Игри за голям брой деца на закрито. Картотека (старша група) по темата: игри на закрито с деца

Смяна на позициите

Мишена. Развитие на вниманието, паметта и наблюдателността.

Възраст. 8-12.

Брой участници. 6-25.

Материална подкрепа.Отсъстващ.

правила. Измежду участниците се избират шофьор и координатор. Останалите играчи се разпръсват из стаята и заемат пози. Шофьорът се опитва да запомни местоположението и позите на всички играчи в продължение на няколко минути. След това водачът се обръща с гръб към останалите играчи и те правят няколко промени в позициите си. Работата на координатора е да следи колко промени са направени (общият брой промени трябва да бъде договорен преди началото на играта) и да запомни тези промени. След като движенията на играчите приключат, водачът се обръща с лице към играчите и се опитва да назове всички промени. Ако изберете не един, а двама или трима водачи, можете да проведете състезание „кой ще намери най-много разлики“. За да направите това, след смяна на позициите, водачите се редуват да извикват настъпилите промени. За всеки верен отговор те получават 10 бонус точки, за всеки грешен отговор се отнемат пет точки. Освен това шофьорът, посочил последната правилна промяна, получава допълнителни 15 точки. Победител е този, който събере най-много точки.

За да промените позициите, можете да използвате движението на играчите из залата, променяйки позата им.

Препоръки. Трудността на играта може да варира чрез промяна на броя на играчите от 5 на 20 и броя на промените от 3 на 10. За да бъде играта интересна, е необходимо да изберете трудност, която отговаря на нивото на участници.

Принцеса Несмеяна

Категория. Игра.

Мишена. Развлечение, психологическо освобождаване.

Възраст. 7-14.

Брой участници. 6-20.

Материална подкрепа.Отсъстващ.

правила. Играчите са разделени на два отбора. Членовете на първия екип на „Принцеса Несмеяна” седят на столове и изглеждат възможно най-сериозни или тъжни. Задачата на играчите от другия отбор е да се редуват

или накарайте „не-смеещите се“ да се смеят заедно. Всеки усмихнат „не-смях“ се премества в друг ъгъл на стаята или се присъединява към екипа на миксьорите (в зависимост от правилата, договорени в началото). Ако в рамките на определен период от време е възможно да се разсмеят всички „несмеещи се“, отборът на смесителите се обявява за победител; ако не, отборът на „несмеещите се“ се обявява за победител. След това отборите могат да си разменят ролите.

Примери и допълнителен материал. За да разсмеят „не-смеещите се“, играчите могат да показват пантомима, да разказват вицове, да правят физиономии, но не им е позволено да докосват „не-смеещите се“.

Препоръки. Тъй като след смяната на ролите ще бъде много по-лесно за втория отбор да разсмее "не смеещите се", за честността на състезанието ще бъде по-добре да играете сериозна, спокойна игра в интервала.

Капитан, кораб, рифове

Мишена. Обучение на умения за работа в екип.

Възраст. 8-12.

Брой участници. 6-20.

Материална подкрепа.Отсъстващ.

правила. Измежду играчите се избират „капитан“ и „кораб“. Останалите участници се разпръсват из стаята, преструвайки се на рифове. „Корабът“ е със завързани очи и започва да се движи непрекъснато. Целта на „капитана“ е да насочи „кораба“ между рифовете към противоположната страна на стаята (за да усложните задачата, можете също да изберете играч, представляващ кея, към който трябва да акостира корабът). За да направи това, „капитанът“ дава на „кораба“ команди: „надясно“ и „наляво“. „Корабът“ трябва да се завърти в съответствие с тези команди, докато продължава да се движи непрекъснато. Ако „корабът“ удари един от „рифовете“, играта се губи и се избира нова двойка „капитан“ и „кораб“.

Примери и допълнителен материал. По време на играта възниква проблем поради факта, че почти всички участници искат да играят ключови роли („капитан“ и „кораб“). За да направите това, можете да поканите всеки от тях да измисли специална роля за морски обитател или обект (например подводна скала, фар, подводница, акула). В същото време се запазват ролите и задачите на „капитана” и „кораба”.

Препоръки. Играта изисква голямо свободно пространство. Можете да опитате да играете играта едновременно за 2-3 двойки „капитани“ и „кораби“ (в този случай за всеки от тях е по-добре да посочите свой собствен кей).

Всички имаме уши

Категория Игра, забавление.

Мишена. Психофизическа релаксация.

Възраст. 8-12

Брой участници. 6-30.

Материална подкрепа. Отсъстващ.

правила. Играчите стоят в кръг. Водещият казва: „Всички имаме ръце.“ След това всеки участник хваща съседа си отдясно за лявата ръка и с викове „Всички имаме ръце“ играчите се движат в кръг, докато направят пълен ход. След това водещият казва: „Всички имаме вратове“ и играта се повтаря, само че сега участниците държат десния си съсед за врата. След това водещият изброява различните части на тялото и играчите се движат в кръг, като държат десния си съсед за посочената част и викат или пеят: „Всички ние имаме...“

Примери и допълнителен материал. Изброените части на тялото зависят от въображението на водещия и например могат да бъдат следните: ръце (поотделно дясна и лява), кръст, шия, рамо, уши (поотделно дясна и лява), лакти, коса, нос. Те обикновено завършват играта с фразата „Всички имаме токчета“.Препоръки Играта е добре да се използва като малко психофизическо разтоварване след тежка работа. Когато играете играта, уверете се, че тя не причинява неудобство на никого.

Преминаване през пропастта

Категория. Игра, състезание.

Мишена. Обучение за координация на движението.

Възраст. 8-12.

Брой участници. 2 -20.

Материална подкрепа. Въже (3-5 м).

правила. На земята е поставено въже. Всички участници са разделени на два отбора. Играчите от един отбор застават в редица, странично един към друг, и се хващат за ръце. Всеки отбор се движи по въжето в удължена стъпка (отборите започват да се движат от противоположните краища на въжето). Най-трудната част е да разделите въжето, когато отборите се срещнат (един срещу друг). Отборът, чиито играчи излизат от въжето, се счита за губещ. За да спечелите, имате право да избутате играчите на противниковия отбор от въжето.

Примери и допълнителен материал. Не.

Препоръки. Ако играта се провежда навън, можете да използвате линия с тебешир вместо въже.

Пусни топката

Категория. Игра, състезание.

Мишена. Трениране на ловкост и координация на движенията.

Възраст.8 - 12 .

Брой участници. 2 -20.

Материална подкрепа. Балони (по един за всеки участник).

правила. Всеки играч има балон, вързан за десния крак (глезен). След стартовия сигнал всички участници се опитват да спукат балоните на другите играчи и да защитят собствения си балон. Участниците, чийто балон се спука, се елиминират от играта. Последният останал човек в играта се обявява за победител.

Примери и допълнителен материал. Не.

Препоръки. Играта изисква голямо свободно пространство. Нишката на топката не трябва да е по-дълга от 30 см.

