Умствено изостанали гении. Знаете ли, че много гении са смятани за умствено изостанали в детството си? Случай Т

Умствената изостаналост е придобито или вродено изоставане в развитието на психическата система, което възниква поради патология на мозъка. Заболяването най-често води до социална дезадаптация.

При хората с умствена изостаналост интелектуалното развитие е на по-ниско ниво от представената норма. Такива хора изпитват много трудности с ученето и адаптирането в обществото. Разпространението на заболяването UO достига 1 процент.

F 70 е шифър в доклада на лекаря, което плаши много майкислед медицинска консултация. Дешифрирането на този код се превръща в голямо откритие за повечето родители, тъй като F 70 е диагноза умствена изостаналост при дете.

Характеристики на умствена изостаналост

Патологията е широко разпространена сред населението на света, според статистиката тя засяга от 1 до 5% от хората. Това е състояние, при което има силно забавяне или общо нарушение на психиката. Характеризира се преди всичко с интелектуални увреждания. Забавянето възниква във връзка с развитието на друг вид психично или соматично разстройство и може да се появи без него.

Дете с такова разстройство се развива много бавно, по-късно започва да ходи и говори. Когато влезе в училище, той изостава значително от децата на неговата възраст, въпреки че във физическо отношение може изобщо да не се различава от тях. Понякога, наред с изоставането в умственото развитие, има изоставане във физическото.

Защо се случва

причиняват такова заболяванеможе да има голям брой фактори. Но най-често е много трудно да се определи недвусмислена причина. В практиката на някои лекуващи специалисти имаше случаи, когато просто беше невъзможно да се установи причината за развитието на болестта. Най-честите причини за заболяването са:

1. Предразположение на генетично ниво;
2. Трудности в процеса на носене на бебе, които са свързани със злоупотребата с алкохол от майката, наркотици и недохранване;
3. Нараняване или заболяване по време на бременност, като морбили, менингит или магарешка кашлица;
4. Трудности директно в процеса на раждане на дете, това включва и асфиксия или преждевременно раждане.

Какви са степените на умствена изостаналост

Въпреки че причините за развитието на такава патология могат да бъдат идентични, нейната степен и форма се различават значително. Има четири степени на заболяването:

Диагноза F70 декодиране

Шифърът F70XX се използва за обозначаване на U. O. Четвъртият знак в този шифър показва слаба проява на нарушения в общото поведение. 0 - показва пълната липса на поведенчески разстройства, 1 - наличието на значителни разстройства, които се нуждаят от навременна грижа и лечение, 8 - други поведенчески проблеми при детето, 9 - няма индикации за нарушения в поведението на лицето. Ако е известна основната причина и условие за развитието на изостаналостта, тогава при декодирането се използва и допълнителен пети знак.

Наличието на умствена изостаналоствлияе негативно на умствените процеси, особено на когнитивните умения на бебето. Диагнозата изоставане при дете, чието декодиране показва IQ от 50-70 точки, все още не е присъда.

Дете с идентифицирани проблеми започва да пълзи, ходи, седи и говори много по-късно, но е способно да учи и може да придобие нормални комуникативни умения. В някои случаи има дефекти във физическото и сетивното развитие.

Но дори и при нормални условияразвитие, лека степен на изостаналост не дава на пациента възможност да разбере значението на поговорките и метафорите. Те са склонни да възприемат буквално всичко, което четат и казано от възрастни. Децата не могат да дадат пълно описание на предметите пред тях, могат да се объркат в междуметия и общи жестове.

За детето ще бъде много трудно да преразкаже прочетен текст или преразказ. Препрочитането на текста може да има положителен ефект върху ситуацията, но подтекстът, ако има такъв, ще остане неразкрит. Процесът на решаване на проблеми с аритметични стойности и включването на две или повече действия ще стане недостъпен или изключително труден. Характеристика на лека степен е пълната липса на чувство за хумор, фантазия и въображение.

