Κάνουν κινήσεις με τα χέρια τους. Σαν να δίνουν κάτι.)
Πώς είσαι άτακτος; - Σαν αυτό! (Βγάζουν τα μάγουλά τους και τα χτυπούν ελαφρά με τις παλάμες τους.)
Απειλείς; - Σαν αυτό! (Κουνούν το δάχτυλό τους στον γείτονά τους.)
διαφάνεια 4.
Καλικάντζαροι:Μπράβο, φιλικά παιδιά! Εδώ είναι το πρώτο μας μυστικό, κάντε ασκήσεις κάθε μέρα!
Άσκηση ζώων.
Μια φορά - οκλαδόν,
Δύο - άλμα.
Αυτή είναι μια άσκηση για κουνέλι.
Πώς μπορούν να ξυπνήσουν οι αλεπούδες;
(Τρίψτε τα μάτια σας με τις γροθιές σας)
Τους αρέσει να τεντώνονται για μεγάλο χρονικό διάστημα
(τέντωμα)
Φροντίστε να χασμουρηθείτε
(χασμουρητό, καλύπτοντας το στόμα σας με την παλάμη σας)
Λοιπόν, κούνησε την ουρά σου
(κίνηση των γοφών στα πλάγια)
Και τα λυκάκια καμάρουν την πλάτη τους
(λυγίστε την πλάτη σας, σκύψτε προς τα εμπρός)
Και πηδήξτε ελαφρά
(πηδώντας ελαφρά)
Λοιπόν, η αρκούδα είναι ραιβόποδα
(τα χέρια στους ώμους, οι παλάμες σε γροθιές)
Τα πόδια απλώνονται διάπλατα
(τα πόδια ανοιχτά στο πλάτος των ώμων)
Είτε το ένα είτε και τα δύο μαζί
(πατώντας από το πόδι στο πόδι)
Σημειώνει το χρόνο για μεγάλο χρονικό διάστημα
(κουνώντας το σώμα στα πλάγια)
Και για όσους δεν έχουν αρκετή φόρτιση -
Ξεκινάει από την αρχή!
(Άπλωσε τα χέρια σου στα πλάγια στο ύψος της μέσης, με τις παλάμες προς τα πάνω)
διαφάνεια 5.
Gnomes: Δεύτερο μυστικό, κάντε περισσότερες βόλτες στο πάρκο, υπάρχουν πολλά δέντρα, ο αέρας είναι καθαρός και φρέσκος.
Υπαίθριο παιχνίδι: "Παιχνίδι με μια αρκούδα"
Τα παιδιά στέκονται σε μια χαλαρή ομάδα κοντά στον πλευρικό τοίχο της αίθουσας.
Ο Mishka (ένα παιδί) κάθεται σε μια καρέκλα στον απέναντι τοίχο και κοιμάται ήσυχα.
Τα παιδιά πηγαίνουν στο Mishka και τραγουδούν.
Κατά μήκος του μονοπατιού, κατά μήκος του μονοπατιού
Θα έρθουμε όλοι στο Mishka,
Θα χτυπήσουμε τα χέρια μας
Και ας περιμένουμε λίγο.
Σταματούν, χτυπούν τα χέρια τους και κρύβουν τα χέρια τους πίσω από την πλάτη τους κατά τις τελευταίες λέξεις.
Αρκούδα: Η αρκούδα ξυπνά, τεντώνεται, τραγουδάει, γυρίζοντας στο ένα ή το άλλο παιδί.
Ποιος χτυπούσε παλαμάκια εδώ; Ποιος πατούσε εδώ γύρω;
Παιδιά: Τα παιδιά απαντούν στον Mishka, δείχνοντας με χειρονομίες ότι δεν έκαναν θόρυβο.
Όχι, όχι εγώ, όχι εγώ, όχι εγώ.
Αρκούδα: Η αρκούδα τραγουδά, χτυπώντας θυμωμένα το πόδι του, τα παιδιά στέκονται και ακούν.
Εδώ χτυπούσες παλαμάκια
Έχεις πατήσει εδώ γύρω;
Θα σε προλάβω τώρα! Η αρκούδα τραγουδά, σηκώνοντας τα χέρια του στα πλάγια, και στο τέλος του παιχνιδιού προλαβαίνει τα παιδιά.
διαφάνεια 6.
Καλικάντζαροι:Το τρίτο μυστικό είναι να είσαι πάντα σε κίνηση!
Υπαίθριο παιχνίδι:"σκώροι"
Τα παιδιά προσποιούνται τους σκώρους. Ένας ενήλικας απαγγέλλει τα λόγια του ποιήματος:
Στο πράσινο στο λιβάδι
Οι σκώροι πετούν.
Και από λουλούδι σε λουλούδι
Φτερουγίζουν χαρούμενα.
Τα παιδιά τρέχουν, κουνούν τα φτερωτά τους χέρια και «φτερουγίζουν».
Η Τάνια βγήκε στο λιβάδι,
Έχει ένα δίχτυ στα χέρια της.
Πρόσεχε μωρό μου!
Φύγε γρήγορα φίλε μου!
Οι «σκώροι» τρέχουν μακριά από τον ενήλικα στα λουλούδια.
διαφάνεια 7.
Καλικάντζαροι:Το τέταρτο μυστικό είναι η καλή διάθεση!
Υπαίθριο παιχνίδι:"Τα ποντίκια χορεύουν σε κύκλους"
Παιδιά - "ποντίκια" - χορεύουν σε κύκλο, στη μέση η "γάτα" "κοιμάται"
Τα ποντίκια χορεύουν σε κύκλους
Η γάτα κοιμάται στο κρεβάτι.