Докоснете жълто

Мишена. Обучение за скорост на реакция.

Възраст. 8-13.

Брой участници. 5-25.

Материална подкрепа. Отсъстващ.

правила. Домакинът казва на играчите цвета или характеристиките на обекта, който трябва да докоснат. Играчите търсят предмет в стаята възможно най-бързос Тази характеристика го засяга. Участниците, които не успеят да изпълнят задачата в рамките на определено време, получават загуба. В края на играта има равенство за загуби.

Примери и допълнителен материал. Примери за инструкции от водещия: Докоснете жълто (синьо, бяло...).

Докоснете живите (не живите).

Докоснете студеното (горещото).

Докоснете оребрената (гладка, груба, остра).

Препоръки. Водещият трябва предварително да се ориентира в стаята и да измисли инструкции за играчите. В същото време сложността на задачите (разпространение на предмети в стаятас дадена характеристика) трябва да варира.

След думите „Ще задържа дъха си“ децата поемат дъх и задържат дъха си.Дишам през носа, дишам свободно, дълбоко и тихо, както ми харесва. Аз ще го направя

задача, ще задържа дъха си... Едно, две, три, четири - Дишайте отново: По-дълбоко, по-широко.

Медитация на дишането

Седнете изправени. Затвори си очите. Представете си, че вдишвате аромата на цвете... Нежния аромат на цвете... Опитайте се да го вдишате не само с носа си, а с цялото си тяло. Вдишайте. Издишване. Тялото се превръща в гъба: когато вдишвате, то абсорбира въздух през порите на кожата, а когато издишвате, въздухът изтича.Вдишайте. Издишване

На лов

Децата затварят очи. Ловците трябва да определят по миризмата какъв предмет е пред тях (портокал, парфюм, конфитюр и др.).

4 Гмуркане

Трябва да вдишате и издишате дълбоко два пъти и след това, след третото дълбоко вдишване, „гмурнете се под водата“ и не дишайте, докато държите носа си с пръсти. Веднага щом детето почувства, че вече не може да „седи под водата“, то излиза. Препоръчва се упражнението да се изпълнява между различни дихателни комплекси, за да се избегне световъртеж.

5- Топка

Учителприканва децата да си представят, че са балони. Четно: едно, две, три, четири, - децата поемат дълбоко въздух четири пъти и задържат дъха си.След това бавно издишайте, като броите 1-8.

ЛокомотивОпция 1

Учителпредлага първо да поемете дъх след всеки ред, след това всеки друг ред и постепенно да се научите да говорите, докато издишвате.

Локомотивът вика: „Ду-ду-у!

аз Идвам, идвам, идвам!“

И колелата чукат

И колелата казват:

„Е, добре, добре, добре. Пъф-пъф, пъф-пъф.

Шшшш, ооо!

Пристигнахме!”

Вариант 2

Ускорете речитатива до максимално темпо, придружавайки го с ходене на място, преминавайки в бягане. След това преминете към бавно темпо, а накрая спрете със звука „ph“ и отпуснете цялото тяло.

Мога да дишам като локомотив, цък, цък, цък.

Пухтя и пуфтя под звука на колелата, пъхтя, пъхтя, пъхтя.

Аз пуф, пуф, пуф, пуф, пъх, пъх, пъх.

„Ходенето оживява и вдъхновява мислите ми. Оставен сам, едва мога да мисля; необходимо е тялото ми да е в движение и тогава започва да се движи и умът”, изповедта на великия френски мислител J.J. Русо перфектно показва връзката между мозъка и движението. Достатъчната физическа активност е необходимо условие за хармоничното развитие на личността. Физическите упражнения спомагат за доброто функциониране на храносмилателните органи, подпомагат храносмилането и усвояването на храната, активират дейността на черния дроб и бъбреците, подобряват работата на жлезите с вътрешна секреция: щитовидната, гениталните, надбъбречните жлези, които играят огромна роля в растежа и развитие на младото тяло. Под влияние на физическата активност сърдечната честота се ускорява, сърдечният мускул се свива по-силно и сърцето освобождава кръв в големите съдове. Постоянното трениране на кръвоносната система води до нейното функционално подобряване. Освен това по време на работа кръвта, която не циркулира през съдовете в спокойно състояние, се включва в кръвния поток. Включването на по-голяма маса кръв в кръвообращението не само тренира сърцето и кръвоносните съдове, но и стимулира хематопоезата.

След като работих с деца през тази учебна година, ги опознах много добре. Децата обожават уроците по физическо възпитание и ходят на занятия с голямо желание. Те тичат, скачат, пищят в разгара на състезанието, тревожат се един за друг, подкрепят се в битката срещу противник. Те помагат на слабите деца да преодолеят страха си от задачата на урока, поставена от учителя. И такива деца не губят интерес към уроците, следват други деца и също придобиват, макар и по-бавно, двигателни умения и способности. Смятам за победа тази любов на децата към уроците по физическо, макар и малка. Много е важно тази любов към движението да се съхрани възможно най-дълго, да се възпита желание за здравословен начин на живот, за съвършенство на тялото и духа.

Движенията са източник на здраве и висока работоспособност. За тези, които осъзнават това, всеки бизнес ще предизвика само положителни емоции.

Възпитавайки у децата нуждата от ежедневно движение и физически упражнения от ранна възраст, можете да положите солидна основа за добро здраве и хармонично развитие на детето.

Интересни игри за развитие на децата. Игрите са насочени към развиване на: комуникативни умения, свобода, моторика на ръцете, памет, внимателно мислене. Игри за детска градина и училище.

Бийте се за топката

Изберете равна зона за играта. Начертайте кръгове с диаметър приблизително 1 метър. Тези кръгове трябва да бъдат разположени на разстояние 2 - 3 метра един от друг.

Изберете 3 - 4 водачи, които стоят между кръговете. Всички останали играчи заемат местата си в кръгове и започват да подхвърлят топката един на друг. Задачата на водача е да хване тази топка. Ако успеят, те викат: "Смяна!" Играчите трябва да сменят местата си. Шофьорите се опитват да заемат освободените кръгове. Този, който остане без кръг, следващия път става водач. Победител е този, който никога не е бил шофьор през цялата игра.

Няколко задължителни правила:

1. Играчите не могат да напускат кръговете, а шофьорите не могат да влизат в кръговете.

2. Топката може да се подава по различни начини.

3. След командата: "Промяна!" никой не трябва да остава в собствените си кръгове.

Място на игра: улица

Необходими елементи: топка

Мобилност на играта: мобилен

Сиамски близнаци

Siamese Twins е игра за интровертни деца, които искат да поправят това.

Цел на играта: да научи децата на гъвкавост в общуването помежду си, да насърчи доверието между тях.

Участниците се разделят на двойки. Двойки играчи стоят странично един към друг и се прегръщат за раменете с една ръка. Оказва се, че този отдясно има свободна само дясната ръка, а този отляво – само лявата. Заедно те са сиамски близнаци.

