Психосоматични разстройства при деца. Психосоматика: неочевидни причини за детските болести

Здравейте скъпи читатели! Днес ще обсъдим такъв проблем като детските болести. Детето е отражение на семейството. Ако нещо се обърка между възрастните, първите страдат децата. Моята приятелка се развеждаше с мъжа си и момчето й започна да има силна задушлива кашлица от нерви! Женските форуми са пълни със съобщения от следния характер: „Помощ. Постоянно сме болни, не можем да ходим на детска градина. Болници, лекари, всичко е безполезно. Възрастните знаят, че повечето проблеми са от нерви. В случая с бебетата по някаква причина не мислим за това. Но психосоматиката на детските болести може да обясни много ... Нека започнем с основите.

точка от която няма връщане

Първите пречки възникват, когато мъничето остане без нас. Някой има възможност да учи самостоятелно с деца в предучилищна възраст, някой предпочита да заведе детето в детска градина за социализация ... Във всеки случай в един момент бебето остава само. Това е нормално, защото то бавно се научава да бъде самостоятелно, в контакт с другите. За нас това е нормално. За едно дете липсата на родители е трагедия. В ранна възраст той издържа повечето сътресения и открития.

Децата не могат да кажат какво не е наред. Те са срамежливи, все още не са се научили да изразяват сложни мисли, просто не разбират напълно ... Тук започват капризите и болестите. Не споря, наистина има много „чужди“ микроби в детските градини и училищата. Но дали майките седяха мирно преди това? Не. Те се разхождаха с малките, спокойно пазаруваха, записаха се в различни кръгове за най-малките. Имаше същите бактерии. Само детето не се разболя.

Знаете ли, че според психосоматиката на детските болести кашлицата е скрит протест? Ако има постоянни необосновани забрани, състоянието на белите дробове ще се влоши. Обикновено едно дете просто не иска да остане без родители, оттук и болестта. Умишлено наливаме масло в огъня, когато танцуваме около малък пациент. Трудно е да се въздържим от желанието да галим, съжаляваме, утешаваме с подарък ... В резултат на това тялото бързо си спомня, че да си болен е добре, това е внимание и грижа. Бебето може да не иска редовно да хваща микроби, но това се случва.

Какво да правя?

Веднага трябва да кажа, че психосоматиката не е панацея. Не е необходимо да превключвате цялото внимание върху него и да изоставяте традиционните методи на лечение. Това е просто повод да помислите и да погледнете вътрешния свят, взаимоотношенията, а не физиологията. Така или иначе няма да стане по-лошо. Кой навреди на хармонията и разбирателството в семейството?

Търсете златната среда. Детският имунитет е слаб, но не трябва да лекувате всяко кихане. Между другото, често същата кашлица изчезва, когато майките спрат да хранят децата си със сиропи и отвари. Самите лекарства могат да раздразнят лигавиците!

Всички деца са индивидуални, поради което реагират на нежелани събития по различни начини. Например, според книгите за психосоматиката на детските болести, хремата показва лоши взаимоотношения в екипа. Всяка извънредна ситуация е достатъчна, за да може крехката психика да реагира. Например, това може да се случи поради нова нужда от състезание. Преди това бебето беше единственото, което получаваше похвала. Винаги е бил най-добрият. И сега има цяла група около учителя. Дори опитният учител няма да се отнася към всички еднакво. Някой е длъжен да изпъкне.

Какво да правя? Научете се да чувате и разбирате. Намерете компромисно решение. Ако детето няма талант за учене, помогнете да се отвори в друга област, без да забравяте за общото развитие. Опитайте музика, пеене, рисуване, танци... Вариантите са много. Уви, в света на „възрастните“ трябва да можете да постигате и подобрявате себе си. Всеки минава през това. Жалко е, когато рисунките на кръгове и чертички изведнъж спрат да се хвалят, но това е част от живота.

От висотата на миналите години смятаме подобни проблеми за глупост. Имаме много други важни грижи. Е, помислете само, някой не е споделил играчка... Представете си какво се върти в главата на едно дете. Откажете се от стереотипите, помнете себе си на неговата възраст, говорете. Живейте заедно, а не разделени. Вие сте по-мъдър и по-опитен. Ръководство! В никакъв случай не трябва да отхвърляте и да се дразните, дори и да сте в много лошо настроение.

Енциклопедия на болестите

Основните „задействащи” фактори са свръхзакрилата, липсата на внимание, липсата на разбиране и лошите взаимоотношения между възрастните.

Според психосоматиката на детските болести бронхитът и пневмонията са задух. Бебето няма собствено свободно психологическо пространство, желанията му се игнорират. Няма възможност да запълвате неравности сами, всичко е забранено. Астмата възниква поради подобни причини. Има прекалено мека опека, детето не може да диша без майка.

Патологиите на гърлото се появяват от негодувание или потискане на собственото мнение. Обикновено майките и татковците не приемат на сериозно думите на малък член на семейството. Всяка инициатива е пресечена. Децата буквално нямат право да говорят.