Диагноза f71 дете

Дешифрирането на диагнозата е умерена степен на SV. В този случай най-често нивото на IQ варира от 35 до 49 (в по-зряла възраст умственото развитие съответства на възрастта 6-9 години). Най-често изоставането се забелязва още в детството, но мнозина с тази диагноза могат свободно да учат и да постигнат определена степен на независимост в самообслужването, да придобият адекватни умения за общуване и учене. Възрастните ще се нуждаятв различна подкрепа отвън, както в домакинските дейности, така и в работата.

Увреждания и F 70

Дете с VR може да получи увреждане. За да направите това, родителите на детето трябва да бъдат прегледани от детски психиатър. Ако в края на консултацията лекарят реши, че детето може да бъде признато за инвалид, той ще изпише направление за преминаване на комплекса на медико-социалната експертна комисия.

След оценката на MSECпациентът може да получи една от трите групи инвалидност при дете. Но не всички деца с такава диагноза и не всички лечебни заведения получават увреждане. В някои страни хората с такава диагноза изобщо не получават увреждане. Това право имат само деца и хора с умерен, тежък, а също и дълбок стадий на заболяването.

Рехабилитация на деца

Какво трябва да направят родителите, ако има диагноза F70? От самото начало родителят трябва да научи колкото се може повече за него, както и за всички възможности за подобряване на качеството на живот на дете с такова заболяване. Необходимо е възможно най-рано да започне процесът на медицинска и педагогическа рехабилитация на пациента. Повтарящи се курсове на сегментна, акупресура, както и рефлексология, които ще помогнат за стимулиране на процеса на кръвообращението и метаболитните процеси в мозъка.

Също така фактори като правилното хранене, редовните разходки на чист въздух, физическата активност и музикалната терапия играят важна роля по време на рехабилитацията. В живота на детето задължително трябва да има ежедневни развиващи дейности, редовни прегледи от психолози и дефектолози, както и посещения на градински и училищни институции.

Не е необходимо да извършвате самостоятелно за детето онези действия, които то не може да реши самостоятелно. Необходимо е по всякакъв начин да го насърчавате и хвалите за неговата независимост. Нека опита и да научи нови неща трябва само да предоставяте подкрепа и насоки.

Правилният подход към отглеждането на дете и ученето ще спомогне за по-нататъшното повишаване на общия му коефициент на интелигентност с петнадесет единици. Детето ще започне да пише и чете, да говори нормално с деца на неговата възраст и не само, да придобие достойна професия. Разбира се, не всеки може да постигне такъв ефект, но всеки има потенциал, особено ако диагнозата от психиатър е F70.

По-изразеното намаляване на нивото на интелигентност ще изисква специална програма за обучение на детето, овладяване на домакински умения, но дори такива действия в бъдеще ще помогнат на болните хора да се занимават с неквалифициран труд и да получат своето място в общото общество.

F70 е некритична диагноза на заболяването. Ако направите навременна корекция и създадете правилния подход към образованието и обучението, можете да израснете не само достоен човек, но дори да премахнете такава диагноза.

Умствено изостанали гении

Има хора, които са били смятани за умствено изостанали, но в същото време са успели да постигнат значително признание в различни сфери на дейност.

Има картина на "Умствена недостатъчност", която е нарисувана от д-р A. F. Treadgold. Картината изобразява мъж, чието име е Луи Фльори, целият му възрастен живот е прекарал в психиатрична болница, разположена в град Армантиер във Франция.

Фльори е роден в семейство на сифилитик. Роден е сляп и с умствени увреждания. Много скоро след раждането родителите изоставиха момчето и той се озова в стените на институцията, където персоналът видя дарбата му да решава добре аритметични задачи в главата му.

Опитите да се научи момчето на грамотност не донесоха нищо добро - Флери не можа да научи почти нищо. Прегърбен, с тромава походка, със замъглен поглед, скромен, той вървеше през целия ден из коридорите и двора на болницата, която стана негов истински дом.

Но имаше време, когато Фльори сякаш излезе от удобното си състояние и изненада учените. В такива дни много експерти се събираха, за да видят дали Фльори наистина притежава такива необичайни способности. Славата на истински контра го последва.