Водещият дава задача и „сиамският близнак“ трябва да изпълни тази задача (например да завърже връзките на обувките, да изреже кръг от хартия, да среше косата си).

Възраст на играчите: от шест години

Играта се развива:комуникативност, гъвкавост

Брой играчи: 4 или повече.

Повреден факс

Тази детска игра наподобява счупен телефон, но за разлика от тази игра, тя развива усещането за допир на децата, а не слуха.

Играчите сядат един до друг и гледат в задната част на главите си. Първият и последният играч получават химикал и хартия. Последният играч рисува проста фигура върху листа, а след това точно същата с пръст върху гърба на съседа отпред.

Всеки следващ играч рисува на гърба на човека отпред това, което е усетил на гърба си.

Първият играч преначертава на хартия това, което е усетил на гърба си.

В крайна сметка те сравняват получените снимки и се забавляват.

Последният играч се придвижва в началото на колоната и играта започва отново.

Възраст на играчите: от шест години

Играта развива: внимание, моторика на ръцете, памет

Подвижност на играта: заседнал

Брой играчи: 4 или повече

Необходими неща: хартия, молив

Копие на паметника

Копие на паметника е игра, която развива вниманието при децата и юношите и помага за преодоляване на срамежливостта.

Играта е подходяща за деца от начална и старша училищна възраст за игра през ваканцията.

Подходящо и за възрастни, за партита.

От присъстващите се избират двама играчи. Един от тях (преписвачът) е изведен от стаята

и със завързани очи, вторият (паметник) по това време трябва да заеме някаква интересна поза и да замръзне в нея. Въвежда се играч на копие със завързани очи.

Той трябва, без да сваля превръзката, да определи чрез докосване позата на паметника и да вземе точно същата. След като преписвачът заеме поза, превръзката на очите се премахва. Всеки сравнява оригиналния паметник и това, което е направил копистът.

Преписвачът става паметник, а някой от присъстващите се избира на мястото на преписвача

Бележки Играта няма губещи и печеливши.

Възраст на играчите: от шест до петнадесет години

Играта се развива:внимание, сетива, еманципация

Подвижност на играта: заседнал

Брой играчи: 4 или повече

Място на игра: на закрито

Необходими неща: бинт

Горещо и студено

С помощта на тази игра е добре да направите изненада/подарък на детето, скрит предварително, защото по време на процеса на търсене интересът на детето към подаръка се увеличава (точно както вкусната миризма от кухнята повишава апетита преди вечеря) .

Изненада/подарък се крие предварително от детето. Той трябва да го намери според подканите на водещия:

Напълно замръзнало - означава, че изненадата е много далече и детето гледа в напълно грешната посока Студено - означава, че детето гледа на грешното място.

Зимата отново дойде - това означава, че детето върви в грешната посока, след правилната посока.

Вече е по-топло - означава, че детето се е обърнало в правилната посока

По-топло означава, че детето продължава да ходи/търси в правилната посока

Горещо - детето вече е близо до изненада

Горещо е - детето е близо до изненада

Има пълен пожар! - детето е на няколко сантиметра от подаръка си

Детето търси скрита изненада, според съветите на водещия, описани по-горе.

Детето се радва на намерения подарък. Очевидно наградата на детето е подаръкът, който намери.

Бележки Ако няма едно дете, а няколко от тях, тогава всички деца се ангажират с търсенето наведнъж. За този повод подаръкът трябва да е подходящ!

Възраст на играчите: от шест години

Играта се развива: внимателност, мислене

Подвижност на играта: заседнал

Брой играчи: 2 или повече

Снежен дуел

Снежен дуел е почти истински дуел, но със снежни топки. Играта развива добре координацията на движенията и реакцията на играещите деца.

Играта следва правилата на дуел, но с някои промени. а именно:

Двубоят се провежда не с пистолети, а със снежни топки, можете да избегнете удара и никой не убива никого. Най-многото, което можете да получите, е насинено око и леко сътресение.

Двама играчи стоят на 10 метра един от друг. Всеки дуелист очертава 1-метров кръг около себе си - в рамките на този кръг той може да избягва снежната топка на опонента си.

След условния сигнал първият дуелист хвърля снежна топка по противника. След това вторият дуелист хвърля снежна топка по първия.

Ако единият дуелист уцели, а другият пропусне, тогава този, който е уцелил, се счита за спечелил дуела.

Ако и двамата пропуснат или ударят, дуелът се преиграва.

Дуелистът, който е „застрелян“, може да избегне снежната топка в кръга, очертан около него.

Ако все още има играчи, тогава нов играч заема мястото на загубилия и всичко започва отначало.

Бележки За да намалите вероятността от нараняване, трябва да се стремите към торса, а не към главата. Също така избягвайте да правите ледени или много твърди снежни топки.

Възраст на играчите: от шест години

Играта се развива: координация, реакция

Подвижност на играта: заседнал

Брой играчи: 2 или повече

Място на игра: улица

Необходими неща: сняг

Морски фигури

За тази игра трябва да изберете един драйвер. Останалите играчи са на известно разстояние от него. Шофьорът казва: „Морето се тревожи - едно, Морето се тревожи - две, Морето се тревожи - три, Морска фигура, замръзни на място!“ След тези думи всички участници в играта трябва да замръзнат на място, изобразявайки някаква неподвижна морска фигура, например риба, рак, морско конче или други обитатели на моретата и океаните. Шофьорът се приближава до играч и го обижда. Играчът трябва да покаже как се движи фигурата, която изобразява. Например риба плува, рак пълзи, жаба скача. Останалите участници трябва да познаят кого изобразява играчът.

Следващият път шофьорът може да избере участник в играта, който е изобразил най-мистериозната морска фигура, тоест такава, която никой не може да познае. Или, напротив, можете да изберете за водач този, който изобрази най-простата фигура, която всички веднага разпознаха.

Възраст на играчите: от шест години

Място на игра: улица, на закрито

Подвижност на играта: заседнал

Вериги

Участниците се разделят на два равни отбора. Играчите на всеки отбор се подреждат във верига, хващат се за ръце и се разпръсват така, че разстоянието между веригите да е приблизително 7 - 8 метра. Отборите се договарят предварително кой ще започне играта.

Отборът, който започва играта (първият), без да отпуска ръцете си, тръгва към противниците (вторият отбор) и вика: „Вериги, вериги са изковани, От кого не сте оковани?“

След това тя се връща на мястото си. Противниците след консултация посочват един от играчите на първия отбор. Този играч тича и се втурва във веригата на втория отбор с цялата си сила, опитвайки се да я скъса.

Ако веригата може да бъде прекъсната, тогава играчът, който е направил това, взема този, който е вдясно от него, в своя отбор. В този случай първият отбор си запазва правото да прекъсне веригата.

Ако не успее да прекъсне веригата, той се присъединява към веригата на врага. Правото да прекъсне веригата преминава към втория отбор.

