Комическая сценка клоунов. Сценарий праздника ко дню смеха " клоун в гостях у ребят"

Людмила Кирсутина
Сценарий развлечения «Приключения клоуна Клепы в детском саду»

В группу заходит клоун .

Привет, девчонки, привет, мальчишки! Вы меня узнали? Ну, конечно же я клоун Клёпа , люблю веселье, шутки и смех! А вы любите веселиться? Тогда давайте это делать вместе! Для начала я проверю, умеете ли вы отгадывать загадки.

У клоуна с собой «Чудесный мешочек» .Он загадывает загадки и достаёт из мешочка «отгадки» .

Ростом мал, да удал,

От меня ускакал. (Мяч)

Дробь отбивает,

Шагать помогает. (Барабан)

Рядом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка. (Матрёшка)

Пляшет крошка,

А всего одна ножка. (Юла)

Молодцы! Хорошо умеете загадки отгадывать! Помогите моему знакомому повару рассказать свою историю.

ИГРА «ДОГОВОРИ СЛОВЕЧКО»

Я хотел устроить бал,

И я гостей к себе …

Купил муку, купил творог.

Испёк рассыпчатый….

Пирог, ножи и вилки тут-

Но что-то гости ….

Я ждал, пока хватало сил,

Потом кусочек…

Потом подвинул стул и сел

И пирог в минуту….

Когда же гости подошли,

То даже крошек….

Большое вам спасибо! Вы очень помогли повару. Теперь он точно знает, почему гости не попробовали его пирог.

Помогите этому повару разобрать в миски овощи для борща и фрукты для компота.

Проводится эстафета «ПЕРЕБЕРИ ОВОЩИ»

А у меня для вас есть ещё одна интересная история. Клоун читает отрывок стихотворения «Путаница» К. И Чуковского.

Замяукали котята :

«Надоело нам мяукать!

Мы хотим как поросята,

Хрюкать»

А за ними и утята :

«Не желаем больше крякать!

Мы хотим, как лягушата,

Квакать!»

Свинки замяукали :

«Мяу, мяу!»

Кошечки захрюкали :

«Хрю,хрю,хрю!»

Уточки заквакали :

«Ква, ква, ква!»

Воробышек прискакал

И коровой замычал :

«Му-у-у!»

Прибежал медведь

И давай реветь :

«Ку-ка-ре-ку!»

Только заинька был паинька :

Не мяукал и не хрюкал-

Под капустою лежал,

По-заячьи лопотал

И зверюшек неразумных уговаривал :

«Кому велено чирикать-

Не мурлыкайте!

Кому велено мурлыкать-

Не чирикайте!

Не бывать вороне коровою,

Не летать лягушатам под облаком!»

После прочтения детям предлагается инсценировать отрывок из стихотворения.

Спасибо тебе заинька! Научил зверят уму- разуму»!

Клоун предлагает детям поиграть в подвижную игру

«МОЙ ВЕСЁЛЫЙ, ЗВОНКИЙ МЯЧ»

После игры у клоуна «звонит» телефон.

Алло! Что случилось? Буквы перепутались? Сейчас мы вам поможем!

Клоун читает текст , дети исправляют ошибки.

1. Жучка будку не доела;

Неохота, надоело.

2. Ехал дядя без жилета

Заплатил он штраф за это.

3. На островок налетел ураган.

На пальме остался последний баран.

4. У вратаря большой улов,

Влетело в сетку пять голов.

5. Тает снег. Течёт ручей.

На ветвях полно врачей.

6. Мама с бочками пошла

По дороге вдоль села.

7. На поляне весной

Вырос зуб молодой.

8. Сели в ложку и – айда!

По реке туда- сюда.

9. Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме :

Там ползёт зелёный лук

С длинными усами.

10. Закричал охотник : «Ой!»

Двери гонятся за мной!»

Ох и весело вы живёте! Давайте с вами поиграем в интересную игру!

Проводится игра «СМЕХОТА»

Вам понравилась наша встреча? Вы любите рисовать? Клоун просит детей нарисовать автопортреты, которые передают эмоции детей на занятии. Дети рисуют. После рисования работы вывешивают на выставку.

День рождение для детей с клоуном Клепой для среднего возраста

Сценарий дня рождения для детей «Путешествие с Клоуном Клепой!»

Сценарий проведения Дня рождения для детей среднего возраста. Главный герой – ведущий Клоун Клепа. Дети отправляются в страну приключений, где участвуют в разнообразных конкурсах и играх.