Ушите стават слабо място, ако семейството или нов екип често общуват на повишени тонове. Тялото е специално защитено от писъци и агресия, преставайки да чува.

Имате ли някакви фобии? Истинският страх предизвиква непреодолимо желание да се свиете в позата на плода. Това причинява дискомфорт в гърдите и корема. При децата болката в корема също показва скрит страх.

Лошите зъби са резултат от задържане на лоши емоции. Гняв, раздразнение, гняв. Необходимо е да се установи причината и да се отстрани, като същевременно внимателно се коригира характерът.

Дерматологични реакции - опит за установяване на бариера между себе си и възрастните. Децата също се нуждаят от собствено физическо пространство. Постоянното налагане на обич понякога става неприятно.

Инконтиненция - повишен самоконтрол, неспособност за отпускане. В резултат на това релаксацията идва в най-нещастния момент. Може да е и опит за привличане на внимание.

Алергията се споменава отделно в книгите по психосоматика на детските болести. Това е сложна патология, която възниква поради трудни преживявания, умора и натрупани емоции. Алергията означава отхвърляне на нещо в буквалния смисъл на думата. Детето може да е уморено поради нови отговорности, родителски изисквания или дори поради собствените си неуспехи. Отхвърлянето на някакъв аспект от живота просто придобива по-изразена, физическа форма.

Силата на съзнанието не знае граници. Възрастните знаят как да го използват и да се отнасят към света по съвсем различен начин. Не се притесняваме да посещаваме психолози и с охота общуваме с тях. За децата това е насилие. Детето не вижда проблема и няма желание да се справи с него. Най-трудни са малките пациенти.

Кой познава нашите малки по-добре от нас самите? Мъдростта и разбирането имат невероятна лечебна сила! Имали ли сте "емоционални" заболявания като дете? Изчезнали ли са? Здраве на вашите деца!

За да се появят психосоматични разстройства, е необходима поне информация за негативни събития и други фактори, описани по-горе. При новороденото бебе контактът с външния свят съществува чрез сетивата на майката, с която то има силна симбиотична връзка.

Следователно всички негативни емоции, шокове, преживяни от майката, се възприемат от детето като част от нея. Детето може да отговори на безпокойството, безпокойството, депресията, отчаянието на майката само като промени соматичното си здраве. Дори недоносените бебета от майки, изпитващи материални затруднения, предателство на близки или болест на родителите си, им отговарят със забавен растеж, упорита загуба на тегло и неспособност да усвояват храната, която получават.

Психосоматичните разстройства в ранна детска възраст са разнообразни и понякога устойчиви. Детски колики - пристъпи на болка в корема, протичащи със силен плач, плач, двигателно безпокойство, подуване и продължаващи минути или часове. Preygyny регургитация - изригването на малко количество храна, получена по време на хранене. Понякога се комбинира със смукане на палеца, нарушение на съня, сълзливост и др. Анорексията е липса на апетит, често срещана при особено подвижни, раздразнителни деца. Може да бъде избирателен и да зависи от това кой се храни или от какви ястия. Пиков симптом - извращение на апетита, при което децата са склонни да ядат неядливи вещества: въглища, глина, боя, пръст, хартия, гипс, боклук или дъвчат бельо, дрехи.

Психосоматични разстройства при деца в предучилищна и начална училищна възраст. Главоболие, което се появява след вълнение и често е придружено от гадене, бледност, изпотяване, промени в настроението. Треска - пристъпи на кратко, силно повишаване на телесната температура (до 39-40 ° C) или продължително, но незначително

тяло (37-38 ° C), което не е свързано с никакви соматични заболявания. Болката в корема е едно от най-честите нарушения, с които децата реагират на неприятности. Те могат да бъдат рецидивиращи, тоест многократно повтарящи се в трудни ситуации. Психогенното повръщане, изригването на храна от стомаха, може да бъде епизодично поради гняв, отвращение или страх или постоянна реакция на всякакви житейски трудности. Енурезата, неволната загуба на урина, както и енкопрезата, неволното отделяне на изпражнения, са чести соматични прояви на емоционални разстройства при децата.