«Σιγά, ποντίκια, μην κάνετε θόρυβο,
Μην ξυπνάς τη γάτα Βάσκα.
Πώς ξυπνά η γάτα Βάσκα
Θα διαλύσει τον στρογγυλό χορό μας!»
Με τα τελευταία λόγια, η «γάτα» ξυπνά και πιάνει τα «ποντίκια».
Τα παιδιά μπορούν να κρυφτούν αν κάθονται σε καρέκλες (σκαρφαλώνουν σε τρύπες).
διαφάνεια 8.
Καλικάντζαροι:Πέμπτο μυστικό, επιλέξτε μόνο υγιεινές τροφές, τρώτε σωστά!
Ενα παιχνίδι:«Χειροκρότημα, κούμπωμα».
Εκπαιδευτής:Οι καλικάντζαροι θα ονομάσουν τα προϊόντα, αν είναι υγιή, χτυπάμε τα χέρια μας, αν όχι, τότε πατάμε τα πόδια μας.
Παιδιά, ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε, θυμηθήκαμε όλα τα μυστικά των καλικάντζαρων;
Παιδιά:(απαντήσεις των παιδιών.)
διαφάνεια 9.
Εκπαιδευτής:Ας ευχαριστήσουμε τους ιδιοκτήτες. Ευχαριστώ, τα λέμε ξανά!
Παρουσίαση με θέμα: Τα μυστικά των καλικάντζαρων
Πέρα από τις θάλασσες, πέρα από τα δάση, υπάρχει μια τεράστια χώρα. Ονομάζεται χώρα της υγείας. Παιδιά, σας προσκαλώ σε ένα ταξίδι!
Ας προχωρήσουμε
Σας περιμένουν πολλές ανακαλύψεις.
Ακολουθούμε ο ένας τον άλλον
Δάσος και πράσινο λιβάδι.
Η γέφυρα ταλαντεύτηκε στα πλάγια
Και από κάτω του το ρέμα γέλασε.
Το άλογο διασχίζει τη γέφυρα με μικρά βήματα.
Μπορούμε να το κάνουμε και αυτό.
Μια αρκούδα περπατάει, κάνει θόρυβο στους θάμνους.
Μπορούμε να το κάνουμε και αυτό.
Πηγαίνουμε το ένα μετά το άλλο
Και θα έρθουμε στο βάλτο,
Ας περάσουμε το φράγμα σε μια στιγμή,
Και άλμα, άλμα, άλμα πάνω από τα χτυπήματα.
Περπατάμε, περπατάμε,
Σηκώνουμε τα χέρια ψηλά,
Δεν κατεβάζουμε το κεφάλι,
Αναπνέουμε ομοιόμορφα, βαθιά,
Βλέπεις πόσο εύκολο είναι να περπατάς.
Για να κάνουμε το ταξίδι μας διασκεδαστικό, καλώ όλα τα παιδιά, κορίτσια και αγόρια να μετατραπούν σε ανθρωπάκια από το αγαπημένο μου παραμύθι «Dunno in the Sunny City». Σε αυτή την πόλη ζουν μόνο κοντοί άνθρωποι. Όποιος σέρνεται κάτω από αυτήν την κορδέλα (υπάρχει μια κορδέλα τεντωμένη στους γιακάδες στην είσοδο του χώρου) και δεν αγγίζει ποτέ το έδαφος θα μετατραπεί σε ένα πραγματικό χαρούμενο και επιδέξιο ανθρωπάκι! Προς τα εμπρός!
Αγαπητοί κοντοί και κοντοί. Το ταξίδι μας συνεχίζεται.
Για να είμαστε υγιείς, δυνατοί και γενναίοι, είμαστε μαζί τώρα, ας κάνουμε μερικές ασκήσεις εδώ.
Για να γίνουμε δυνατοί και ευκίνητοι, ας ξεκινήσουμε την προπόνηση.
1. Bogatyr.
I.p.o. s., τα χέρια κάτω.
Σηκώστε αργά τα χέρια σας στα πλάγια, εισπνεύστε και σφίξτε τα δάχτυλά σας σε γροθιές. 8 φορές
2. Πυγμάχοι.
I.p. στέκομαι σε στάση - το δεξί πόδι προς τα εμπρός, τα χέρια λυγισμένα στο στήθος, τα δάχτυλα σφιγμένα σε γροθιές. Πυγμαχία για 15 δευτερόλεπτα.
3. Αρσιβαρίστες.
I.p.o. σ., δάχτυλα σφιγμένα σε γροθιές.
Σηκώστε τα χέρια σας προς τα πάνω, χαμηλώστε τα στους ώμους σας. 8 φορές.
4. Κολυμβητές.
I. σ. τα πόδια ελαφρώς ανοιχτά, τα χέρια λυγισμένα στο στήθος.
Τεντώστε τα χέρια σας προς τα εμπρός στα πλάγια.
5. Γυμναστές.
I. p.o. s., τα χέρια κάτω.
Καθίστε, σφίξτε τα γόνατά σας με τα χέρια σας, το κεφάλι προς τα κάτω, σηκωθείτε, τα χέρια στα πλάγια, μετακινήστε το πόδι σας προς τα πίσω.
I. σ. τα πόδια ελαφρώς ανοιχτά, τα χέρια λυγισμένα στους αγκώνες. Τρέξτε στη θέση του.15 δευτ. Εναλλασσόμενο με περπάτημα 3 φορές.