Ведущий (Клепа):
Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня Я!
Меня зовут Клоун Клепа,
И я очень веселый!
А как зовут Вас, мои милые, очаровательные и забавные ребятишки? Давайте познакомимся поближе: я бросаю каждому в руки мячик, а вы должны поймать его, назвав свое имя в ласковой форме.
1. Игра «Знакомство»
Ведущий (Клепа): Со всеми познакомились, но одного я не пойму, кто же из вас является главным виновником сегодняшнего торжества?
(дети отвечают)
Ведущий (Клепа) (обращается к имениннику): Скажи, пожалуйста, а какую песню ты считаешь самой-самой любимой?
(именинник отвечает)
Ведущий (Клепа): Вот и отлично! А давайте начнем наш праздник с хоровода. Приглашаю всех гостей стать в круг и спеть для нашего именинника его любимую песню!
2. Праздничный хоровод
(все гости исполняют песню, которую назвал именинник)

Ведущий (Клепа):
Наступило день Рожденье!
Сегодня праздник, угощенья
Есть конфеты, есть печенье!
Но не хватает поздравлений.
И сейчас мы это исправим. Каждый человек (по кругу) сейчас пожелает что-то хорошее нашему любимому имениннику в этот прекрасный день!
3. Поздравление от друзей
Ведущий (Клепа): Скажите, ребята, а Вы любите путешествовать?
(дети отвечают)
Ведущий (Клепа): Тогда предлагаю всем отправиться в прекрасную сказочную страну, где Вас ждут веселые приключения. А отправимся мы туда на специальном транспорте - на воздушном шаре! (все участники праздника получают воздушные шары). Кто первым надует шар, тот первым и попадет в волшебную страну. Единственное условие: нужно следить за тем, чтобы шар не лопнул. Итак, полетели!

4. Конкурс с шарами: кто быстрее надует его!
Ведущий (Клепа): Вот мы и попали с Вами на остров сказочных приключений. Первым добрался.... (имя). Давайте ему дружно похлопаем! Пришло время поучаствовать в забавных приключениях! Скажите, а вы умеете рисовать? А портрет именинника нашего сумеете нарисовать?
(дети отвечают)
Ведущий (Клепа): Сейчас мы это и проверим. Попрошу всех гостей чудесного острова разделиться на 2 команды. Каждый игрок достает из волшебного мешка надпись, на которой написано, что должен нарисовать именно он: нос, глаза, рот, волосы и т. д.
(ведущий показывает подготовленный заранее ватман и маркеры.).
Ведущий (Клепа): У каждой команды одинаковые листочки. Но в каком порядке Вы их вытянете - зависит только от Вас. Итак, юные художники, давайте поскорее рисовать Виновника нашего торжества!
5. Командный конкурс «Портрет именинника»
Ведущий (Клепа): Да, вижу, что у нас сегодня собрались настоящие художники! Но именинник определит, какой же портрет оказался более красивым и реалистичным!
А мы с Вами, дорогие ребята, продолжаем играть. Напомните, пожалуйста, Клоуну Кляпе: на чем Вы добирались в эту волшебную страну приключений? Правильно, на воздушных шарах! Как раз они нам сейчас и понадобятся! Предлагаю всем поучаствовать в конкурсе «Удержи мячик»
6. Конкурс «Удержи воздушный шарик в воздухе»
Ведущий (Клепа): Задача каждого участника - удержать как можно дольше в воздухе шарик без помощи рук. Можно помогать носиками, лобиками, головой, но только не руками. Кто первым уронит шар на пол, тот выходит из игры. Победит самый ловкий и самый находчивый! Итак, всем желаю удачи, особенно нашему имениннику!
Ведущий (Клепа): Молодцы! А сейчас давайте подарим нашему имениннику исполнение песен со словами «День рождение». Каждый по очереди поет нашему виновнику торжества куплет из любой песни о дне рождении.
7. Песенное ассорти.
Ведущий (Клепа): Ну что ж, друзья, пришла пора возвращаться домой из этой необычной страны приключений. Берите свой воздушный транспорт (знакомые всем шарики), и по моей команде лопайте его! Этот салют из воздушных шариков посвящается нашему имениннику! С праздником тебя еще раз!
8. Салют из мыльных пузырей