Психосоматичните разстройства в юношеството могат да бъдат продължение на тези, които са възникнали в по-ранен период от живота и поради това не се различават фундаментално или са предимно характерни за възрастта на пубертета. Психическата или анорексия нервоза се характеризира с постоянен отказ от хранене, забележима загуба на телесно тегло (с 15% или повече от възрастовата норма), активно използване на техники за намаляване на телесното тегло (предизвикване на повръщане, приемане на лекарства за потискане на апетита или лаксативи) , изкривяване на образа на тялото му, при което само ниското телесно тегло се счита за приемливо за себе си, липсата на менструация при момичетата и загубата на потентност при момчетата, спирането на сексуалното развитие, ако заболяването е започнало в началото на пубертета. Личностите на тези пациенти се характеризират с доста висок интелект, рационалност, разсъждения, многостранни интереси, активност, високо чувство за отговорност и повърхностност в отношенията с другите. Често тези качества са съчетани със срамежливост, несигурност, вътрешно чувство за неадекватност, високо ниво на претенции без достатъчно критичност към собствените възможности, истерични прояви или склонност към обсебване. В хода на заболяването се развива физическо изтощение, психическа астения, понякога депресия. Психическа или булимия нервоза, повтарящи се пристъпи на преяждане, могат да бъдат етап на анорексия нервоза или самостоятелно разстройство. Нарушения на репродуктивната функция при момичета: ювенилно кървене (продължително, прекомерно обилно с нарушение на честотата на менструацията), аменорея (липса на менструация), алгоменорея (болезнена менструация), като правило, се срещат при хора с изключително променливо настроение, повишена умора, раздразнителност, склонност към хипохондрия, нерешителност, повишена уязвимост и чувство за малоценност. Репродуктивните нарушения често са придружени от необичаен фокус върху болезнени явления, страх от непоправима загуба на здраве, преживяване на собствената грозота или малоценност, астения, афективни разстройства: тревожност, страхове

смърт, понижено настроение, повишена раздразнителност. Вегето-съдова дистония - състояния, основани на промени в кръвното налягане. При хипертонична дистония се наблюдава високо кръвно налягане, постоянно или пароксизмално главоболие с гадене, повръщане, което се появява при преумора, припадък, замаяност, дискомфорт или болка в сърцето, сърцебиене и по-рядко задух по време на усилие. Подрастващите са способни на самостоятелни решения, нетърпеливи, възбудими, раздразнителни, неуравновесени, уморени, с повишена реактивна тревожност.Повечето от тях не са сигурни в успеха на лечението, една трета се отнасят с пренебрежение към болестта, игнорират я.интензивно и продължително главоболие, най-силно изразени през втората половина на деня, сутрешна слабост, умора, световъртеж след учебни часове и при смяна на позицията на тялото, склонност към прималяване и пронизващи болки в областта на сърцето. Пациентите са неуверени в себе си, уязвими, зависими, чувствителни към заплаха , плахи, преобладават страховете за живота и здравето им, имат повишен показател за личностна тревожност и хипохондрична насоченост към болестта.

Етиология. Както вече споменахме, много фактори участват в произхода на психосоматичното разстройство.

1. Остър или хроничен стрес. Те включват недостатъчно защитно и понякога дори неадекватно семейно възпитание, ранно напускане на семейството, лишаване от майка, възпитание от непознати, многократно настаняване в болници, търкания в комуникацията със съученици, неразбиране от учители и възпитатели, несъответствие на способностите с училищните програми , трудни отношения с тези, които изпитват нестабилна среда на родители, влиянието на антисоциални връстници, сблъсъци с криминални елементи и др.

Едно обяснение на механизма на действие на стреса използва само психосоциални фактори: потискане или ограничаване на гнева към другите или фокусирането му върху себе си, обикновено с ниско самочувствие. Друг - за разбиране на стреса, анализира връзката между стресора и индивида на фона на конкретна социална ситуация, като взема предвид защитните механизми на индивида (механизъм за справяне) и тялото (нервни и хуморални).

2. Натрупване на емоционален стрес. Безброй следи от интелектуални, афективни, сетивни стимули създават емоционален фон, който не винаги се разпознава и в някои случаи се разтоварва безопасно, докато в други води до натрупване на негативни емоции. Последното се среща при хора с невродинамични разстройства, водещи до застой на емо

рационални възбуждания в лимбичната система както от функционален, така и от органичен произход.

3. Генетични фактори. Сред роднините на пациенти, страдащи от психосоматични заболявания, 60-70% страдат от същите разстройства.

4. Фактори на предразположение. Преживяване на кризисни ситуации (наводнения, земетресения), които са непоносими за индивида.

5. Преморбидни белези на лигнитета. При някои пациенти преобладава повишена тревожност, която не може да бъде изразена с думи и да получи облекчение (алекситимия); други имат самочувствие, агресивност, нетолерантност, постоянна липса на време, неуморна борба за максимални постижения в една или друга област, прекомерна отдаденост на работата; в третата: - плахост, впечатлителност, напрежение с невъзможност за разтоварване, повишена отговорност, ниско ниво на самочувствие, лоша толерантност към фрустрации.

6. Неблагоприятна микросоциална среда. Семейството на психосоматичен пациент се характеризира с объркване на социалните роли, свръхзащита, твърдост в поведението, неспособност за разрешаване на конфликти.

7. Неблагоприятно психическо състояние по време на стресора. Например липса на социална подкрепа, безпомощност.

8. По-голяма субективна значимост на стресора. Например прекомерното преживяване на детето дори от краткотрайно отсъствие на майка на фона на постоянния му страх от загуба на родител.