И учените наистина си тръгваха от такива срещи, сякаш помъдрели и много изненадани. Фльори успя да извърши умствени изчисления със светкавична скорост и голяма точност - нямаше начин да се обясни това.

Флери от клиниката в Армантиер би могъл да направи такива изчисления за астрономи, архитекти, банкови служители, бирници. Всяко изчисление беше наистина точно и завършено за секунди. Никой не можеше да свърши такава работа до ерата на електронните изчислителни технологии, след като измина десетилетие от момента на смъртта на Фльори.

Умствено изостаналият Том Уигинс се превръща в Слепия Том, музикален гений. Семейство Бетюн откриха в него забележителната дарба на безпогрешно подражание. Колкото и трудно да е произведението, той веднага можеше да го възпроизведе точно, допускайки същите грешки като пианиста.

Силата на словото ">Силата на словото" alt="(!LANG: История от детството на бъдещия гений и неговата героична майкаСилата на словото">!}

Кратка история от живота на гения Томас Едисън и неговата героична майка. Тази история ни показва каква сила се крие в нашите думи. В това, което казваме, признаваме, това ни се случва в живота. Пазете децата си, спомняйте си тази история всеки път, когато искате да кажете, че нещо не им върви или някой ги смята за недостатъчно умни. Помнете, че детето ви е гений, освен ако ВИЕ не го убедите в противното!

Един ден Томас Едисън се прибра от училище и даде на майка си писмо от учителя. Мама прочете писмото на глас на сина си със сълзи на очи: „Синът ти е гений. Това училище е твърде малко и тук няма учители, които да го научат на нещо. Моля, научи го сам."

Много години след смъртта на майка си (Едисън вече беше един от най-великите изобретатели на века), един ден той преглеждаше стари семейни архиви, когато се натъкна на това писмо. Той го отвори и прочете: „Синът ви е с умствена изостаналост. Вече не можем да го преподаваме в училище с всички останали. Затова ви препоръчваме да го научите сами у дома.

Едисън ридаеше няколко часа. Тогава той записа в дневника си: „Томас Алва Едисон беше умствено изостанало дете. Благодарение на своята героична майка той стана един от най-великите гении на своето време."

Помните ли героя, изигран от Дъстин Хофман в Rain Man? Въпреки умствените си увреждания, той притежаваше невероятни способности. Той имаше невероятна памет, която помогна на брат му (Том Круз), докато играеше в казино в Лас Вегас.

Такъв човек е отличен специалист във всяка тясна област. Той може да направи само едно нещо много добре и се проваля в повечето други неща. Мислим за тези хора като за умствено увредени или, казано правилно, за „хора с увреждания“ и често ги настаняваме в болница, защото не могат да се грижат за себе си. Но всъщност те са невероятни хора. Днес психолозите продължават да озадачават мистерията на гениалните луди.

Гениалните луди са хора с интелектуални затруднения, които имат някаква изключителна способност, знание, умение или талант. Нека да разгледаме някои от тези необичайни хора.

1. „Човек с психични отклонения“ може да повтори дословно цялото съдържание на вестник, след като му е прочетено. Друг също е в състояние буквално да възпроизведе съдържанието му, но например отзад.

2. Така нареченото слабоумно момче на 12 години, което не може нито да чете, нито да пише, правилно и с невероятна скорост умножава наум трицифрени числа.

3. 22-годишна жена с умствено развитие на петгодишно дете помни датите на всяко посещение в дома й и имената на всеки посетител.

4. "Умствено изостанал" може да си спомни деня на погребението в местната енория на всяко лице през последните 35 години, възрастта на починалия и имената на всички, които са дошли да се сбогуват с него.

5. Гениалните луди понякога печелят широка популярност. Например „геният на болницата Ърлсууд“, глух, слабоумен пациент, имаше невероятни способности: той рисуваше, изобретяваше и беше добре запознат с технологиите. Той беше широко известен и много уважаван.