Τώρα ας φυσήξουμε στον έναν ώμο και μετά φυσάμε στον άλλο. Ας φυσήξουμε στο στομάχι σας μέχρι ο σωλήνας να γίνει το στόμα σας. Και μετά ας δούμε τα σύννεφα και ας σταματήσουμε προς το παρόν.
Άπλωσαν γρήγορα το χέρι και μου χαμογέλασαν.
Το ταξίδι μας συνεχίζεται. Αγαπητοί κοντοί. Αυτή είναι μια γέφυρα για τους πιο γενναίους από εσάς. Για να περπατήσετε κατά μήκος του, πρέπει να είστε σε θέση να διατηρήσετε την ισορροπία σας. Λοιπόν προχώρα!
Μπροστά μας είναι ένας βάλτος. Για να φτάσετε στην ακτή θα πρέπει να πηδήξετε από κούμπωμα σε κούμπωμα. Θα ξεπεράσετε αυτό το εμπόδιο; Φυσικά, γιατί είσαι επιδέξιος και γρήγορος.
Για να συνεχίσουμε το ταξίδι μας πρέπει να ολοκληρώσουμε ένα πολύ δύσκολο έργο. Πρέπει να πετάξετε όλους τους κώνους που βρίσκονται στο δρόμο μας στο καλάθι.
Και τώρα, αφού έχουμε ξεπεράσει όλα τα εμπόδια, μπορούμε να παίξουμε.
Μαντέψτε το αίνιγμα,
Θα δείτε αμέσως την απάντηση:
Πολύ σημαντικό παιχνίδι
Άλμα με σχοινιά,
Προετοιμασία για να γίνεις κύριος
Αληθινή σκλήρυνση.
Παίζεται το υπαίθριο παιχνίδι “Fishing Rod”.
Ένα νέο παιχνίδι έφτασε, ένα δύσκολο έργο.
Υπαίθριο παιχνίδι "Λαγοί και λύκοι".
Λαγοί καλπάζουν στο ξέφωτο
Ξαφνικά η σκιά κάποιου άστραψε -
Οι λαγοί κρύφτηκαν πίσω από ένα κούτσουρο.
Έλα, λαγουδάκι, σήκω στις μύτες των ποδιών σου,
Ψάχνω. Δεν κάθεται πίσω από έναν θάμνο;
Γκρίζος λύκος με μεγάλη ουρά.
Ξαφνικά ο λύκος τρέχει έξω
Υπάρχουν πολλά γκρίζα κουνελάκια.
Γρήγορα, κουνελάκια, πηγαίνετε σπίτι
Ο θυμωμένος λύκος τρέχει στην ανηφόρα.
Το αθλητικό μας ταξίδι τελειώνει. Είστε γενναία, δυνατά, επιδέξια, αθλητικά παιδιά. Και τώρα, για να μετατραπείς από μικρούτσικα σε μεγάλα παιδιά, σε μελλοντικά παιδιά της πρώτης τάξης, πρέπει να απαντήσεις σωστά σε όλες τις ερωτήσεις μου.
Θα κάνω ερωτήσεις και εσύ, αν πρόκειται για σένα, απάντησε: αυτός είμαι, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου. Συμφωνείς?
1. Ας ρωτήσουμε όλους τώρα,
σε ποιον αρέσουν τα αστεία και τα γέλια;
2. Ποιος είναι συνηθισμένος στη ρουτίνα σας και κάνει ασκήσεις το πρωί;
3. Πείτε μου, αδέρφια, ποιος από εσάς ξεχνάει να πλύνει το πρόσωπό σας;
4. Και μια ακόμη ερώτηση,
ποιος δεν πλένει τη μύτη του;
5. Ποιος από εσάς δεν περπατά μελαγχολικά, αγαπά τον αθλητισμό και τη φυσική αγωγή;
6. Ποιος από εσάς, πείτε δυνατά,
πιάνει μύγες κατά τη διάρκεια του μαθήματος;
7. Ποιος από εσάς είναι πάντα έτοιμος,
ζεις τη ζωή χωρίς γιατρούς;
8. Ποιος από εσάς θα παραχωρήσει τη θέση του σε ηλικιωμένους σε ένα στενό τραμ;
9. Σε ποιον δεν αρέσουν οι ντομάτες, τα φρούτα, τα λαχανικά, τα λεμόνια;
10. Λοιπόν, ποιος θα ξεκινήσει το δείπνο;
με εισαγόμενες τσίχλες και γλυκά;
11. Ποιος έχει φάει και βουρτσίζει τα δόντια του κάθε μέρα, δύο φορές την ημέρα;
12. Ποιος δεν φοβάται τον παγετό,
στα πατίνια πετάει σαν πουλί;
Μπράβο! Κάντε σωματική άσκηση και αθλητισμό. Να είναι υγιής! Το ταξίδι μας τελείωσε.
Σύνοψη της ψυχαγωγίας φυσικής αγωγής στην ομάδα ηλικιωμένων "Jumper's Day".
Στόχος:
Διαμόρφωση της ανάγκης των παιδιών για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
Καθήκοντα:
Ενίσχυση των δεξιοτήτων στην εκτέλεση διαφόρων τύπων άλματος.
Αναπτύξτε την ευκινησία και την ταχύτητα αντίδρασης.
Δημιουργήστε προϋποθέσεις για την εκδήλωση θετικών συναισθημάτων.