Играта продължава, докато остане само един играч в един от отборите. Или отборът, който има повече играчи след определено време, печели.

Има игра, подобна на тази - "Али Баба". Същността му е същата като във „Веригите“, само че играчите крещят различни думи. Един от отборите започва играта с думите: "Али Баба!" Вторият екип отговаря в унисон: „За какво, слуга?“ Първият отбор говори отново, наричайки името на един от играчите на противниковия отбор, например: „Пети, десети, Саша е тук за нас!“

Мобилност на играта: мобилен.

Лапта

Това е древна и обичана руска игра. Изисква голяма платформа, топка и лапта (бухалка или дъска). На сайта са начертани две линии. Зад едната има „къща“, зад другата има „град“, а между тях има „поле“.

Играчите са разделени на два отбора. Екипите се разпръскват: единият отива на „полето“, а другият излиза отвъд линията „град“. Един играч от отбора на „града“ удря топката със своя кръг, тича към „къщата“ и тича обратно на мястото си.

Избрани полеви играчи се опитват да прихванат топката и да я хвърлят към бегача. Ако играчът от „града“ разбере, че няма да има време да стигне до „къщата“, без да е мазен, той може да спре и след това да изтича до „града“ заедно със следващия играч от неговия отбор. Ако играчът успя да изтича до „къщата“ и да се върне в „града“ без сол, отборът получава точка. Ако топката бъде уловена от играч на „поле“ в движение или ако играч на „град“ бъде ударен, докато бяга, отборът „град“ получава наказателна точка.

Играта се провежда в два етапа по 20 минути. В края на всеки период отборите си сменят местата.

След това точките се броят и според техния брой се определя победителят.

Възраст на играчите: от десет години

Място на игра: улица, просторна стая

Необходими неща: топка, кръгли играчки

Мобилност на играта: мобилен

Морски цар

Тази игра трябва да се играе на брега, близо до водата. Изберете един шофьор. Той ще бъде "кралят на морето".

„Морският крал“ живее във водата, а останалите участници плуват и го дразнят. Той трябва да настигне и да се подиграе с един от играчите. „Морският крал” не може да слезе на брега.

Ако „морският крал“ обиди един от играчите, тогава следващия път шофьорът, тоест „морският крал“, ще бъде друг играч.

Възраст на играчите: от десет години

Място на игра: бряг на езеро

Мобилност на играта: мобилен

Жива мишена

Имате нужда от равна площ и предварително подготвени снежни топки. Освен това трябва да има достатъчно играчи, които да бъдат разделени на два отбора. Същността на играта е да бягате през зоната под огъня на врага със снежни топки и в същото време да избягвате ударите.

Върху снега на площадката е начертан голям правоъгълник с дължина 20 метра. Единият отбор, който ще бяга, застава на стартовата линия (пред напречната страна на правоъгълника), а другият, който ще стреля, стои покрай площадката.

Първият играч от „дезертьорите“ излита и се втурва по корта към противоположната му граница. По това време играчите от втория отбор трябва да хвърлят снежни топки по него, опитвайки се да го ударят. Бягащ играч може да тъче, тъче и избягва, но най-вече се движи по права линия. Ако стигне невредим, отборът му получава точка. И ако бъде ударен със снежна топка, той е извън играта.

Щом първият играч стигне, вторият излита и т.н. Когато целият отбор измине дистанцията, точките се броят и бегачите стават нападатели.

Отборът с най-много точки печели.

Възраст на играчите: от десет години

Място на игра: улица

Необходими неща: сняг

Мобилност на играта: мобилен

Казаци разбойници

Участниците в играта трябва да бъдат разделени на два отбора: отборът на „разбойниците“ и отборът на „казаците“. „Казаците“ намират място за заловените „разбойници“ - „тъмница“, а през това време „разбойниците“ се крият.

Тогава „казаците“ започват търсенето и „разбойникът“ трябва да бъде наваксан и докоснат. Заловен „разбойник“ няма право да избяга. Всички затворници са в „тъмницата“, охраняват се от „казак“. „Разбойниците“ могат да освободят другар от „тъмницата“, но за да направят това, трябва да докоснат „затворника“. И ако не успее да избяга веднага, „казашката“ охрана може да го хване отново. „Казакът“ също може да хване „разбойника“, който се е притекъл на помощ.

Играта се счита за приключила, когато всички „разбойници“ са в „подземието“. След това играта може да започне отначало и участниците да си сменят ролите.

Възраст на играчите: от десет години

Място на игра: улица

Необходими артикули: пастели

Мобилност на играта: мобилен

Бой с петли

Върху равна площ се начертава голям кръг. Двама играчи влизат в него и коленичат един пред друг, всеки с шал или „опашка“, прикрепен към гърба на колана си. Задачата на играчите е да се приближат до противника отзад, без да стават от коленете си, и да грабнат кърпичката със зъби. Не можеш да си помогнеш с ръце.

Възраст на играчите: от осем години

Необходими неща: два шала; нещо, което може да се използва за начертаване или маркиране на кръг

Място на игра: всяко

Подвижност на играта: заседнал

състезание

Участниците в играта стоят в кръг. Водачът, избран чрез жребий или с помощта на броене, влиза в кръга. Играчите подават топката един на друг, така че водачът да не я получи. Играчът, по чиято вина е уловена топката, става следващият водач.

Тази игра има някои правила.

1. Не можете да държите топката в ръцете си дълго време.

2. Можете да подавате топката по различни начини: хвърляте я във въздуха, търкаляте я по земята, отскачате я от земята. Можете да се договорите предварително и да изберете само един начин за подаване на топката.

3. Играчите имат право да правят измамни движения, фалшиви подавания, хвърляния, обръщания и т.н.

4. Всеки играч, включително шофьорът, може да прихване топката, излитаща от кръга.

Ако желаете, играта може да бъде малко сложна. Например, съгласете се, че по време на играта всеки се движи в кръг надясно или наляво или всеки, който е пропуснал топката, се присъединява към водача и също се опитва да овладее топката.

Скучно е да седиш така

Покрай срещуположните стени на залата има столове. Децата седят на столове до една стена и четат стихотворението:

Скучно е, скучно е да седиш така,

Всички се споглеждат.

Не е ли време да потичаме?

И да сменим местата?

Веднага след като стихотворението бъде прочетено, всички деца тичат към отсрещната стена и се опитват да заемат свободните столове, които са с един по-малко от броя на участниците в играта. Този, който остане без стол, отпада. След това се отстраняват два стола. Всичко се повтаря, докато победителят заеме последния останал стол.

Мечета и шишарки

Шишарките са разпръснати по пода. Двама играчи са помолени да ги съберат с лапите на големи играчки мечки. Печели този, който събере най-много.

Столе, ела при мен!

Успоредно на стената, на 5 стъпки от нея, начертайте линия на пода. След като се отдръпнаха няколко стъпки по-нататък от стената, те поставят два обръча на разстояние няколко стъпки един от друг.