6. Томас Фулър, роб от Вирджиния, живял през 18 век, е смятан за безнадеждно малоумен. Въпреки това той може бързо да изчисли точния брой секунди за 70 години, 17 дни и 12 часа, включително 17 високосни години.

7. Готфрид Майнд, който беше смятан за "тъпоглав кретин", имаше невероятна дарба да рисува котки. Образите му изглеждаха толкова живи, че в цяла Европа той беше известен като "котешкия Рафаел". Една от неговите рисунки украсява колекцията на крал Джордж IV.

8. Слепият Том Бетан, известният гениален луд с изключително ограничен интелект, вече на четиригодишна възраст свиреше произведения на Моцарт на пиано и можеше точно да възпроизведе музикално произведение от всякаква степен на сложност. Той можеше да повтори реч с произволна дължина на всеки език, без да загуби нито една сричка. Веднъж издържа теста, повтаряйки точно две работи от 13 и 20 страници.

9. Елън Будро, сляпо умствено изостанало момиче с рахит, имаше невероятен дар за музика. Тя можеше да повтори всяка изпята или изсвирена мелодия, независимо от нейната сложност, след първото слушане.

10. Киешу Ямашита, който имаше много ниско ниво на интелигентност, беше гений в графичното изкуство. Наричат ​​го японския Ван Гог.

11. Алонсо Клемънс, чийто коефициент на интелигентност не надвишава 40, е живял в психиатрична болница в Боулдър, Колорадо, където е създал стотици скулптури. Един от тях е продаден през 1992 г. за 45 000 долара.

12. И. К., мъж с умствени увреждания от Канада, е по-добър чертожник от всички професионални художници, които са били сравнявани с него. Според лекарите И. К. вижда триизмерни изображения с невероятна яснота и усещане за перспектива „без да прилага правилата“.

13. Жителят на Лондон Стивън Уилтшир с IQ 30 е създал няколко книги с невероятно красиви рисунки. Един от тях, „Плаващите градове“, оглави списъка с бестселъри във Великобритания.

14. Джордж и Чарлз, близнаците калкулатори, са братя с умствени увреждания с невероятна способност да опишат всеки ден през последните 80 000 години. Например, те могат лесно да кажат кой ден от седмицата е бил 24 април 929 г. Те също така помнят в детайли времето за всеки ден от своя възрастен живот.

15. Преждевременно роденият сляп Лесли Лемке има удивителна памет. Пее, свири и често участва в телевизионни предавания. Лемке беше обект на два филма: Жената, която искаше чудо (1985), който спечели четири Еми, и Островът на гения (1987).

16. Ким, математически гений, живеещ в Солт Лейк Сити, Юта, е вдъхновение за героя, изигран от Дъстин Хофман в Rain Man. Консултант на филма беше д-р Даролд Треферт, който дълги години работи с такива хора. Треферт написа една от най-известните книги по този въпрос, Amazing People: Understanding the Genius Madman. Лекарят счита това състояние за относително рядко.

Учените търсят обяснения

Според някои експерти приблизително 10% от децата с аутизъм могат да проявят гениалност. Едно проучване на 90 000 психиатрични пациенти установи "54 блестящи лунатици, или около един на всеки две хиляди пациенти." Сред тях мъжете са значително повече от жените (съотношението е приблизително 6:1). Треферт смята, че „досега нито една теория не е обяснила този мистериозен феномен“. Той пише, че „изложените хипотези са почти толкова разнообразни и многобройни, колкото и случаите, описани от лекарите“.

Въпреки шестте актуални хипотези, на всяка от тях липсва нещо. Първата е, че въображението на такива хора далеч надхвърля това на нормален човек. Това се отнася до способността за бърз преглед, съхраняване и възпроизвеждане на големи количества информация. Някои пациенти обаче са слепи и не виждат абсолютно нищо.

Има версия, че такива пациенти са наследили способностите си от родителите си. Но гениални луди се произвеждат и от хора без изключителни способности, а децата на болните в почти всички случаи се оказват съвсем нормални.