9. Игры на день рождения "Передай посылку"
Необходимо: подготовить посылку - взять конфету или мальнькую игрушку и завернуть ее во множество кусочков бумаги или газеты (можно использовать липкую ленту, но не слишком много, а то детям будет трудно разворачивать).
Дети садятся в круг и ведущий говорит: "Мы получили посылку, но я не знаю, для кого она. Давайте узнаем!"
Дети начинают передавать посылку друг другу по кругу, разворачивая по одному кусочку бумаги.
Кто развернет последний, тому и посылка.
Эта игра учит детей делиться.
10. Конкурс "Прилепи нос"
Необходимо: нарисовать на большом листке бумаги смешное лицо (без носа), отдельно вылепить из пластилина нос.
Прикрепите лист на стену. Игроки отходят на несколько шагов. По очереди завязывают глаза, подходят к портрету и стараются прилепить нос на место. Выигрывает тот, кто прилепит нос точнее.

Ведущий (Клепа) Настала пора подкрепиться! Внесите торт!
(Мама торжественно вносит торт, все вместе поют «Каравай», а именинник тушит свечи и загадывает желание.)
Отлично повеселились, но мне уже пора уходить.
Пока-пока всем!
До встречи!

Людиновская Наталия Дмитриевна
МКДОУ "Детский сад № 10" г. Карабаша,

Челябинская область, г. Карабаш
Воспитатель

Сценарий праздника "Маленькие клоуны"

СКАЧАТЬ (с фото)

Средняя группа. «Б»

Воспитатель: Людиновская Наталия Дмитриевна.

Под музыку ети заходят в зал,встают в круг.

Ведущий: Дорогие ребята,сегодня мы пригласили вас для того,чтобы повеселится,поиграть, потанцевать! Вот смотрите,вчера я получила эту телеграмму:

«Кирюша и Петрушка

В гости в садик к вам придут,

Шутки, игры прибаутки

Вам в подарок принесут.»

Под музыку появляется клоун Петрушка(взрослый в костюме)верхом на мече.

Петрушка: Топ, Топ, топоток,

Еду, еду, путь далек.

Ни шажком, ни пешком,

На лошадке верхом. (Слезает) Здравствуйте,ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Я, спешил,я торопился,

Чуть с коня я не свалился.

На березку налетел,

Носом два куста задел,

А потом пять раз упал.

Наконец -то к вам попал.

А мой братишка Кирюшка еще к вам не приезжал?(ответы детей) о хорошо, значит я первый!Пойду его встречать!

Уходит. Появляется клоун Кирюша, тоже на мече.

Кирюша.

Через пень через пенек

Скачет козлик - серый бок,

Пыг -скок,пыг -скок,

Скачет козлик-серый бок!

Я на козлике сижу,

Во все стороны гляжу,

Еду задом наперед

Удивляется народ!

Стой,козлик,стой! Ну вот, доехали! Здравствуйте,ребятишки,девчонки и мальчишки! Вот я приехал и совсем не опоздал!

Зовут меня Кирюша,

Есть у меня брат Петрушка.

Он, наверное, проспал

И еще не приезжал.

Пойду его искать! Петрушка! АУ,АУ,АУ

Входит Петрушка. Петрушка: Кирюшка, где ты? АУ,АУ.!

Кирюшка. А вот и я!(Обнимаются)

Петрушка и Кирюшка (вместе) .Ну, здравствуйте,ребятишки,девчонки и мальчишки! Вы получили нашу телеграмму?

Ведущий. Получили,получили!

Петрушка. Тогда слушайте внимательно, у нас есть предложение.Вы хотите побывать в цирке?(Ответы детей)Тогда мы с вами сейчас отправимся на представление «Маленькие клоуны»!

Кирюшка. Ну, клоунов -то больших я вижу,а где же маленькие?

Петрушка. Сейчас не спеши, помоги мне лучше вон тот мешок донести! Кирюша и Петрушка несут мешок под музыку. По дороге спотыкаются, падают друг на друга,возмущенно кричат и в шутку дерутся.Наконец открывают мешок, достают из него клоунские колпачки и надевают на детей, затем раскрашивают каждому ребенку нос и щеки помадой по типу клоунского грима.

Петрушка. Ну, милые клоунята, сейчас мы такой цирк устроим, просто ахнете.!

Кирюша. Первым номером нашей программы будут жонглеры! Вы хотите быть жонглерами?(Ответы детей) Тогда начнем игру.