По този начин, за появата на психосоматична патология, в допълнение към стреса, генетично предразположение към една или друга форма на адаптационно заболяване (стомашна язва, хипертония, бронхиална астма, невродермит и др.), Невродинамични промени, които допринасят за натрупване на емоционален стрес. , личностни черти, неблагоприятна микросоциална среда, психическо състояние по време на стресора, благоприятно за неговото патогенно въздействие, и голямото субективно значение на стресора.

Лечение. Провежда се медикаментозно от специалист с най-големи познания по съответните заболявания – терапевт, гинеколог, дерматолог и др., но винаги с участието на психолог и психотерапевт. Психологът изпълнява диагностични задачи, изучавайки личността и индивидуалните психични прояви на пациента. Той също така трябва да оцени семейната ситуация, в която живее пациентът, и да анализира мястото му в групата на връстниците. Всичко това ще се превърне в материал за психотерапевта да разработи най-добрия терапевтичен подход към индивида, семейството и по-широката среда.

Превенция и ранно разпознаване. За дете и тийнейджър много житейски обстоятелства могат да играят ролята на условия, благоприятстващи развитието на психосоматични разстройства, в случай че биологичната устойчивост на организма и социално-психологическата защита на индивида се окажат несъстоятелни. Такива ситуации могат да бъдат неадекватно възпитание, развод на родителите, нехармонично семейство, неспособността на родителите да изпълняват своите конвенционални или полови роли, конфликт между тези роли и междуличностните отношения в семейството или обществото, трудни условия на обучение, отхвърляне от група връстници и т.н. Деца, които са загубили ранни емоционални връзки, които нямат подкрепа, чувство за принадлежност, сигурност и цел в живота. В тази ситуация са деца, останали без родители, изпратени в бедни затворени детски заведения, хоспитализирани за дълго време, често променящи групата на връстниците си или мястото на пребиваване, живеещи с болни или психично болни родители, които не могат да обичат детето си и да се грижат за него. .

За да се предотвратят психосоматични разстройства, е необходимо да се разпознаят неблагоприятните ситуации, в които се намира детето, и да се опита да помогне на семейството и детето да го коригират. Ранното откриване на деца и юноши с признаци на хронична тревожност е насочено към предотвратяване на развитието на психосоматични заболявания. Безпокойството субективно се възприема от по-големите деца като безпокойство, психически дискомфорт. При по-младите могат да се отбележат дистимични явления (нарушения на настроението), нервност, безпокойство и двигателно безпокойство с различна тежест и постоянство. Наред с това при тези деца се наблюдават: 1) преневротични явления: нарушения на съня, тикове, смучене на пръсти, мании, безпричинен плач; 2) вегетативно-дистонични явления: замаяност, главоболие, сърцебиене, нарушения на дихателния ритъм, припадък, повтаряща се коремна болка; 3) соматични явления: булимия, повишена жажда, многократно повръщане, затлъстяване, треска с неизвестен произход, сърбеж и др.

Преди известно време официалната медицина се отнасяше доста скептично към опита на нетрадиционно ориентирани специалисти да обяснят редица заболявания с психологически проблеми. Благодарение на множество тестове и статистики е доказано влиянието на емоционалното състояние на детето върху физическото. С оглед на това, днес все повече лекари са принудени да признаят съществуването на психосоматикаи родителите се обръщат за помощ към психолози.

Снимка: Помощ от психолог

Характеристики на психосоматиката

Психосоматичните разстройства са телесни заболявания, причинени от психическа дисхармония.. Най-просто казано, чрез тялото детската душа се опитва да изрази тревогите си, да говори за своите преживявания и чувства.

Малките деца приемат проблемите, които ги вълнуват, не по-малко сериозно от възрастните. В същото време трябва да се разбере, че за детето е много по-трудно да говори. Ситуацията става особено трудна под натиска на възрастни, които се опитват да докажат на детето, че „момчетата не трябва да плачат“, а „порядъчните момичета никога не са капризни“. Категоричността на родителите е причината детето да започне да се чувства виновно, че се опитва да изрази чувства и емоции. В резултат на това в следващата стресова ситуация той остава сам с всичко, което се случва вътре. Натрупаното с времето нервно напрежение, подсилено от безнадеждност, постепенно изтича, изразявайки се в телесни проблеми. Така душата се очиства и освобождава.

Снимка: Детска психосоматика

Психосоматиката е уместно да се разглежда като причина за проблеми в тялото на детето в случай на редовно развитие на нови заболявания и връщане на стари.

Психосоматичните разстройства могат да се проявят дори при кърмачета. Освен това има предположения, че психологически фактори от неблагоприятно естество дори влияят на плода в утробата!

Какво може да причини психосоматични разстройства?