Третата хипотеза гласи, че гениалните луди страдат от сензорна депривация и социална изолация. В някои случаи това може да е вярно. Но лишаването е по-скоро резултат, отколкото симптом на такова състояние. Много хора живеят в обикновена среда.

Според четвъртата теория такива хора имат отслабена способност за абстрактно мислене. Треферт обаче смята, че този възглед е „описателен“, а не обяснение.

И накрая, някои смятат, че надарените умствено изостанали хора имат мозъчни увреждания или проблеми с разпределението на функциите между дясното и лявото полукълбо. Много от тези пациенти обаче имат съвсем нормални резултати от ЕЕГ и компютърна томография.

Треферт заключава, че поведението на гениалните луди „е сложно и трудно за разбиране; въпреки че това явление е реално явление, то остава неразбираемо както в конкретни случаи, така и като цяло. Търсенето на обяснения продължава. Никой модел за това как работи мозъкът, особено паметта, не е завършен, докато не включва синдрома на надарения луд.

На какво ни учи всичко това? Този феномен илюстрира крайностите на човешките способности – съчетанието на „гений“ и „лудост“ в един човек. Трябва да се стремим да разбираме и приемаме тези крайности, не трябва да осмиваме и обвиняваме такива хора. Повечето от нас си приличат. Някои са различни от мнозинството, но има и много специални хора.

Случай на T.M.: необичайна памет

Психолози от Лондонския университет представиха доказателства, че хората с изключителна памет всъщност са специални, дори и да не изглеждат такива на пръв поглед. Те описват умствената дейност на Т. М., 25-годишен мъж с невероятна способност да запомня. За самия Т. М. обаче това не е загадка и той ясно обяснява механизма на запаметяване. Ето един пример. T. M. моли човек от публиката да даде датата си на раждане и много бързо казва кой ден е бил ... Изчисляването на деня става с помощта на цифровите кодове на годините и месеците и с помощта на изчисления. С практиката се развиват различни принципи и методи на запаметяване. Сега T.M. може незабавно да разбере, че определени дати означават определени дни, сякаш е таблица за умножение. Всяка година и месец има код от 0 до 6 и T.M. научи кодовете за всички години от 1900 до 2000. Методът е да добавите кодовете на месеца и годината и да разделите сумата на 7; остатъкът е денят от седмицата. Например 27 октомври 1964 г. дава 27 + 1 (код на октомври) + 3 (код на 1964 г.) = 31. Разделяйки това число на 7, получаваме остатък от 3, което означава, че третият ден от седмицата е вторник.

Гений и лудост: Топ 21 луди гении

Естрагон - героят на пиесата "В очакване на Годо" Самюел Бекет, каза, че „всички се раждаме луди. Някои хора остават...” Според Световната здравна организация в момента в света има повече от 450 милиона души, страдащи от психични заболявания. Техният растеж се улеснява от прекомерен информационен поток, политически и икономически катаклизми ... Стресът и депресията са предвестници на болести. Но това, както се оказа, не е всичко.

Дебатът за връзката между гения и лудостта се води сред медицинските специалисти от дълго време. Събудете интерес към тази история на велики хора. Достатъчно е да си припомним нервните и психическите разстройства на постимпресиониста Винсент ван Гогили писатели Вирджиния Улф.

И сега учени от Института Каролинска (Швеция) публикуваха статия в списание Psychiatric Research, в която твърдят, че определено има връзка между творческите дейности и отклоненията от психическата норма. Повод за това заключение е статистиката на аномалиите в психиката, събрана от учени сред повече от милион души. Наборът от отклонения беше много обширен: шизофрения, биполярно афективно разстройство, депресия, тревожност, различни зависимости, като се започне с алкохол, анорексия, аутизъм и много други.

Резултатите от анализа потвърдиха, че хората от творческите професии наистина са най-податливи на психични заболявания и най-често - биполярно афективно разстройство, което преди се наричаше маниакално-депресивна психоза. Танцьорите, фотографите, учените и писателите са изложени на особено висок риск от това заболяване.