Проводится игра «Поймай мяч шляпой». Клоуны становятся на не большом расстоянии напротив детей.По команде дети кидают маленькие мячи,а клоуны должны поймать их двумя шляпами, которые держат в руках.

Петрушка. А сейчас еще игра.

Веселилась детвора!

А называется она «Подскажи словечко».

Серый волк в густом лесу

Встретил рыжую …(лису).

Целый день поет щегол В клетке на опушке.

Третий год ему пошел,

Он боится ….(кошки).

У меня пропал носок,

Утащил его …..(щенок).Михаил играл в футбол И забил в ворота ….(гол).

Кирюшка. Молодцы вы, клоунятки,

Отгадайте все загадки!

А теперь в оркестр играть!

Всех мы будим развлекать!

Клоуны раздают шумовые музыкальные инструменты. Оркестр.

Кирюшка. Следующим номером нашей программы будет выступление канатоходцев.Нужно пройти по канату над большой лужей.

Игра «Канатоходцы».

Петрушка.

Дорогие клоунята, Становитесь в круг скорей!

Мы станцуем танец дружно и порадуем гостей!

Танец «Пяточок носочек».

Кирюшка. Следующий номер нашей программы- конный! Ребята, вы видели в цирке лошадей? А как на них искусно скачут наездники?(Ответы детей) Мы с вами проведем соревнование,а лошадками нам послужат мячи.

Игра «Лехие наездники»

Петрушка. А фокусы вы любите?(Ответы детей)

Тогда смотрите! Перед вами коробок,

Я кладу в него платок!

Показывает детям открытую коробочку, у которой двойное дно, кладет в нее платок.

Закрываю раз, два,три! Стукну палочкой смотри.!

Стучит по коробочке «волшебной палочкой»

. Открываю коробок…..

Удивительно.

Но куда исчез платок? Смотрим мы сейчас у Ани.Есть платок в ее кармане.?

Девочка смотрит в карман и не находит платка.

Ах, постой, он у Тани за спиной!. Достает платок такового же размера и расцветки из-за пояса девочки,куда он был повешен заранее,показывает его детям.

Петрушка. А сейчас - гвоздь программы!

Кирюшка, Дети, смотрите,какой у меня зонтик красивый.Этот зонтик не простой,он волшебный!

Петрушка. Да -да, только вам нужно будет сильно зажмурится -и произойдет чудо! Раз, два, три! Глаза зажмурь и замри! Петрушка рскрывает зонтик и обнаруживается подвешенные к его спицам изнутри сладкие призы(конфеты) Клоуны раздают их детям.

Кирюшка. Ребята, сегодня мы побывали с вами в цирке,вы были очень хорошими клоунятами! Вам понравилось представление? (Ответы детей)

Петрушка. Ну, тогда мы к вам еще придем! Ждите!

Клоуны прощаются и уходят.

Татьяна Смирнова

Сценарий Дня рождения «Путешествие с клоуном Тяпой » .

В празднично украшенную комнату заходит клоун .

Ведущий Тяпа :

Привет, привет! Как много ребят, все такие нарядные и красивые! А-а-а, у вас наверное праздник какой-то? Правильно? Дайте-ка, я угадаю : Новый год? Нет? 8 марта? Опять не угадал? Неужели день рождение ? Здорово, значит я попал по адресу, ну…давайте знакомится : меня зовут - Тяпа, но я вовсе не растяпа….А как вас зовут я сейчас узнаю!

Игра- Знакомство -(Тяпа бросает мячик, дети ловят мяч и называют своё имя в ласковой форме)

Ведущий Тяпа :

Ну вот и познакомились, но одного я не пойму, кто же из вас является виновником торжества?

Ответы детей :

Ведущий Тяпа :

Здорово, (имя ребёнка, поздравляю тебе от всей души и в честь твоего праздника предлагаю отправиться в прекрасную сказочную страну, где вас ждут веселые приключения. А отправимся мы туда на специальном транспорт е – воздушном шаре! (Все участники праздника получают воздушные шары) .Кто первым надует воздушный шарик, тот первым попадает в волшебную страну. Единственное условие : нужно следить за тем, что бы шарик не лопнул, договорились? Ну что ж, полетели!

Конкурс с шарами – Кто быстрее надует воздушный шарик.

Ведущий Тяпа :

Вот мы и попали с вами на остров сказочных приключений, первым добрался (имя ребёнка) . Давайте ему дружно похлопаем! Пришло время поучаствовать в забавных приключениях! Скажите, а вы любите рисовать? (Ответы детей) А портрет именинника нашего сумеете нарисовать?