Някои бебета се раждат силни и активни. Те говорят за такива хора само като за „герой“ и „силен човек“. Случва се и обратното: дете се ражда очевидно летаргично, лишено от сила и здраве. Адептите на алтернативната медицина твърдят, че последната категория деца включва тези, които от самото си начало са били нежелани в жената. С други думи, състоянието на майката в момента, в който тя осъзнава положението си, на първо място засяга здравето на бебето.

Снимка: Състоянието на майката се отразява на здравето на нероденото бебе

Основната причина за психосоматични разстройства при децата след раждането е разклатеното емоционално състояние на майката. Бебето, изглеждащо напълно беззащитно, е много чувствително към състоянието на майката, склонно е да усети всякакви промени в нейното поведение и настроение. Ревността, безпокойството, нервността и т.н. имат изключително негативен ефект върху жената и нейното дете.

Следните ситуации дават тласък на развитието на психосоматични разстройства при по-големи деца:

• липса на родителско внимание и техните прекомерни изисквания към детето;
• редовни кавги между родителите;
• трудности през периода и училище;
• неспособност за установяване на приятелство с връстници и други.

Снимка: Неспособността да се установи приятелство с връстниците е причина за психосоматично разстройство

Всъщност децата от всички възрасти могат да имат невероятен брой неразрешими от тяхна гледна точка проблеми, за които възрастните не знаят или просто не бързат да се справят.

Психосоматични заболявания при деца

Специалистите са идентифицирали често срещани детски заболявания, които са свързани с психосоматика. Сред тези:

• стенокардия;
• бронхит;
• алергия;
• чревни нарушения;
• анемия;
• онкология.

Според изявленията на експерти, занимаващи се с изследване на психосоматиката, човек може да разбере естеството на проблема, който измъчва душата му от болестта, атакуваща детето. Така че, ако детето подлежи на чести настинки, настига го кашлица и хрема, съвсем очевидно има проблем, пречещ на свободното дишане. Вероятно дихателната недостатъчност е свързана с прекомерна родителска грижа, честа критика от тяхна страна и високи изисквания.

Деца, които със забележима редовност и други заболявания на гърлото просто не могат да говорят. Понякога детето може да бъде измъчвано от чувство на срам или вина. Доказано е, че чести болки в гърлото изпреварват децата по време на кавги с връстници, особено ако детето чувства собствената си вина за случилото се. Друга причина е раздялата с майка ми. Например по време на адаптацията към детската градина, когато бебето много липсва на майка си, но мълчи за преживяванията си и просто плаче.

Снимка: Емоции и болести

Чревни разстройства, според статистиката, затворените деца са по-склонни да страдат. Чувството на страх от външния свят и непознати засилва проявите на проблема, тоест появяват се запек/диария и болки в корема.

Кожни проблемивъзникват от нервите. Когато напрежението в детето, породено от силни негативни емоции, достигне кулминацията си и изпръска през кожата, уртикария, обриви или дерматит.

Специалисти в областта на психосоматиката настояват за принадлежност към тази област и анемия.

Постоянната липса на желязо показва липсата на ярки моменти и положителни емоции в живота на детето. Възможна е и друга причина – липсата на самочувствие на бебето.

Един от най-честите детски дразнения енуреза, може да се обясни и от гледна точка на психосоматиката. Урологичното нарушение говори за страха на детето от израстването, нежеланието да поеме отговорност за своите действия.

Снимка: Енурезата е психосоматично заболяване

Може ли да се помогне на детето?

Основната трудност в борбата с психосоматичните разстройства е тяхната диагностика.. Много често родителите, наблюдавайки влошеното здраве на детето си, не придават значение на участието в процеса на психологическата страна в продължение на месеци и дори години. Поради това психосоматичните специалисти често трябва да се справят с много пренебрегвани случаи.

Борбата с психосоматичните разстройства включва координираната работа на самото дете, неговите родители, педиатър и психолог. Педиатърът трябва да избере консервативно лечение за определено заболяване, а психологът започва да работи с душата на детето, като обръща специално внимание на непокорния орган или система. Родителите трябва да се вслушват в препоръките на двете страни, да подкрепят детето си и да създават топла атмосфера в семейството. Възрастните определено трябва да изградят истински доверчиви отношения с детето!

Снимка: Доверителна връзка с дете

Предотвратяване

При психосоматичните разстройства водеща роля има профилактиката. Много по-лесно е да се предотврати това или онова телесно заболяване, причинено от психическо страдание, отколкото да се занимаваме с неговото премахване. Следните правила ще помогнат за предотвратяване на развитието на болестта:

• Не насърчавайте болестта (не правете живота твърде лесен за болно дете, позволявайки му всичко, което е неприемливо в здраво състояние)
• Измерете натоварването на бебето и изискванията към него
• Дайте на детето си лично пространство
• Създайте спокойна атмосфера у дома

В ерата на научно-техническия прогрес няма да завиждате на модерна майка. Толкова много информация се натрупа, че е просто нереалистично да останеш майка, която не наранява и не травмира психологически детето. Ако кърмиш повече от година - блажен си, ако храниш със смес - егоист си. Спане с дете - сексопатология, оставяне в креватче - лишения, ходене на работа - травма, седене вкъщи с дете - нарушена социализация, правене на кръгове - пренапрежение, невземане на кръгове - израстване на потребител ... И би било смешно, ако не беше тъжно. Мама нямаше време да оцелее и да преосмисли всички статии за психологията на развитието и образованието - и ето една новост в опаковката на обща истина. Ако детето се разболее, виновна може да бъде само майката - не пряко, непряко, не физически, толкова енергийно-информационно... И как да запазите здравия си разум, да не изпаднете в депресия и да се превърнете в тревожен невротик?