Часовете по литература служат като своеобразна примамка за повечето от нервно-психичните отклонения. Оказа се, че писателите са два пъти по-склонни да се самоубият от останалите хора.

Разкрита е и обратната закономерност: представители на творческите професии най-често се срещат сред роднините на тези, които страдат от шизофрения, биполярно разстройство, анорексия и аутизъм.

Получените данни обаче не говорят нищо за това, че страстта към литературата, рисуването или фотографията се отразява зле на психиката. Напротив, необичайни мисли или фантастични видения, дължащи се на умствени отклонения, както и способността да си представяте и чувате гласове, облечени в герои, най-вероятно насърчават човек да вземе писалка, камера или четка.

Днес много психиатри са убедени, че всеки творчески човек има повече или по-малко значителни отклонения в психиката и такива отклонения са задължително присъщи на блестящите творци - те само помагат да се създават шедьоври. Повечето от гениите, които познаваме, очевидно са имали психични проблеми. Кой е това?

Животът на всички Н.В. Гоголстрада от маниакално-депресивна психоза. „Бях превзет от моето обикновено периодично заболяване, по време на което оставам почти неподвижен в една стая, понякога в продължение на 2-3 седмици. Така писателят описва състоянието му. В крайна сметка, в рамките на две седмици, той се умори от глад и умря.

Лев Толстойстрадал от чести и тежки пристъпи на депресия, придружени от различни фобии. Нещо повече, той се бори с копнеж и депресия в продължение на много години. Освен това великият писател е имал афективно-агресивна психика.

Сергей Есенинкато че ли всички шушукаха за него, плетяха интриги около него. Някои изследователи на биографията му казват, че поетът е имал маниакално-депресивна психоза, склонност към самоубийство, усложнена от наследствен алкохолизъм.

И при Максим Горкиимаше жажда за скитничество, често местене и пиромания. Освен това в семейството му дядо му и баща му имаха неуравновесена психика и склонност към садизъм. Горки също страда от суицидна мания - прави първия си опит да се самоубие като дете.

У великия руски поет има периоди на депресия и всякакви мании КАТО. Пушкин. От ранна младост той започва да проявява различни психопатични черти. В лицейския период те се изразяват в повишена раздразнителност. За Пушкин има само два елемента: „задоволяване на плътските страсти и поезия“. Биографите свързват "необузданото веселие, циничния и перверзен сексуализъм, агресивното поведение на поета" с прекомерна емоционална възбудимост. По правило е последван от дълъг депресивен период, през който се забелязва творческо безплодие. И може ясно да се проследи зависимостта на продуктивността на творчеството от психическото състояние на поета.

Някои биографи Михаил ЛермонтовСмята се, че поетът е страдал от една от формите на шизофрения. Най-вероятно той е наследил психично разстройство по майчина линия - дядо му се е самоубил, като е отровил, майка му е страдала от невроза и истерия. Съвременниците отбелязват, че Лермонтов е много злобен и необщителен човек, дори нещо зловещо се чете във външния му вид. Според Пьотр Вяземски Лермонтов е бил изключително нервен, настроението му се е променило рязко и полярно. Весел и добродушен, в един момент можеше да стане ядосан и мрачен. "И в такива моменти той не беше в безопасност."

английски писател Вирджиния Улфстрадал от дълбока депресия. Говори се също, че тя е писала творбите си само изправена. Резултатът от живота й е трагичен: писателката се удави в реката, напълвайки джобовете на палтото си с камъни.

Едгар Алан ПоНеслучайно той толкова се интересуваше от психология. Смята се, че той може да страда от биполярно афективно разстройство. Писателят пиеше много алкохол и в едно от писмата си говори за мислите си за самоубийство.