Сейчас мы это проверим. Прошу всех гостей этого чудесного острова приготовится! Готовы, юные художники? Так давайте же поскорее рисовать виновника торжества!

Конкурс – Портрет именинника. (Каждый игрок достает из волшебного мешочка надпись, на которой написано, что он должен нарисовать : нос, глаза, рот, волосы…. и т. д.)Звучит веселая музыка – дети рисуют портрет.

Ведущий Тяпа : Да, вижу, что у нас тут собрались настоящие художники, очень красивый и реалистичный получился портрет. Давай те же подарим его нашему имениннику.

Ведущий Тяпа :

А мы с вами продолжаем играть, согласны?

Игра – Срежь сувенир. (Это давняя игра, в неё играли ещё наши бабушки, по сей день дети в восторге от неё: на веревку подвешиваются небольшие сувениры по количеству участников, игрокам завязываю глаза и с помощью взрослого ребёнок ножницами должен срезать себе подарочек)

Ведущий Тяпа :

Здорово, все довольны?

Ребята, повторюсь, вы все такие красивые и нарядные, но все таки чего то не хватает в ваших праздничных нарядах, вот скажите как, что любят маленькие детки, мамы и папы часто не дают вам этого, говорят : аппетит испортишь, зубки будут болеть….?

Ответы детей :

Ведущий Тяпа :

Правильно, ребята, это конфеты и шоколад…так как сегодня у нас все таки праздник, а не будний день, я договорился с вашими родителями и принес вам много-много вкусных конфет! Предлагаю поиграть вам в игру!

Игра – Наряди друга в конфетный ряд. (При помощи прищепок детки с завязанными глазами украшают друг друга конфетками)

Ведущий Тяпа :

Какие вы молодцы, ребята, у вас так весело, но мы с вами до сих пор не поздравили нашего именинника!

Давайте, сейчас мы громко крикнем : С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ! (3 раза)

Ведущий Тяпа :

Молодцы, а сейчас пришла пора самых лучших в мире желалок для нашего именинника!

Игра – кричалка – Желалки.

Поздравляем с Днем рождения ! (да-да-да)

Всем плохого настроения! (нет-нет-нет)

Будь (имя, доброй, милой! (да-да-да)

Непослушной и драчливой! (нет-нет-нет)

Что бы мамочка любила! (да-да-да)

И мороженым кормила! (да-да-да)

Будь здоровой и смышленой! (да-да-да)

Словно крокодил зелёной (нет-нет-нет)

Пусть же ждет тебя успех! (да-да-да)

Ты, имя, лучше всех! (да-да-да)

Ведущий Тяпа :

Ой, как здорово, мы нажелали нашему, имя, всего-всего, а теперь напомните пожалуйста, на чем мы прилетели в нашу страну приключений?

Ответы детей :

Правильно, на воздушных шарах! Они то нам и понадобятся сейчас, что бы вернуться к праздничному столу, но вернуться первыми те, кто как можно дольше смогут удержать в воздухе шарик!

Конкурс – Удержи шарик в воздухе. (Дети, не помогая себе руками удерживают шарик в воздухе, можно помогать себе головой, носом, плечиком….)

Ведущий Тяпа :

Ура, ребята, отлично у вас получилось, посмотрите как, мы снова у праздничного стола, а наш именинник ждет поздравлений. Давайте все вместе споем ему песню!

Песня – Каравай-каравай!

Ведущий Тяпа :

Песню спели, поиграли, но чего то всё таки не хватает, где же подарки?

(Дети вручают подарки имениннику под веселую песню, пока виновник торжества радуется подаркам, мама вместе с клоуном вносят праздничный торт со свечками. Именинник задувает свечи, загадывает желание…., Тяпа помогает всех угостить тортом и прощается с детьми)

Ведущий Тяпа :

Вот и пора нам с вами прощаться, ребятки, очень мне с вами было весело, вы такие хорошие, дружные! А вам понравилось путешествовать вместе с клоуном Тяпой ? Обещаю, что мы с вами ещё обязательно встретимся! До свидания!

Публикации по теме:

День рождения с клоуном Прошкой! День рождения с клоуном Прошкой! (Ребята играют в группе, выбегает клоун Прошка с шарами) Ооо… как много ребятишек? И девчонок, и.