Срещу обръчите са поставени два еднакви стола близо до стената. За всеки стол се завързва връв с такава дължина, че ако се издърпа, другият край ще бъде в центъра на обръча. В свободния край на канапа се закрепва парче плат, навит на въже.

Участниците в играта участват в състезанието по двойки. Всеки от тях стои в обръч, стегнат е с турникет, като пояс, и движи ръцете си в страни. След сигнала играчът започва да се върти на място, без да излиза от обръча. Канапът се увива около кръста, столът постепенно се приближава до линията. В момента, когато четирите крака на стола са зад линията, играчът изтича извън кръга и сяда на стола. Първото дете, което заеме своя стол, печели.

Съберете класчетата

Да пека нов хляб,

великолепен и висок,

Трябва да го запазим на полето

всяко класче!

Участниците със завързани очи в играта трябва да съберат възможно най-много „шипчета” за определено време (една минута). Кеглите се използват като "шипове" и се събират в малка пластмасова кофа.

Мечка

Едно от момчетата се прави на мечка и ляга на земята. Останалите играчи го обикалят, преструват се, че берат горски плодове и гъби, и пеят:

При мечката в гората

Вземам гъби и горски плодове,

Но мечката не спи,

Всичко ни гледа!

Кошът се преобърна

Мечката се втурна след нас!

В края на песента „мечката“ скача и тича след бягащите момчета. Който хване пръв, става новата „мечка“ и играта се повтаря.

Рибари и риба

Избират се двама „рибари“, останалите са „риби“. Водят хоро и пеят:

Рибите живеят във вода

Клюн няма, но кълват.

Има крила, но не летят,

Няма крака, но вървят.

Те не правят гнезда

И децата се извеждат.

„Рибите“ се разпръскват, „рибарите“ се хващат за ръце и хващат „рибите“. Уловената „риба“ се присъединява към „рибарите“, карайки „мрежата“ да стане по-дълга и да хване останалите „риби“.

Децата избират „дядо“, след това се отдръпват и се договарят какво ще покажат, след което се приближават до „дядото“.

- Здравей, дядо!

- Здравейте деца! Къде беше, какво правеше?

- Няма да ви кажем къде бяхме, но ще ви покажем какво направихме...

Децата правят движения, изобразяващи някакъв вид работа, а „дядото“ трябва да познае какъв вид работа е това. Ако познае правилно, всички бягат и той трябва да хване някого. Ако той не познае, децата отново се съгласяват и се преструват, че вършат друга работа.

Камбани

Децата стоят в кръг. В средата излизат двама – единият със звънец или звънец, другият с превръзка на очите. Всички пеят:

Tryntsy-bryntsy, камбани,

Смелчаците се обадиха:

Диги-диги-диги-дон,

Познайте откъде идва звъненето!

След тези думи „бафът на слепия“ хваща избягващия играч.

Казаци разбойници

Децата са разделени на два отбора: отбор „казаци“ и отбор „разбойници“. „Крадците“ трябва да се скрият на определена територия в рамките на определено време и да скрият „съкровището“: някаква играчка, предмет, бонбон. След това „казаците“ се разпръскват из двора в търсене на всички „разбойници“ и „съкровището“.

За да объркат и объркат „казаците“, на „разбойниците“ е позволено да рисуват стрели върху огради, асфалт и стени.

След успешно търсене отборите сменят местата си.

Куфарът на баба

Можете да играете заедно: например майка и дъщеря.

Мама казва: „Баба идва при нас и в куфара си ще донесе... (назовава предмет, например „чехли“).

Дъщерята повтаря казаното от майка си и добавя още едно нещо в куфара. Например: „Баба ми идва при нас и в куфара си ще донесе чехли и рокля.“

Мама повтаря същото и добавя още нещо към куфара. И така нататък.

Тази игра развива паметта на детето.

Търсене на съкровища

Можете да играете в група или сами. Един човек крие нещо, което детето обича, като плюшена играчка или бонбон. Трябва да разлепите картички из апартамента с намеци, като „Потърсете ме в спалнята“, „Ще ме намерите близо до дивана“ и т.н.

Подай колета

Тази игра може да се играе на всеки празник.

Преди да играете, трябва да подготвите „колет“ - вземете парче бонбон или малка играчка и го увийте в много парчета хартия или вестник (можете да използвате самозалепваща се лента, но не много, в противен случай ще бъде трудно деца за разопаковане).

Децата сядат в кръг и водещият казва: „Получихме пакет, но не знам за кого е. Нека разберем! "

Децата започват да си подават колета един на друг в кръг, като разгъват лист по лист хартия. Който го разопакова последен, получава пакета. Тази игра учи децата да споделят.

Саймън каза

Играят в група.

Водещ. Саймън казва... (назовава всяко движение, например „скок“, „вдигнете ръцете си нагоре“, „седнете на пода“).

Децата трябва да изпълняват движението.

Ако лидерът просто каже: „Скочи!”, тогава децата трябва да забележат, че няма думи „Саймън казва” и да не изпълняват движението, а да кажат на лидера: „Саймън не ни каза!”

Пример.

Водещ. Саймън казва: „Обърнете се на едно място!“

Всички деца се въртят.

Водещ. Бягайте в кръг!

деца. Саймън не ни каза!

Този, който е бягал, напуска играта или трябва да замръзне на място и да пропусне ход. Трябва да играете бързо.

Тази игра развива вниманието.

пръстен

Играчите стоят на няколко крачки пред някоя стена, а водачът е срещу тях. Играчите държат дланите си в „лодка“ пред себе си, а лидерът крие пръстена в дланите си, също сгънат в „лодка“. Приближавайки се до всеки играч, той се преструва, че поставя пръстена в ръцете си - той бавно премества своята „лодка“ между ръцете на играча.

Водещият обикаля всички играчи, отстъпва настрани и казва:

"Дзън Дзън,

Излезте на верандата!“

Този с пръстена трябва да изтича, за да не бъде грабнат и да докосне стената с ръка. Ако може, тогава той става лидер, а лидерът става играч.

Училищни събития и училищни празници

Артишок

61. Състезателно пресичане

Мишена: забавление.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 8-30 души.

Материална подкрепа: отсъстващ.

правила. Извикват се няколко двойки играчи. Първият играч във всяка двойка - "овчарят" - трябва да премести втория играч в двойката - "кравата" - през моста. Водещият казва на всяка „крава“ три тайни думи. „Овчарят“ убеждава „кравата“ да тръгне и ако каже една от тайните думи, „кравата“ изминава една трета от пътя. Печели „овчарят“, който пръв прекара „кравата“ си през моста.

. Например тайните думи „скъпи“, „носи“, „ура“ са скрити. „Пастирското“ убеждаване може да бъде следното:

• „Скъпа Буреночка, ела с мен. Там ни чака скъпа награда” (“кравата” идва).
• "Ура! Тя се премести!" („кравата“ идва).
• „Колко трябва да те убеждавам! Е, ако искаш, ще те нося на ръце! („кравата“ достига финалната линия).