Носител на наградата Пулицър Тенеси Уилямсизпадаше в честа депресия. През 40-те години на миналия век сестра му с шизофрения е подложена на лоботомия. През 1961 г. любовникът на писателя умира. И двете събития повлияха силно на психическото му състояние, като засилиха депресията му, което го накара да вземе наркотици. Той не можа да се отърве от депресията и пристрастяването до края на живота си.

американски писател Ърнест Хемингуейстрадаше от алкохолизъм, биполярно разстройство и параноя и в крайна сметка се застреля с пистолет.

Винсент ван Гоге склонен към депресия и епилептични припадъци. Отрязаното ухо е невинен експеримент. Накрая се простреля с пистолет в гърдите.

Художник Микеланджелотвърди се, че страда от аутизъм, тоест неговата лека форма - синдром на Аспергер. Художникът беше затворен, странен човек, фокусиран върху своя индивидуален свят. На практика нямаше приятели.

немски композитор Лудвиг ван Бетовене преживял маниакални и депресивни периоди на биполярно разстройство и е бил близо до самоубийство. Творческият му прилив на енергия отстъпи място на апатията. И за да превключи и отново да се наложи отново да пише музика, Бетовен потопи главата си в леген с ледена вода. Композиторът също се е опитвал да се "лекува" с опиум и алкохол.

Един от основателите на съвременната теоретична физика Алберт Айнщайнтой несъмнено беше гений още приживе и определено ексцентричен човек. Като дете страда от лека форма на аутизъм. А майка му почти го смяташе за умствено изостанал. Беше резервиран и флегматичен. Действията на вече възрастен теоретичен физик не се различаваха по морал. Американският психолог Йон Карлсън смята, че наличието на ген за шизофрения е един от стимулите за висока творческа надареност. Според него Айнщайн е имал този ген. Затова лекарите заявиха, че синът на учения има шизофрения.

Още един гениален учен, сър Исак Нютон, според много изследователи, страда от шизофрения и биполярно разстройство. Беше много трудно да се говори с него, често имаше промени в настроението.

Бяха забелязани и странности зад гениалния изобретател Никола Тесла. Имаше мания да изкара нещата докрай. И така, в колежа той решава да чете Волтер и въпреки че след първия том осъзнава, че всъщност не харесва писателя, той прочита всичките 100 тома. По време на обяда той използва точно 18 салфетки, избърсани чинии, прибори и ръце. Ужасяваше се от женски коси, обеци, перли и никога през живота си не сядаше на една маса с жена.

Прототипът на главния герой на спечелилия Оскар филм "Красив ум", математик Джон НешЦял живот съм страдал от параноя. Геният често имал халюцинации, чувал чужди гласове и виждал несъществуващи хора. Съпругата на нобелов лауреат подкрепи съпруга си, като му помогна да скрие симптомите на болестта, тъй като според американските закони от онова време той можеше да бъде принуден да се лекува. Какво в крайна сметка се случи, но математикът успя да измами лекарите. Той се научи да маскира проявите на болестта с такова умение, че психиатрите повярваха в неговото изцеление. Трябва да кажа, че съпругата на Неш Лусия също беше диагностицирана с параноидно разстройство в напреднала възраст.

Холивудска актриса Уинона Райдърведнъж призна: "Има добри и лоши дни, а депресията е нещо, което винаги е с мен." Актрисата злоупотребява с алкохола. Тогава тя многократно е хващана да краде от магазини в Бевърли Хилс. Стана ясно, че Райдър страда от клептомания.

Съпругът страда от биполярно афективно разстройство Майкъл Дъглас Катрин Зита-Джоунс. Всъщност това заболяване послужи като раздор в това звездно семейство.