Предлагам да оставим майката на мира и внимателно да разберем каква е всъщност "психосоматиката" на децата.

Първоначално предполагам, че "тормозът на мама" е започнал от времето, когато популярната формула "всички болести от мозъка" излезе на преден план в статиите за популярна психология. Ако знаем, че някакъв психологически проблем лежи в основата на всяка болест, тогава трябва да го открием. Но когато внезапно се оказа, че детето не се интересува от материални ценности и просперитет, че детето не изпитва такава умора и ограничения на ресурсите като възрастен, няма сексуални проблеми и т.н. Всъщност поради възрастта , детето все още не е вплетено в социалната структура до такава степен, че да има всички онези комплекси и преживявания, които възрастните са натрупали с годините, веднага се разкрива лошият късмет - или тълкуването на причините е неправилно (но вие не не искам да го вярвам), или проблемът е в майка ти (как иначе можеш да го обясниш?).

да Детето наистина до голяма степен зависи от майката, нейното настроение, поведение и т.н. Част от "проблемите" детето поема с майчиното мляко, чрез хормоните; част от липсата на ресурси и невъзможността да се даде на детето това, от което наистина има нужда; част от факта, че детето става заложник на отстраняването на някои проблеми, поради умора, невежество, неразбиране и погрешни тълкувания и т.н. до това, че не всеки трябва да разбира медицина или психология наравно със специалистите. Но съвременният проблем на обществото е и в това, че акцентът от „всички болести от мозъците“ и „детските болести от мозъците на техните родители“ се измести към майките със специални деца. В най-добрия случай това е карма, урок или опит, в най-лошия случай наказание, възмездие и работа ... И тогава оставането встрани е просто фатално. Ето защо, първото нещо, което е важно да разбере за някой, който наистина се интересува от "психосоматика" и иска да работи върху себе си в тази посока, е, че НЕ ВСИЧКИ БОЛЕСТИ СА ОТ МОЗЪКА. И дори не 85%, както мнозина пишат за това;)

Понякога болестта е просто болест

Понякога стресът понижава имунната система. Но стресът не е само психическо понятие, но и физическо. Хипотермия или прегряване, ярка светлина, шум, вибрации, болка и т.н. - всичко това също е стрес за тялото и още повече за детето. Освен това стресът не е синоним на лошо (четете дистрес и еустрес), а положителните събития, изненадите и т.н. могат да изтощят и отслабят тялото.

Освен това, ако детето ходи на детска градина / училище, то е постоянно изложено на риск от вирусна или бактериална инфекция. Ако има варицела в градината, ако има магарешка кашлица в градината, ако е посята някаква пръчка в излишък в кухнята, червеи, въшки и т.н. това означава ли, че майката на детето е проектирала психологическите си проблеми върху него? Това означава ли, че само тези деца, които имат неблагоприятен психологически климат в семейството, ще се разболеят?

В моята практика на работа с алергични заболявания имаше случай на майка, която дълго време търсеше своите „скрити оплаквания и противоречиви чувства“ по отношение на бащата на дете, с което беше разведена. Връзката беше очевидна, защото обривите по тялото на момичето се появиха известно време след срещата с баща му, но нямаше чувства, защото разводът беше приятелски. Разговор с родители не даде никакви улики, но разговор с дете разкри факта, че татко, когато се срещаше с дъщеря си, просто я нахрани с шоколад и за да не ругае мама, това беше тяхната малка тайна.

Просто трябва да приемете като факт, че понякога болестите са просто болести.

Понякога болестите са резултат от психологически проблеми в семейството.

Различни семейства, различни условия на живот, ниво на доходи, образование и т.н. Има „непълни“ семейства, а има и „пренаселени“, с баби и дядовци или когато няколко семейства живеят на една и съща територия, например братя и сестри. В „пренаселените“ семейства децата имат твърде много различни модели и възможности за установяване на взаимоотношения, права, отговорности, в непълните – напротив. Често както от излишъка, така и от липсата на тези връзки възникват конфликти. Скрити или явни, те са в почти всяко семейство и могат да повлияят на здравето на детето, както пряко, така и косвено. Какви маяци могат да се използват, за да се подозира психосоматичната основа на заболяванията при децата?

1. Възрастта на детето е до 3 години, особено в случаите, когато детето е кърмено и прекарва по-голямата част от времето си самос един от родителите/настойниците.