Εξοπλισμός:
2 σχοινιά άλματος, 6 κρίκους, 2 σημαίες, 2 σχάρες, σχοινί (κορδόνι), 6 καρφίτσες, 4 μαλακές μπάλες.
Πρόοδος ψυχαγωγίας:
Ο δάσκαλος χαιρετά τα παιδιά:
Στον αθλητικό χώρο
Σας προσκαλώ παιδιά.
Γιορτή αθλητισμού και υγείας
Ξεκινά από εμάς.
(Τα παιδιά βαδίζουν σε κύκλο και σταματούν)
Παιδαγωγός: Σήμερα είναι «Ημέρα του Jumper». Τι πιστεύετε ότι θα κάνουμε σήμερα; Ναι, θα πηδήξουμε με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. Ετοιμος?
Μην είστε τεμπέληδες νωρίς το πρωί
Ετοιμαστείτε να ζεσταθείτε.
(Ζέσταμα σε κύκλο - άλμα στη θέση του με περιστροφή, πηδώντας τα πόδια μαζί - χωριστά, εμπρός σε κύκλο - πίσω από έναν κύκλο, τυχαία άλματα σε κύκλο το ένα μετά το άλλο)
Παιδαγωγός:Έχετε ζεσταθεί ρε παιδιά; Δεν κουράστηκες; Θέλετε να συνεχίσετε;
Περπατάμε και παίζουμε.
Ο ήλιος μας ζεσταίνει όλους.
Έγιναν αθλητές -
Η επιτυχία μας περιμένει μπροστά!
Άσκηση παιχνιδιού «Πήδα πάνω από το ρέμα» (δύο σχοινιά άλματος)
(που εκτελείται με τη μέθοδο ροής, μια επιλογή είναι η χρήση πρόσθετων σχοινιών άλματος - "ρεύματα" διαφορετικού πλάτους, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν από ποιο "ρεύμα" θα πηδήξουν)
Παιδαγωγός: Μπράβο παιδιά, όλοι πήδηξαν πάνω από το ρέμα. Κανείς δεν βράχηκε τα πόδια του;
Θέλετε να συνεχίσετε; Τότε σας περιμένει η επόμενη εργασία. Αλλά για να το ολοκληρώσουμε, πρέπει να χωριστούμε σε δύο ομάδες (η διαίρεση μπορεί να γίνει με διαφορετικούς τρόπους).
Πήδα προς τα εμπρός γρήγορα
Και η ομάδα θα πάρει το έπαθλο.
Σκυταλοδρομία "Jumpers"
(πηδώντας από στεφάνι σε στεφάνι, τρέχοντας πίσω στην ομάδα, περνώντας τη σκυτάλη - χτυπώντας την παλάμη του πομπού στην παλάμη του παραλήπτη)
Παιδαγωγός: Μπράβο, και οι δύο ομάδες τα πήγαν υπέροχα. Δεν κουράζομαι: Περιμένουμε την επόμενη εργασία;
Δεν είμαστε ακόμα πρωταθλητές,
Είμαστε ακόμα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Όλοι μεγαλώνουμε ως αθλητές,
Είμαστε φιλικά παιδιά!
Σκυταλοδρομία «Είμαστε αθλητές»
(άλμα εις ύψος από θέση - άλμα πάνω από σχοινί, πίσω στην ομάδα - τρέξιμο, πέρασμα της σκυτάλης - παλαμάκια)
Παιδαγωγός: μπράβο σε όλους. Αλλά δεν είναι μόνο αυτό. Ας προχωρήσουμε στην επόμενη εργασία; Είναι έτοιμες οι ομάδες;
Εδώ είναι οι μπάλες για εσάς, -
Τρένο αποφυγές.
Ποιος θα το αναφέρει πιο γρήγορα;
Θα φέρει ένα έπαθλο στην ομάδα.
Ρελέ καγκουρό
(Η μπάλα είναι κρυμμένη κάτω από τα ρούχα στο στομάχι. Κρατώντας τη μπάλα με τα χέρια σας, πρέπει να πηδήξετε προς τα εμπρός, περνώντας γύρω από τις καρφίτσες, πίσω στην ομάδα - τρέξτε, περνώντας τη σκυτάλη - παλαμάκια)
Παιδαγωγός: Μπράβο παιδιά, και οι δύο ομάδες ολοκλήρωσαν γρήγορα το έργο.
Και τώρα ήρθε η ώρα
Ας παίξουμε παιδιά.
Προτείνω να παίξετε ένα παιχνίδι της επιλογής σας.
Ένα υπαίθριο παιχνίδι της επιλογής των παιδιών.
Παιδαγωγός:
Αυτό είναι το μόνο που είστε σήμερα.
Ήταν έξυπνοι και γενναίοι
Και έδειξες τον εαυτό σου
Από την καλύτερη πλευρά.
Και γι' αυτό τώρα
Λαμβάνετε βραβεία.
(βραβεία σε όλους τους συμμετέχοντες)
Με τη συνοδεία χαρούμενης μουσικής, τα παιδιά κάνουν έναν «γύρο τιμής» και εγκαταλείπουν την παιδική χαρά.
Περίληψη ψυχαγωγίας φυσικής αγωγής
στην ανώτερη – προπαρασκευαστική ομάδα
«Στη χώρα της υγείας»
Εκτελέστηκε:
δάσκαλος
Shilova E.I.
Dzerzhinsk
2009
Στόχος: Συνεχίστε να ενθαρρύνετε τα παιδιά να ακολουθούν έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
Καθήκοντα:
1) Διαμορφώστε μια συνειδητή στάση απέναντι στην υγεία σας.