За да се гарантира, че състезанието няма да се проточи ненужно, е необходимо да се ограничи продължителността на състезанието. Ако до края на уговореното време нито един „овчар“ не е изпълнил задачата, за победител се обявява този, чиято „крава“ е изпълнила най-дълго.

62. Състезание по дискохвъргачи

Мишена: забавление.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 3-20 души.

Материална подкрепа: хартиените дискове (по един за всеки играч) се изрязват от паус или салфетка. Диаметър на диска - 15-20см.

правила. Всеки играч получава хартиен диск. Всички участници застават на една линия и по команда на лидера хвърлят своя диск. Играчът, чийто диск лети най-далеч, печели.

63. Томбола "Tackers"

Мишена: забавление.

Възраст: 12-17 години.

Брой участници: 3-25 души.

Материална подкрепа: 3-5 стъклени или пластмасови бутилки.

правила. Няколко бутилки са поставени на пода. Един от играчите е помолен да ходи между бутилките със завързани очи. Докато „жертвата“ е със завързани очи и насочена в правилната посока, бутилките се отстраняват. Сред смях и съвети от публиката, „жертвата“ се тъче по равния под.

64. Игра (състезание) Крокодил 1

Мишена: забавление.

Възраст: 8-17 години.

Брой участници: 2-30 души.

Материална подкрепа: отсъстващ.

правила. Играчите са разделени на два отбора. Първият отбор избира концепция и я показва в пантомима, без помощта на думи или звуци. Вторият отбор се опитва след три опита да познае коя концепция е показана. След това отборите сменят ролите си. Играта се играе за забавление, но можете да спечелите точки за отгатване на думите.

Примери и допълнителен материал. Можете да си пожелаете:

• отделни думи;
• фрази от известни песни и стихове;
• Пословици и поговорки;
• идиоми;
• приказки;
• известни (истински или измислени) хора.

65. Тра-та-та майтап

Мишена: забавление.

Възраст: 12-17 години.

Брой участници: 5-30 човека.

Материална подкрепа: отсъстващ.

правила. Двама играчи са помолени да изпълнят колективна пантомима. Те могат да произнасят само звуците „тра-та-та“. Играчите си мислят, че изобразяват една сцена, но всъщност на всеки от тях се разказва собствената му история.

Примери и допълнителен материал. Един от най-добрите примери за тази игра: първият играч е помолен да се преструва на мъж, който кани жена да танцува. На втория играч се казва, че неговият партньор е шофьорът на колата, поради която е бил хоспитализиран и сега не може да ходи.

Още примери:

• Първият играч е маймуна, която е избягала от клетката и не иска да се върне (неговият партньор е треньорът). Вторият играч е учтив домакин, който кани госта в къщата (неговият партньор е гостът).
• Първият играч (седнал на стол) претърпява корабокрушение и се спасява на останките на кораб (партньорът му са вълните, които могат да го отмият в океана). Вторият играч е спасител, който се опитва да свали котка от дърво (стол) (негов партньор е котката).
• Първият играч е родител, който се опитва да нахрани непослушно дете с каша (неговият партньор е детето). Вторият играч е посетител на зъболекар, който се страхува да отвори устата си (партньорът му е зъболекар).

66. Състезателен тест с кутия

Мишена: Тренировка за ловкост.

Възраст: 8-17 години.

Брой участници: 1-30 души.

Материална подкрепа: кибритени кутии (за всеки участник).

правила. Изпитваният трябва да свие ръката си в лакътя и леко да повдигне лакътя. На лакътя се поставя кибритена кутия, задачата му е да хване кутията със същата ръка.

67. Игра Виждам мечка

Мишена: забавление.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 5-25 души.

Материална подкрепа: отсъстващ.

правила. Всички участници застават в редица странично един до друг възможно най-близо. Водещият (първият в редицата) казва: „Виждам Мишка“ и сочи ръката си напред. Всички играчи трябва да повтарят действията на лидера. Тогава водещият отново казва: „Виждам Мишка“, кляка и сочи ръката си напред. Играчите също клякат. За трети път водещият вика: „Виждам Мишка“, сочи ръка към съседа си и го блъска. В резултат на това играчите падат на земята един след друг и се оказва забавно свалка.

68. Игра Альонушка, Иванушка

Мишена: забавление.

Възраст: 8-12 години.

Брой участници: 10-30 души.

Материална подкрепа: две превръзки на очите.

правила. От участниците в играта се избират или назначават „Иванушка“ и „Альонушка“. Останалите играчи стоят в кръг. „Иванушка“ и „Альонушка“ тичат със завързани очи в центъра на кръга. Целта на „Иванушка“ е да хване „Альонушка“. Някои от участниците в кръга (например всички момичета) помагат на „Альонушка“ със съвети, другата част (момчета) помагат на „Иванушка“. Ако „Иванушка“ хване „Альонушка“, те сменят ролите. След това се избират нови „Иванушка“ и „Альонушка“.

69. Игра Къде-къде

Мишена: развитие на скоростта на реакция.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 10-25 души.

Материална подкрепа: отсъстващ.

правила. Всеки играч получава свой номер. Числата не трябва да се повтарят. Всички играчи стоят в кръг в произволен ред. Водачът е в центъра на кръга. Той назовава произволни двама номера на играчи. Играчите, чиито номера са посочени от водача, трябва да сменят местата си. Мишенаводачът - имайте време да заемете мястото на един от играчите. Ако успее, играчът, останал в кръга, става водач.

70. Игра Дядо Коледа - опаковки от бонбони

Мишена: забавление.

Възраст: 8-14 години.

Брой участници: 10-25 души.

Материална подкрепа: отсъстващ.

правила. Шофьорът напуска стаята за малко. Измежду останалите играчи се избира „сантик“ и всички участници застават в кръг. Когато шофьорът се върне, „сантикът“ започва да показва различни движения, а останалите играчи повтарят след него. МишенаШофьорът трябва да познае кой от играчите е „santi-com“. Ако успее да направи това след два опита, „сантик” става водач, ако не, водачът отново напуска стаята и играчите избират друг „сантик”.

Звяр, неизвестен на науката

Тази игра ще обедини децата, създавайки общо произведение на изкуството. Въпреки че, разбира се, това се казва силно във връзка с картината, която се получава в края на играта.