Сценарий дня рождения в подготовительной группе «Путешествие в тридевятое царство» «Путешествие в тридевятое царство» Конспект развлечения дня рождения для детей подготовительной к школе группы. Цель: Формирование навыков.

Сценарий дня рождения для детей от 4 до 6 лет «Путешествие в страну Неверлэнд» Сценарий детского дня рождения «Путешествие в страну Неверлэнд» (для детей 4-6 лет) Ребенок всегда с волнением ждет своего дня рождения.

Сценарий дня рождения для девочки 4 лет «День рождения с принцессой Леснянкой и Бабой-Ягой» Сценарий дня рождения для девочки 4 года «День рождения с принцессой Леснянкой и Бабой Ягой» Принцесса:Привет ребятишки Девчонки и мальчишки.

Сценарий дня рождения «Путешествие с клоуном» Сценарий дня рожденя «Путешествие с клоуном Гошей» Гоша: Привет всем, друзья! Вас всех приветствую сегодня Я! Меня зовут Гоша, я очень.

Лариса Шекера

Уважаемые коллеги, все знают, что для детей наиболее интересными являются мероприятия, которые не требуют большой подготовки. Главное присутствие весёлых героев, интересные игры, весёлые эстафеты. Предлагаю вам сценарий , который взят из журнала "Музыкальный руководитель" и положен на музыкальный репертуар, который знают мои воспитанники

Клоуны входят под весёлую музыку.

Чупа. Здрасьте,а вот и мы!

Чупс. Привет, велосипед!

Чупа. Салют, парашют!

Чупс. Давайте знакомиться! Нас зовут Чупа и Чупс. Запомнили?

Чупа. Чупа!

Чупс. Чупс!

Оба вместе. Чупа-Чупс!

Чупа. А как вас зовут – вы скажите хором!

Чупс. Раз, два, три, своё имя назови!

(дети называют свои имена)

Чупа. Всё понятно! Всех мальчишек сегодня зовут «бу-бу-бу»

Чупс. А всех девчонок «сю-сю-сю»

Чупа. Как настроение? Не слышу! Давайте так : я спрашиваю вас, а вы в ответ топаете, хлопаете, свистите…

Понятно? И так, приготовились!

Как настроение?

(дети топают, хлопают, свистят)

Чупс. Настроение у вас просто супер, высший класс!

Чупа. Значит можно начинать нашу программу!

Чупс. Ну, что, будем играть, петь, танцевать? Я вас спрашиваю!

(дети отвечают)

(песня «Песенка-чудесенка» Муз. Протасова)

Чупа. Раз уж мы решили сегодня веселиться, то будем делать всё наоборот!

Мы говорим «сладко» , а вы…

Чупс. Горько!

Чупа. «Хорошо» , а вы …

Чупа. Не устали отвечать?

Чупс. Предлагаю помолчать!

Чупа. А вы, ребята, послушные?

Чупс. Тогда давайте поиграем!

(проводятся эстафеты : «Гусеница» , «Прокати мяч вокруг кеглей» ,

Игра на внимание «Что летит?»

Чупс. Чупа, а ты знаешь, что такое рифма?

Чупа. Ха! Кто же не знает? Надо, чтобы было складно, а главное – весело!

Вот, например,

Дядя Федя съел медведя!

Степан – таракан

Маша – простокваша

Татьяна – сметана

Чупс. Хватит, хватит, я понял! Это просто, как дважды два.

А теперь, внимание, игра! Мы начинаем, вы продолжаете, отвечайте дружно, хором, а мы вам будем помогать.

Чупа. Из одуванчиков венки плетут, конечно (девочки)

Чупс. Болты, шурупы, шестерёнки найдёшь в кармане у (мальчонки)

Чупа. Болтали час без передышки

В цветастых платьицах (Иришки)

Чупс. Бояться темноты трусишки,

Все как один одни…

Чупа. Мальчишки!

Чупс. Подождите, подождите, разве это так?

Рифма есть, но это же неправда! Это девчонки трусишки!

Чупа. Ой, ой, какие все внимательные, даже обмануть вас не удалось!

Чупс. Дети, а танцевать –то вы любите?

(танец «Зверобика» , «Вперёд четыре шага» )

Чупа. А я вот очень люблю рисовать! А вы любите?

(ответы детей)

Чупа. Давайте нарисуем сейчас три картины, каждая группа будет рисовать свою картину.

(рисунки на асфальте)

Клоуны , Какие вы, дети, отличные зрители и исполнители и художники, получите за это угощение!

(угощение)