2) Να προκαλέσει συναισθηματική ανταπόκριση στα παιδιά κατά τη διάρκεια της ψυχαγωγικής διαδικασίας, επιθυμία συμμετοχής σε αυτήν.
3). Εκπαιδεύστε τα παιδιά στην ικανότητα να εκτελούν οικείες κινήσεις: περπάτημα σε κούτσουρο, ρίψη σε οριζόντιο στόχο, άλματα.
4).Αναπτύξτε τη δημιουργικότητα σε υπαίθρια παιχνίδια μέσω ειδικής αναπαράστασης των δραστηριοτήτων του χαρακτήρα, υποκριτικά.
5). Διαμορφώστε σωματικές ιδιότητες: ταχύτητα, ευκινησία, αντοχή, θάρρος, υπεκφυγή.
6). Καλλιεργήστε φιλίες.
Εξοπλισμός: κούτσουρο, κώνοι ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών, καλάθι, κούτσουρα, σχοινί άλματος, χαρακτηριστικά για το παιχνίδι.
Μέθοδοι και τεχνικές: μέθοδος παιχνιδιού, επεξήγηση, οδηγίες, ενθάρρυνση.
Πέρα από τις θάλασσες, πέρα από τα δάση, υπάρχει μια τεράστια χώρα. Ονομάζεται χώρα της υγείας. Παιδιά, σας προσκαλώ σε ένα ταξίδι!Ας προχωρήσουμε
Σας περιμένουν πολλές ανακαλύψεις.
Ακολουθούμε ο ένας τον άλλον
Δάσος και πράσινο λιβάδι.
Η γέφυρα ταλαντεύτηκε στα πλάγια
Και από κάτω του το ρέμα γέλασε.
Το άλογο διασχίζει τη γέφυρα με μικρά βήματα.
Μπορούμε να το κάνουμε και αυτό.
Μια αρκούδα περπατάει, κάνει θόρυβο στους θάμνους.
Μπορούμε να το κάνουμε και αυτό.
Πηγαίνουμε το ένα μετά το άλλο
Και θα έρθουμε στο βάλτο,
Ας περάσουμε το φράγμα σε μια στιγμή,
Και άλμα, άλμα, άλμα πάνω από τα χτυπήματα.
Περπατάμε, περπατάμε,
Σηκώνουμε τα χέρια ψηλά,
Δεν κατεβάζουμε το κεφάλι,
Αναπνέουμε ομοιόμορφα, βαθιά,
Βλέπεις πόσο εύκολο είναι να περπατάς.
Για να κάνουμε το ταξίδι μας διασκεδαστικό, καλώ όλα τα παιδιά, κορίτσια και αγόρια να μετατραπούν σε ανθρωπάκια από το αγαπημένο μου παραμύθι «Dunno in the Sunny City». Σε αυτή την πόλη ζουν μόνο κοντοί άνθρωποι. Όποιος σέρνεται κάτω από αυτήν την κορδέλα (υπάρχει μια κορδέλα τεντωμένη στους γιακάδες στην είσοδο του χώρου) και δεν αγγίζει ποτέ το έδαφος θα μετατραπεί σε ένα πραγματικό χαρούμενο και επιδέξιο ανθρωπάκι! Προς τα εμπρός!
Αγαπητοί κοντοί και κοντοί. Το ταξίδι μας συνεχίζεται.
Για να είμαστε υγιείς, δυνατοί και γενναίοι, είμαστε μαζί τώρα, ας κάνουμε μερικές ασκήσεις εδώ.
Για να γίνουμε δυνατοί και ευκίνητοι, ας ξεκινήσουμε την προπόνηση.
1. Bogatyr.
I.p. ω.σ., κάτω τα χέρια.
Σηκώστε αργά τα χέρια σας στα πλάγια, εισπνεύστε και σφίξτε τα δάχτυλά σας σε γροθιές. 8 φορές
2. Πυγμάχοι.
I.p. στέκομαι σε στάση - το δεξί πόδι προς τα εμπρός, τα χέρια λυγισμένα στο στήθος, τα δάχτυλα σφιγμένα σε γροθιές. Πυγμαχία για 15 δευτερόλεπτα.
3. Αρσιβαρίστες.
I.p. ο.σ., τα δάχτυλα σφιγμένα σε γροθιές.
Σηκώστε τα χέρια σας προς τα πάνω, χαμηλώστε τα στους ώμους σας. 8 φορές.
4. Κολυμβητές.
I.p. τα πόδια ελαφρώς ανοιχτά, τα χέρια λυγισμένα στο στήθος.
Τεντώστε τα χέρια σας προς τα εμπρός στα πλάγια.
5. Γυμναστές.
I.p.o.s., κάτω τα χέρια.
Καθίστε, σφίξτε τα γόνατά σας με τα χέρια σας, το κεφάλι προς τα κάτω, σηκωθείτε, τα χέρια στα πλάγια, μετακινήστε το πόδι σας προς τα πίσω.
6.Δρομείς.
I.p. τα πόδια ελαφρώς ανοιχτά, τα χέρια λυγισμένα στους αγκώνες Τρέξε στη θέση του 15 δευτ. Εναλλασσόμενο με περπάτημα 3 φορές.
Τώρα ας φυσήξουμε στον έναν ώμο και μετά φυσάμε στον άλλο. Ας φυσήξουμε στο στομάχι σας μέχρι ο σωλήνας να γίνει το στόμα σας. Και μετά ας δούμε τα σύννεφα και ας σταματήσουμε προς το παρόν.