Вземете предварително няколко листа хартия и сгънете всеки няколко пъти, като акордеон, след което го разгънете отново. Дайте лист хартия с маркировки за сгъване, видими за всички деца, седнали в кръг. Накарайте всеки играч да започне да рисува главата на животно отгоре. Това трябва да се направи по такъв начин, че другите да не виждат или да знаят какво планира да изобрази детето. След като нарисувате главата в горната част, трябва да начертаете линия за шията, излизайки малко отвъд линията на сгъване, сгънете листа и предайте рисунката на съседа отдясно. Той, виждайки само две линии, показващи края на шията, продължава да рисува тялото на животното (което сам избира), след като достигне следващата линия на сгъване, той начертава контурна линия зад нея, огъва листа хартия и предава го отново. Така че, в зависимост от броя на линиите на сгъване, които правите, дизайнът минава през ръцете на трима или четирима художници. Последният завършва рисуването на краката (лапи, нокти и т.н.). След това рисунките се предават на водещия възрастен, който ги разгръща и показва на гостите какво са сътворили. Обикновено резултатът е странно животно, неизвестно на науката.

Забележка. С такива рисунки можете да украсите стаята, в която се провежда тържеството.

Дърво за подаръци

Попитайте момчетата дали знаят откъде идват подаръците. Откъде взеха подаръците за рожденика (ако празнувате рожден ден на детето си)? Разбира се, ще чуете правдоподобни обяснения от деца и хумористични от по-големи деца. И тогава можете да им кажете своята версия: те казват, че не знаете къде, но вашите сувенири за гости растат на дърво. не ми вярваш Хайде да ти покажем!

Сега се чувствайте свободни да заведете момчетата в стаята, където сте окачили различни изненади на конци на разпръснат клон, прикрепен към килера. Това могат да бъдат химикалки, малки тефтери, шоколадови бонбони, стикери, декорации - с една дума всяко приятно малко нещо, чиято тежест ще бъде поддържана от клона, който сте избрали.

Обяснете на децата, че дървото може да се използва само по специален начин, така че подаръкът винаги да е изненада, изненада. Затова сега на всички деца ще им завържат очите последователно, ще ги завъртят на място и ще им дадат ножици, с които ще отидат до щедрото растение и ще си нарежат някакъв подарък

Забележка. С по-големи деца можете да добавите малко вълнение към тази игра, като окачите надути балони на клоните. След това, от време на време, играчите случайно ще спукат топките с ножици (това обикновено предизвиква страх и радост едновременно).

Хахаха

Тази игра е забележителна с факта, че има прости правила и повдига духа на всички, които я играят, тези, които вече са загубили, и тези, които просто я гледат.

Накарайте децата да седнат в кръг. Един от тях ще каже думата „Ха!“ с най-сериозен вид. Играчът, който седи отдясно, трябва да каже това вече два пъти („Ха-ха“), човекът до него отдясно - три пъти („Ха-ха-ха“) и така нататък, като всеки път добавя по едно допълнително „ха "" Всеки, който не понася сериозно лице и се смее или усмихва открито, напуска играта. Той се движи извън кръга и получава възможност да прави физиономии и гримаси, забавлявайки играчите и по този начин усложнявайки задачата им. Ако в тази игра има победители - онези, които са успели да произнесат най-дълго "ха" без сянка от усмивка и без да сгрешат сред тях, заслужават награда - подгответе забавни сувенири за такъв повод.

Забележка. Тази игра, въпреки че изглежда много детска, е точно причината да се хареса на тийнейджъри. За тях ще бъде смешно, че те, които вече са възрастни и сериозни, казват „ха“ с най-нелепия вид, въпреки че известно време могат да останат на сериозна нотка, демонстрирайки липсата си на участие в цялата тази глупост.

Измамници

Разбира се, не е хубаво да се лъже. Но за обща радост, а също и за развитие на вниманието, това е възможно.

Децата трябва да седнат в кръг. Едно дете ще започне играта: ще посочи всяка част от тялото си и ще я нарече друга част. Например, той ще покаже лакътя си и ще каже: „Това е моето дясно ухо.“ Следващият играч трябва да покаже това, което е наречено, тоест дясното ухо, но да каже нещо друго, например, че това е челото. Тогава следващият играч ще покаже челото си и т.н. Тези, които са били хванати (т.е. повярвали са на измамника и са показали не това, което е казал, а това, което е показал), напускат играта. Така остават най-внимателните играчи, на които след това може да се даде комична награда, например момче - медал с надпис „Най-добър измамник на годината“ и момиче - пудра (с намек, че е страхотна „заблуждавайки мозъците“ на околните, без самата тя да бъде хваната). на техните трикове!).

Забележка. За да попречите на децата, които отпаднат от играта, да се обидят или да се държат палаво, можете да ги оставите в играта, но да им дадете предмети, които символизират тяхната лековерност, като плувки (което показва, че са попаднали на куката на измамника). Този, който не получи нито една такава значка - победителят - в този случай може да получи символична въдица (направена от здрав клон с въдица и кука, завързана за нея). Между другото, ако видите, че може да има двама победители, спрете играта, преди някой от тях да бъде хванат. Тогава децата ще могат да използват две подарени въдици в играта „Сладък улов“, а ходът на празника ще бъде по-логичен и организиран.

Масови игри за деца на закрито

Както вече споменахме, не бива да се увличате от състезания по време на празника, но ако това са отборни състезания, чиято същност не е да печелите, а да се забавлявате да участвате, тогава е друг въпрос! По-долу ще намерите описание на такива отборни игри и забавления за две групи деца.

Понякога разделянето на децата на два отбора се оказва трудна задача, тъй като възрастните срещат капризи („Искам да бъда със Саша“) или нетактични забележки („Не искам да бъда с тази Петка“). За да избегнете първоначално подобни спорове, използвайте следния игрови метод за разделяне на децата на групи.

Картина, изработена от парчета

В зависимост от ситуацията и възрастта на децата можете да започнете играта веднага или след като им разкажете легендата.

„Преди много време в едно и също кралство са живели приятелски настроени хора, които са се разбирали добре. Заедно създадоха прекрасни неща: картини, приказки, домакински съдове. Всичко им се получаваше, защото се разбираха от половин дума и половин поглед и се грижеха един за друг. Но един ден зъл магьосник завидял на тяхната хармония и когато хората рисували картина, той направил заклинание, което накарало творението им да се разпадне на парчета и заедно с тези парчета хората се разпръснали по света. Тези, които някога са живели в пълна хармония, сега не се разпознават и живеят отделно. Но ако сглобите картината отново, тогава може би ще се случи чудо и всеки, който е допринесъл със своето парче в нея, ще може да намери грижа и разбиране от другите създатели на картината - те ще станат един приятелски екип.”

Поканете децата да проверят дали това наистина е вярно? Накарайте всеки от тях да се приближи до вас и да вземе едно парче от картата с бялата страна нагоре (подгответе предварително две карти и ги нарежете така, че общият брой на парчетата да е равен на броя на поканените, включително собствените ви деца). Когато всеки гост има част от пощенската картичка в ръцете си, обявете условията на играта: сега ще кажете магическа фраза (например: „Потърсете вашата!“) и децата ще започнат да се движат из стаята, показвайки един на друг парчетата. Ако разберат, че имат части от една картичка, тогава се обединяват и заедно търсят останалите части.