2. Болестите се появяват сякаш от нищото, без предвестници и съответни условия (ако не са червеи).

3. Заболяванията са склонни да се повтарят постоянно (някои деца постоянно страдат от тонзилит, други от отит и т.н.)

4. Болестите преминават лесно и твърде бързо, или обратното, те се проточват твърде много.

Всичко това може да показва психосоматична основа за появата на болестта, но не е задължително.

Например, в семейство, където на детето е забранено да показва отрицателни емоции (плаче, крещи, ядосва се и т.н.), ангината може да бъде особен начин да се покаже на родителите, че мълчанието, задухът и затрудненото преглъщане (същото се случва когато детето трябва да потисне „избухването“) и др. Не е нормално, не трябва да е така.

Случва се обаче дете да страда от тонзилит в семейство, в което е позволено да показват емоциите си и е обичайно да обсъждат и изричат ​​проблемите си. Тогава това предполага, че областта на гърлото е просто конституционно слабо място в тялото, така че всяка умора, пренапрежение и т.н. Най-напред там "бият".

Анализът на семеен случай от психосоматичен специалист помага да се определи дали действително има психологическа причина за заболяването или физиологична причина.

Понякога болестите се проектират несъзнателно от самото дете, за да се постигне вторична полза.

От ранна детска възраст детето научава разбирането, че на болния човек се предоставят специални „облаги“ под формата на екстри, внимание, допълнителен сън и карикатури и др.

Колкото по-големи стават децата, толкова повече вторичната полза става избягваема — да не ходите при баба, да не ходите на детска градина, да пропускате тестове, да възложите работата си на външни изпълнители и т.н.

Всички тези опции са слабо зависими от психологическото състояние на майката и в същото време лесно се разпознават и могат да бъдат правилно обяснени и коригирани от нея.

Понякога болестите са проява на алекситимия или реакция на табу

И това не е толкова лесно за разпознаване, но много важно.

Поради недостатъчен речников запас, неспособност да изразят чувствата си с помощта на думи и просто елементарно неразбиране на всякакви връзки и процеси в света на възрастните, детето изразява своите преживявания чрез тялото.

Обикновено такива теми стават „необсъждаеми“ или „секретни“, например темата за смъртта, темата за загубата, темата за секса, темата за насилието (психическо, физическо, икономическо и т.н.) и т.н. е невъзможно да се застрахова срещу това, и както показва практиката, същото насилие е и деца, с които родителите са обсъждали такива въпроси, и деца, с които не са провеждани разговори. Това се случва не само при по-големи деца, но и при бебета. Първите признаци, че нещо не е наред, могат да бъдат резки промени в поведението, академичните постижения, кошмари, нощно напикаване и др.

Понякога болестите идват при децата през поколенията

От прадядовци, а не от психологическия климат в новото семейство. Психологически теории за наследствени патологични модели, най-вероятно вече сте чели. Лесно е да си ги представим като стар виц, в който:

Внучката отряза крилцата на пуйката, сложи я във фурната и като се замисли защо трябва да се изхвърлят толкова вкусни части, попита майка си:

Защо подрязваме крилете на пуйка?

- Е, майка ми - баба ти винаги е правила така.

Тогава внучката попитала баба си защо е отрязала крилете на пуйката, а баба й отговорила, че майка й го е направила. Момичето нямаше друг избор, освен да се приближи до прабаба си и да попита защо в тяхното семейство е обичайно да се режат крилете на пуйка, а прабабата каза:

- Не знам защо го нарязахте, но имах много малка фурна и цялата пуйка не влезе в нея.

Като наследство от нашите предци ние получаваме не само необходимите и полезни нагласи и умения, но и тези, които са загубили своята стойност и значение, а понякога дори са се превърнали в разрушителни (например отношението на предците, които са оцелели от глада “ има резерв”, причина за детското затлъстяване). Следователно на пръв поглед може да бъде доста трудно да се намери връзка с конкретно събитие от миналото, т.к. отново няма специални конфликти в семейството, майката е относително психически стабилна и т.н. Но е възможно)

Понякога детските болести са просто даденост.

Случва се родителите да водят неморален начин на живот, да пушат, да пият и т.н., и да раждат абсолютно здрави деца. И се случва дългоочаквано дете, родено с любов и грижа, да се роди с патология. Защо това се случва, никой не знае със сигурност. Нито лекари, нито психолози, нито свещеници, всички само предполагат и често тези версии се изключват една друга.

Патологията може да бъде ясно изразена или може да бъде индиректна и в този случай винаги ще се намери някой, който да „обясни“ на майката, че тя мисли погрешно, постъпва погрешно и т.н., защото „всички болести са от мозъка и детските болести от мозъка на родителите! Ако е възможно тактично да се обясни на такива хора, че "най-лошият съвет е непоискан" - това би бил най-добрият вариант.