Άπλωσαν γρήγορα το χέρι και μου χαμογέλασαν.
Το ταξίδι μας συνεχίζεται. Αγαπητοί κοντοί. Αυτή είναι μια γέφυρα για τους πιο γενναίους από εσάς. Για να περπατήσετε κατά μήκος του, πρέπει να είστε σε θέση να διατηρήσετε την ισορροπία σας. Λοιπόν προχώρα!
Μπροστά μας είναι ένας βάλτος. Για να φτάσετε στην ακτή θα πρέπει να πηδήξετε από κούμπωμα σε κούμπωμα. Θα ξεπεράσετε αυτό το εμπόδιο; Φυσικά, γιατί είσαι επιδέξιος και γρήγορος.
Για να συνεχίσουμε το ταξίδι μας πρέπει να ολοκληρώσουμε ένα πολύ δύσκολο έργο. Πρέπει να πετάξετε όλους τους κώνους που βρίσκονται στο δρόμο μας στο καλάθι.
Και τώρα, αφού έχουμε ξεπεράσει όλα τα εμπόδια, μπορούμε να παίξουμε.
Μαντέψτε το αίνιγμα
Θα δείτε αμέσως την απάντηση:
Πολύ σημαντικό παιχνίδι
Άλμα με σχοινιά,
Προετοιμασία για να γίνεις κύριος
Αληθινή σκλήρυνση.
Παίζεται το υπαίθριο παιχνίδι “Fishing Rod”.
Ένα νέο παιχνίδι έφτασε, ένα δύσκολο έργο.
Υπαίθριο παιχνίδι "Λαγοί και λύκοι".
Λαγοί καλπάζουν στο ξέφωτο
Ξαφνικά η σκιά κάποιου άστραψε -
Οι λαγοί κρύφτηκαν πίσω από ένα κούτσουρο.
Έλα, λαγουδάκι, σήκω στις μύτες των ποδιών σου,
Ψάχνω. Δεν κάθεται πίσω από έναν θάμνο;
Γκρίζος λύκος με μεγάλη ουρά.
Ξαφνικά ο λύκος τρέχει έξω
Υπάρχουν πολλά γκρίζα κουνελάκια.
Γρήγορα, κουνελάκια, πηγαίνετε σπίτι
Ο θυμωμένος λύκος τρέχει στην ανηφόρα.
Το αθλητικό μας ταξίδι τελειώνει. Είστε γενναία, δυνατά, επιδέξια, αθλητικά παιδιά. Και τώρα, για να μετατραπείς από μικρούτσικα σε μεγάλα παιδιά, σε μελλοντικά παιδιά της πρώτης τάξης, πρέπει να απαντήσεις σωστά σε όλες τις ερωτήσεις μου.
Θα κάνω ερωτήσεις και εσύ, αν πρόκειται για σένα, απάντησε: αυτός είμαι, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου. Συμφωνείς?
Ας ρωτήσουμε όλους τώρα,
σε ποιον αρέσουν τα αστεία και τα γέλια;
Ποιος είναι συνηθισμένος στη ρουτίνα σας και κάνει ασκήσεις το πρωί;
Πείτε μου, αδέρφια, ποιος από εσάς ξεχνά να πλύνει το πρόσωπό σας;
Και μια ακόμα ερώτηση,
ποιος δεν πλένει τη μύτη του;
Ποιος από εσάς δεν περπατά μελαγχολικά, αγαπά τον αθλητισμό και τη φυσική αγωγή;
Ποιος από εσάς να πείτε δυνατά,
πιάνει μύγες κατά τη διάρκεια του μαθήματος;
Ποιος από εσάς είναι πάντα έτοιμος;
ζεις τη ζωή χωρίς γιατρούς;
Ποιος από εσάς θα παραχωρήσει τη θέση του σε ηλικιωμένους σε ένα στενό τραμ;
Ποιος δεν λατρεύει τις ντομάτες, τα φρούτα, τα λαχανικά, τα λεμόνια;
Λοιπόν, ποιος θα ξεκινήσει το δείπνο;
με εισαγόμενες τσίχλες και γλυκά;
Ποιος έχει φάει και βουρτσίζει τα δόντια του κάθε μέρα, δύο φορές την ημέρα;
Ποιος δεν φοβάται τον παγετό,
στα πατίνια πετάει σαν πουλί;
Μπράβο! Κάντε σωματική άσκηση και αθλητισμό. Να είναι υγιής! Το ταξίδι μας τελείωσε.
Κανονικό περπάτημα.
Περπάτημα με ψηλά γόνατα
Τα πόδια είναι ελαφρώς ανοιχτά, τα γόνατα είναι ελαφρώς λυγισμένα, το σώμα είναι ίσιο, το βήμα είναι ελαστικό σε όλο το πόδι.
Πηδώντας σε 2 πόδια από τσέρκι σε τσέρκι.
Σηκώστε τα χέρια σας προς τα πάνω, χαμηλώστε τα από τα πλευρά σας.
Σέρνοντας κάτω από την κορδέλα.
Τα παιδιά κάνουν μια διασκεδαστική προθέρμανση.
Τα παιδιά κάνουν μια άσκηση αναπνοής.
Περπάτημα σε ένα κούτσουρο.
Άλμα με 2 πόδια πάνω από κούτσουρα.
Ρίψη σε οριζόντιο στόχο.