Забележка. Така до края на играта естествено ще сформирате два отбора, всеки от които събира цялата картинка и показва резултатите на останалите присъстващи. Възползвайте се от духа на единство, възникнал по време на тази задача, и обявете на отборите, че изпитанията на силата на заклинанието ще продължат в следващите щафетни състезания, където те ще бъдат един отбор.

Пожарникарско училище

По време на тази игра децата ще научат кои членове на отбора са по-бързи и по-събрани (буквално и преносно). Поканете ги да участват в обучението за скорост на обличане, което се провежда по време на обучението за пожарникар (в края на краищата, един добър пожарникар трябва да може да се облече за кратък период от време, докато гори кибрит!). Разбира се, подобна тренировка на детско парти би била шега.

Поставете комплект дрехи пред всеки отбор, например шапка, яке, панталон, ботуши. Първите играчи на двата отбора трябва да се доближат до тези купища неща и след като разберат какво е какво, да го поставят върху себе си възможно най-бързо. Когато обличането приключи, играчът трябва да разпери ръце встрани, а отборът му да го подкрепи с възклицанието „Красаво!” След това той трябва бързо да се съблече и следващият играч от отбора трябва да повтори всички тези действия. Победител ще бъде отборът, чиито членове успеят по-бързо да се „облекат“ и съблекат „работното си облекло“, тоест първи да завършат обучението.

Забележка. За да запазите акцента на тази игра върху забавлението, а не върху състезанието, пригответе най-нелепите дрехи, които можете да намерите. Подходящи са проядена от молци шапка-ушанка, розова детска панама, старото яке на баба и ловните ботуши на татко в комбинация с широки плажни шорти (основното е, че всичко това трябва да е голямо за удобство на играчите). Когато празнично облечените деца дърпат всичко това върху себе си, ще бъде невъзможно да не се смеете. Не губете време и заснемете „кукерите“ на видеокамера или фотоапарат - такива снимки ще уловят върха на забавлението и спомените от празника ще придобият свой уникален вкус.

Северен полюс

Тази игра е подобна на предишната, но изисква бърза реакция и организация не на всеки индивид, а на всички играчи наведнъж, тоест успехът в нея се влияе от сплотеността на екипа.

Разберете кой във всеки отбор е най-любопитен и не се страхува от никакво предизвикателство. След като бъдат избрани двама смелчаци, обяснете на отборите какво ще правят. И те ще бъдат заети да подготвят своя любопитен другар за Северния полюс. Както знаете, това място не е горещо и те имат само пет минути да се приготвят. Следователно задачата на всеки екип през това време е да има време да облече възможно най-много дрехи на бъдещия изследовател. Къде мога да го взема? В такъв случай ще трябва да „раздадете последната си риза“, тоест да свалите някои дрехи от себе си.

Отборът, който може да облече своя герой „по-топло“, ще спечели (и няма значение дали са решили да го подготвят за студения тест, като носят допълнителна вратовръзка).

Забележка. По-добре е да играете една такава игра, така че децата да нямат време да свикнат с нея. Ако обаче предишната игра предизвика много емоции у децата и те изискват продължение („Нека да играем тази игра отново!“), тогава след още няколко игри все още можете да изпратите отборите отново на Северния полюс.

Ръцете горе!

Тази отборна игра може да се играе направо на масата. Накарайте членовете на единия отбор да седнат от едната страна на масата, а членовете на другия отбор да седнат от другата страна. Дайте монета на крайния играч на един от отборите. Той трябва да го подаде под масата на следващия играч от своя отбор и така нататък по веригата. В това време командирът на другия отбор (децата могат да се редуват в тази роля) брои до десет. Той може да прави това силно или шепнешком, равномерно или ускорявайки или забавяйки броенето. Веднага щом каже „десет“, той може да командва: „Горе ръцете!“ След това всички играчи, включително този, който има монетата, трябва да вдигнат стиснати юмруци нагоре. След това командирът дава команда "Ръцете надолу!", И играчите поставят ръцете си на масата, отваряйки дланите си. Естествено, временният собственик на монетата се опитва да направи това по такъв начин, че да я покрие с дланта си. През цялото това време играчите на противниковия отбор внимателно наблюдават ръцете на опонентите си, опитвайки се да отгатнат кой има монетата. След като изпълнят две команди, те се обявяват и назовават играча, който според тях пази монетата. Ако предположенията им са верни, тогава монетата отива в тяхната касичка като награда за вниманието им. Ако направят грешка, монетата остава в същия отбор като награда за ловкост.

Забележка. Ако няма толкова много гости, тогава можете да играете друга версия на тази игра, когато всички присъстващи предават монетата, с изключение на шофьора - командира. Само той се опитва да определи собственика на монетата. Между другото, тази игра служи както за забавление на децата, така и за развиване на вниманието и способността да се подчини поведението на правилата.

Товарен влак

Докато предишната игра изискваше ловкост на ръцете, сега играчите ще се нуждаят от ловкост!

Нека членовете на един отбор седнат в редица на дивана или на столове, вторият отбор също ще седне отсреща. Отстрани на всеки отбор направете купчина от същия брой елементи (най-добре е да вземете малки или средни меки играчки).

При командата "Старт!" момчетата от един отбор трябва да започнат да си подават играчки един на друг, докато стигнат до последния играч - „последната карета“, който ще започне да ги поставя до себе си. Задачата изглежда проста? Но тук има едно „но“. Можете да използвате само краката си. Ако нещо се изплъзне при преминаване от крак на крак, тогава трябва да се вземе
За да не се срути мостът,
Да вземем тухли и хоросан за строителство,
Моята справедлива мис.

Стоножка

Играта със завързани крака носи не само радост на децата, но и чувство за сплотеност. Затова можете спокойно да им предложите например такава задача.

Разделете момчетата на два отбора и дайте на всеки въже с дължина около петдесет сантиметра. С тях членовете на един отбор трябва да вържат краката си (в глезените) с другар, който стои до тях. По този начин няма да се окажете с куп разпръснати деца, а с две стоножки (което е много по-лесно за управление!).

Сега нека и двете стоножки застанат на стартовата линия. Сега те ще се състезават в сръчността на краката си! Можете да започнете с проста задача: накарайте ги да се опитат да стигнат до финалната линия възможно най-бързо.

Тогава задачата може да се усложни.

Например по средата на пътя им поставете малко препятствие, което децата трябва да се редуват внимателно да преодоляват, запомняйки своя „съсед“. Или можете да промените траекторията на движение, като поставите ограничители, които трябва да заобиколите. Ако децата искат да покажат висш пилотаж, можете дори да изисквате от тях да подават играчката от първия до последния член на екипа, докато се движат.

Забележка. По-добре е да не се увличате от усложняването на правилата, когато играете тази игра с малки деца (до шест години), тъй като тяхната двигателна регулация, както и способността за съвместна организирана дейност, все още са далеч от съвършенство и те ще падат повече, отколкото ще се движат напред.

Преглеждания на публикация: 23 610