Разбира се, майките на специални деца много често се чудят какво са сгрешили. И тук отговорът може да бъде един - всичко беше направено, както трябваше да бъде направено.Не поемайте вината, която ви налагат „психосоматични доброжелатели“.

В психотерапията има такова направление „позитивна психология и психотерапия“. Идва от разбирането, че събитията, които ни се случват, не са първоначално лоши или добри, а просто такива, каквито са. Всяка ситуация може да се приеме за даденост, както се случи фактът, че „да, случи се и това е така“. И можете да зададете посоката на развитие за всяка ситуация - „да, случи ни се, никой не е виновен за това, не можах да повлияя на това събитие по-рано, но мога да положа всички усилия да насоча живота си с данните, които вече имаме.” в градивна посока.

И накрая, искам да напомня на майките, че децата, които боледуват често и продължително, не е задължително да имат повече психологически затруднения и проблеми в семейството, отколкото децата, чието здраве ни изглежда идеално. Тялото е само един от вариантите за преработка на енергия, включително психическа. Нечие дете си решава проблемите и семейните проблеми чрез учене, нечие чрез характер, нечие чрез поведение и т.н. Това, разбира се, е напомняне не за злорадство, а за да разберете, че ако детските болести се случват във вашите семейства по-често, отколкото в другите, не трябва да се укорявате за родителски провал, а да привлечете подкрепата на лекари и психолози.

Детската психосоматика е целият спектър от преживявания на детето, които то не може да изрази поради възрастта си и се проявява именно в чести боледувания и капризи.Но всичко може да се подреди и източникът на проблема да се премахне. Доверете се на детето си слушайте го и го слушайте!

Не е тайна, че децата боледуват. Но най-често и най-интензивно започва през периода на адаптация в градината. Да, разбира се, има фактори - много деца, възрастни, различна среда, микроби....

Но повечето родители, дори преди детската градина, започват да водят децата си в детски развиващи клубове, магазини, да се разхождат по дворовете, давайки на детето възможност да общува с връстници ... но точно когато остават БЕЗ НАС- започват да ходят на детска градина, училище, в нов екип - боледуват много по-активно! А понякога и по не съвсем ясни за нас причини.

Повечето родители веднага започват да лекуват децата си, дават хапчета, отвари, сиропи, тичат при лекарите (в края на краищата има вируси и микроби). Всъщност в редица случаи е необходимо да се обърне голямо внимание на семейните отношения, начините, по които детето общува с връстниците и детския екип - детската психосоматика е причина за много физиологични заболявания. Хлапето подсъзнателно задейства механизмите, които водят до появата на болести. Освен това той добре научи, че по време на болестта майка му винаги е до него, съжалява и гали, затова използва тази схема. всеки път, когато започнеш да се чувстваш самотен.

Психосоматични причини за детските заболявания

Често детето се разболява поради липса на внимание, прекомерна защита или неблагоприятна атмосфера в семейството - това са основните психосоматични източници на детските заболявания.

Детето има болки в гърлото- той или е много обиден, или страда от невъзможността да изрази мнението си. Родителите на такова дете често прекъсват инициативата му, спират го с молби да мълчи, да не се намесва, да направи вместо него това, което то може да направи само.

Ако всяка настинка е придружена кашлица, тогава това е вътрешен протест - бебето не иска да направи нещо, но се страхува да възрази открито. Дете, чиято свобода е постоянно ограничавана от забрани, ще има проблеми с дишането - пневмония, бронхит, бронхиална астма. астмаможе да е проява и на противоположното поведение – родителите буквално задушават детето с грижите си, не позволяват дори крачка да направят крачка сами.

Децата, посещаващи детски градини почти без изключение страдат от хроничен ринит- това е знак, че не всичко е наред в отбора. Детето се опитва да се предпази от ситуации или хора, които не му подхождат (болногледачи, връстници, роднини), така че у дома такъв хрема изчезва и се възобновява само когато се появи източник на дразнене. Вторите реакции към живота в екип са ушни заболявания, което също може да е резултат от псувни, скандали и повишени тонове, които детето чува.

Оплаквания относно стомашни болкитрябва да предупреди родителите - нещо плаши детето. При бебето зъбите се развалят- може би се опитва да сдържи емоциите си, гнева или силното раздразнение.

Кожни проблеми- алергичен дерматит, варицела, обриви и други отражения на вътрешното състояние показват, че детето се опитва да установи дистанция между възрастните и себе си. Същата свръхзащита, която се проявява в редовни докосвания, прегръдки, целувки, води до факта, че бебето подсъзнателно поставя бариера - той се нуждае от лично пространство. Нарушенията на уринирането и нощното напикаване се появяват при деца, които са склонни да се контролират, страхувайки се от негативна реакция от родителите си.

Най-приятното във всичко това е, че ако забележите тази тенденция, тогава в тандем с добър специалист можете да се справите с всичко! И болестите и проблемите ще заобиколят вашето семейство! Успех на всички родители!