Τα παιδιά μαντεύουν το αίνιγμα και βγάζουν ένα σχοινί άλματος που κρέμεται στο γιακά.
Πηδώντας σε 2 πόδια προχωρώντας μπροστά.
Ένας κορυφαίος λύκος τρέχει έξω και πιάνει κουνελάκια.
Παιχνίδι "Αυτός είμαι εγώ, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου."
Θέμα:«Εφημερίδα θαύματα»
Καθήκοντα:Για να δημιουργήσετε στα παιδιά ένα ενδιαφέρον για παιχνίδι με ένα ασυνήθιστο αντικείμενο - μια εφημερίδα. Πείτε τους ότι ακόμα και με ένα τέτοιο αντικείμενο μπορείτε να γίνετε γρήγοροι και επιδέξιοι. Προωθήστε τη δημιουργία συνεργασιών μεταξύ των παιδιών.
Εξοπλισμός:εφημερίδες ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών, δύο καπέλα, δύο σαρανταποδαρούσες «κεφάλια», μουσική για διαγωνισμούς, παρουσίαση.
Η πρόοδος της ψυχαγωγίας
Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα συνοδευόμενα από μια χαρούμενη πορεία και στέκονται σε κύκλο.
Εκπαιδευτής:Παιδιά, σας αρέσει να τρέχετε, να πηδάτε, να διασκεδάζετε και να παίζετε; Τότε προτείνω να ξεκινήσω διασκεδαστικούς, αθλητικούς αγώνες τώρα. Ο ανταγωνισμός είναι ασυνήθιστος, όχι αρκετά οικείος. Για να το μάθετε, πρέπει να λύσετε το αίνιγμα. Ρωτάω έναν γρίφο. Κοιτάξτε την οθόνη και πείτε μου την απάντηση. Μια διαφάνεια είναι μισή εφημερίδα. (παιδικές υποθέσεις). Αν μαντέψουν σωστά, ολόκληρη η εφημερίδα εμφανίζεται στη διαφάνεια.
Εκπαιδευτής:Ήμουν σίγουρος ότι θα έλυνες τον γρίφο. Παιδιά, γιατί χρειαζόμαστε εφημερίδες; (απαντήσεις παιδιών). Χρειάζονται για φυσική αγωγή; Σκέφτηκα επίσης όχι, και μετά κάθισα και αποφάσισα γιατί δεν παίζουμε μαζί τους. Πώς μπορούν οι εφημερίδες να μας βοηθήσουν να γίνουμε ευκίνητοι και γρήγοροι; Θα δεις τώρα. Προκηρύσσω τον διαγωνισμό «Εφημερίδα Θαύματα». Πριν αγωνιστείτε, κάντε ζέσταμα.
Μουσικές και ρυθμικές κινήσεις στο τραγούδι «Charging» ερμηνεύει η Barbariki.
Εκπαιδευτής: Για να αρχίσουμε να αγωνιζόμαστε, χρειαζόμαστε δύο ομάδες. Χωρίζουμε ανά φύλο. Τα κορίτσια και τα αγόρια πρέπει να βρουν ένα όνομα ομάδας. Κοιτάξτε την οθόνη. Δημοσιεύουμε διαφορετικές εφημερίδες στη Ρωσία, προτείνω τα ονόματα ορισμένων από αυτές και μπορείτε να συμβουλευτείτε και να επιλέξετε μαζί το όνομα της εφημερίδας που σας αρέσει. Για παράδειγμα, το "Ogonyok" και το "Soviet Sport" ή το δικό μας. Στόχος όλων των αγώνων:ποιος θα ολοκληρώσει το έργο πιο γρήγορα, αλλά ακόμα πιο σημαντικό, ποιος θα το κάνει σωστά και γρήγορα.
Εκπαιδευτής:Γεια σε όλες τις ομάδες φυσικής αγωγής! Ας ξεκινήσουμε τα διασκεδαστικά παιχνίδια. Για να μην χαθούν οι εφημερίδες, τι κάνουν με αυτές; Ταξινομούνται σωστά και οι ταχυδρόμοι τα παραδίδουν στη σωστή διεύθυνση. Γι' αυτό και το πρώτο μας παιχνίδι ονομάζεται «Ταχυδρόμος». Μην χάσετε την εφημερίδα, αλλά δώστε τη γρήγορα σε κάποιον άλλο.
Παιχνίδι – σκυταλοδρομία «Ταχυδρόμοι»- τα παιδιά, ένα ένα, τρέχουν, κρατώντας την εφημερίδα ανάμεσα στους αγκώνες τους, πηδούν πάνω από το λάστιχο, τρέχουν γύρω από το ορόσημο, επιστρέφουν και δίνουν την εφημερίδα σε άλλη.
Εκπαιδευτής:Διασχίζοντας, διασχίζοντας, ακτή εδώ και ακτή εκεί. Θα πάρουμε τις εφημερίδες και θα πάμε στην άλλη πλευρά.
Παιχνίδι – σκυταλοδρομία «Crossing»- τα παιδιά μεταφέρονται στην άλλη πλευρά χρησιμοποιώντας δύο εφημερίδες. Προσδιορίστε την απόσταση.
Εκπαιδευτής:Σέρνεται κατά μήκος του δρόμου ήσυχα και δεν θα τον σβήσει. Ποιος νομίζεις ότι είναι; (απαντήσεις). Σωστά, χελώνα. Το επόμενο παιχνίδι μας θα ονομάζεται, πώς πιστεύετε; Ναί. "Χελώνα".