Още един холивудски гений Уди Алън- аутист. Сред любимите теми на филмите му: психоанализата и психоаналитиците, сексът. Всичко това го вълнува в реалния живот. Първата съпруга на Уди Харлийн Росен е завела дело за неимуществени вреди от 1 милион долара в бракоразводно споразумение. Според нея той я унижавал, изисквайки стерилна чистота в къщата, съставяйки меню, според което Харлийн трябваше да го храни, и злобно коментирайки всичко, което тя направи. Втората съпруга, Луиз Ласер, след развода каза, че се интересува от режисьора като икономка. Един ден, след като се върнал от психоаналитик, Алън й казал: "Моят лекар каза, че физически не си подходяща за мен." Всъщност той срещна друга - Даяна Кийтън. След 8 години Даяна е заменена от друга муза, актрисата Миа Фароу, която осиновява дете почти всяка година. Те са наели различни апартаменти наблизо, т.к. Алън не искаше да превръща живота си в "детска градина". В резултат на това двойката се раздели със скандал. Миа хвана съпруга си в прегръдките на най-голямата си осиновена дъщеря Сун-Ю. Всъщност тя е тази, която сега е спътница на живота на филмов гений.

Списъкът с известни творчески личности, оставили своя отпечатък в изкуството и страдащи от психични заболявания, може да бъде продължен за неопределено време: Федор Достоевски, Ханс Кристиан Андерсен, Франц Шуберт, Алфред Шнитке, Салвадор Дали, Леонардо да Винчи, Николо Паганини, Йохан Себастиан Бах, Исак Левитан, Зигмунд Фройд, Рудолф Дизел, Йохан Волфганг Гьоте, Клод Анри Сен Симон, Имануел Кант, Чарлс Дикенс, Албрехт Дюрер, Сергей Рахманинов, Волфганг Амадеус Моцарт, Лопе де Вега, Нострадамус, Жан Батист Молиер, Франсиско Гоя, Оноре дьо Балзак, Фридрих Ницше, Мерилин Монрои други. Джини, какво можеш да направиш...

Всички майки са най-добрият пример за безкористна, безусловна, състрадателна и всеотдайна любов. Майчините чувства са извън времето и пространството, не се поддават на разум и логика - просто защото могат да бъдат разбрани само ако вие самият сте родител и нищо друго.

Те са с нас от малки, готови да помогнат, да подкрепят и винаги да застанат на наша страна във всеки един момент. Поредното доказателство е историята от детството на великия Томас Едисон. Той е много популярен в мрежата и е невъзможно да се докаже истинността му. Във всеки случай основното в него е неговият морал. TengriMIX споделя тази история с вас.

Томас Едисън е казал: „Най-сигурният път към успеха е да опитваш отново през цялото време.“ Биографиите на много успешни хора, включително и неговата собствена, потвърждават тази истина. Но малко хора знаят, че Едисон дължи голяма част от постиженията си на майка си, която направи невероятно нещо за него!

Това се случи, когато Томас беше още ученик. Той се прибра от уроци и даде на майка си бележка от учителя. Когато жената го прочете, от очите й потекоха сълзи. След като убеди сина си да разкаже какво пише там, майката разгъна бележката и прочете на глас: „Синът ви е гений. Това училище е малко за него, тук няма учители, които да го научат на нещо. ."

Няколко години след смъртта на майка си, Едисон, който вече беше станал един от най-известните изобретатели на своя век, преглеждаше стари семейни архиви и се натъкна на тази бележка от училище. Той го разгъна и видя, че учителят всъщност пише следното: "Вашият син е с умствена изостаналост. Вече не можем да го учим в училище с всички. Затова ви препоръчваме да го обучавате сами вкъщи."

top-antropos.com

В тази история е известно със сигурност, че на 12-годишна възраст официалното академично образование на Едисън е завършено завинаги. Той никога повече не учи в нито една образователна институция: нито в колежа, нито в университета. И ако не беше майката на бъдещия изобретател, която вярваше на интуицията си повече от училищните власти, едва ли кариерата на Томас Едисън щеше да бъде толкова успешна.

"Майка ми ме направи. Тя беше толкова твърда, толкова искрено вярваше в мен, че почувствах, че има за кого да живея и не бива да я разочаровам", признава по-късно Едисън.

domrebenok.ru

Мама е единственият човек на света, който винаги ще обича детето си, независимо от обстоятелствата. Ценете, уважавайте и ги обичайте! И не забравяйте да се обадите на майка си. Просто.