Παιχνίδι - σκυταλοδρομία "Turtle" -τα παιδιά σέρνονται στα τέσσερα, ακουμπισμένα στις παλάμες και στα γόνατά τους, η εφημερίδα στην πλάτη, στο ορόσημο και στην πλάτη, περνώντας την εφημερίδα στον επόμενο.
Εκπαιδευτής:(ηχογράφηση κόρνας αυτοκινήτου) Τι σημαίνει αυτό, παιδιά; Πώς νομίζετε? (υποθέσεις). Μου φαίνεται ότι πρόκειται για ένα ρωσικό ταχυδρομικό όχημα (διαφάνεια), που φέρνει νέες εφημερίδες. Τι προτάσεις θα υπάρξουν; Συμφωνώ, χρειαζόμαστε βοήθεια για την εκφόρτωση.
Παιχνίδι "Mail"- τα παιδιά στέκονται σε δύο γραμμές, σε ένα σήμα (μουσική), δίνουν μια εφημερίδα το ένα στο άλλο και ο τελευταίος παίκτης τη βάζει στο καλάθι.
Εκπαιδευτής:Βλέπω από τα χαμογελαστά πρόσωπά σας ότι το ξεφόρτωμα ήταν επιτυχές, όλοι ολοκλήρωσαν το έργο. Μπράβο! Πώς μπορείτε να φτιάξετε μια μπάλα από μια εφημερίδα; (τα παιδιά προσφέρουν επιλογές) Στη συνέχεια, προσέξτε ποιος θα μετατρέψει την εφημερίδα σε μπάλα πιο γρήγορα ενώ η άμμος χύνεται στην κλεψύδρα (το κάνουν, παίζει μουσική). Μπράβο, το έκαναν όλοι. Και τώρα θα κάνουμε μια σαρανταποδαρούσα από αυτές τις μπάλες εφημερίδων, των οποίων η ομάδα είναι πιο γρήγορη.
Παιχνίδι – Σκυταλοδρομία «Σαρανταποδαρούσα».- τα παιδιά τρέχουν εναλλάξ, τοποθετώντας το κομμάτι τους στο κεφάλι της σαρανταποδαρούσας και δίνοντας τη σκυτάλη στο επόμενο παιδί.
Εκπαιδευτής:Γιατί νομίζεις ότι έχω καπέλα στα χέρια μου; (απαντήσεις). Σωστά, θα ρίξουμε με ακρίβεια σβόλους στα καπέλα μας, που σημαίνει ότι θα τους χτυπήσουμε.
Παιχνίδι "Hit the Hat"- τα παιδιά εναλλάσσονται, από τη γραμμή, πετώντας ράβδους εφημερίδας στο στόχο - ένα καπέλο. Η ομάδα με τα περισσότερα χτυπήματα κερδίζει.
Εκπαιδευτής:Τώρα θα τρέχουμε και θα παίζουμε προλαβαίνοντας ο ένας τον άλλο, χτυπώντας ο ένας τον άλλον με μπάλες εφημερίδων. Βρείτε ένα όνομα για το παιχνίδι. (συμβουλές από παιδιά).
Ένα υπαίθριο παιχνίδι με μια μπάλα εφημερίδας.
Μπορείτε να χωριστείτε σε ζευγάρια και να προλάβετε ο ένας τον άλλον, μπορείτε να επιλέξετε μια παγίδα, θα τους χαλάσει όλους. Τα παιδιά που πιάνονται σώζονται από αυτούς που δεν πιάστηκαν. Οι εργασίες μπορεί να είναι διαφορετικές. Για παράδειγμα: ονομάστε χειμερινά σπορ, θερινά αθλήματα ή αθλητικούς αγώνες κ.λπ.
Εκπαιδευτής:Εσείς. Μπράβο παιδιά, έπαιξαν όλοι μαζί και στήριξαν ο ένας τον άλλον. Σας άρεσε να παίζετε παιχνίδια με εφημερίδες; (απαντήσεις). Σηκωθείτε σε κύκλο και ξεκινήστε το τελευταίο παιχνίδι.
Παιχνίδι "Περάστε την εφημερίδα" -Τα παιδιά, με τη συνοδεία μουσικής, περνούν την εφημερίδα με οποιονδήποτε τρόπο· μόλις τελειώσει η μουσική, όποιος έχει την εφημερίδα στα χέρια του βγαίνει και ολοκληρώνει τις εργασίες που τους επινοούν τα παιδιά.
Εκπαιδευτής:Τα παιχνίδια μας τελείωσαν. Ως αποχαιρετιστήριο, προτείνω να κανονίσουμε μια επίδειξη πυροτεχνημάτων. Τοποθετούμε όλες τις μπάλες εφημερίδων πάνω στο πανί και στο σήμα "Πυροτέχνημα"κάνουμε εμετό, φωνάζοντας "Hurray!"
Τίτλος: Περίληψη ψυχαγωγίας φυσικής αγωγής (ομάδα ηλικιωμένων, προπαρασκευαστική ομάδα) «Εφημερίδα θαύματα»
Υποψηφιότητα: Νηπιαγωγείο, Διακοπές, ψυχαγωγία, σενάρια, αθλήματα, ομάδα ηλικιωμένων, προπαρασκευαστική ομάδα
Θέση: εκπαιδευτής φυσικής αγωγής ανώτερης κατηγορίας προσόντων
Τόπος εργασίας: ΜΑΔΟΥ μικτό νηπιαγωγείο Νο 99
Τοποθεσία: πόλη Τομσκ, περιοχή Τομσκ
